TERMODINÁMICA

González Alexandra
Moreno Alberto
Sánchez Carmen
 OBJETIVO
• Realizar el análisis cualitativo de algunos calores de
reacción comunes.
• Distinguir entre reacciones exotérmicas y endotérmicas
y
• Reconocer la diferencia entre los términos
Termoquímica y Calorimetría.
 INTRODUCCIÓN
La Termodinámica es una herramienta
analítica teórica y práctica que
interpreta fenómenos naturales desde el
punto de vista de las relaciones de
materia y energía.
Cuando hablamos de termodinámica, el
elemento o conjunto particular de elementos
que nos interesa (que podría ser algo tan
pequeño como una célula o tan grande como
un ecosistema) se llama sistema, mientras que
todo lo que no está incluido en el sistema que
hemos definido se llama entorno.
Hay tres tipos de sistemas en la termodinámica: abierto,
cerrado y aislado.
• Un sistema abierto puede intercambiar energía y
materia con su entorno.

• Un sistema cerrado, por el contrario, solo puede

intercambiar energía con sus alrededores, no materia.

• Un sistema aislado es que no puede intercambiar ni

materia ni energía con su entorno. Es difícil
encontrarse con sistema aislado perfecto, pero una
taza térmica con tapa es conceptualmente similar a
un sistema aislado verdadero.
• La palabra “Termodinámica” fue usada por vez primera
en 1850 por W. Thomson (Lord Kelvin) como combinación
de los vocablos griegos “termo” (calor) y “dinamos”
(potencia o fuerza), aunque actualmente se usa como
opuesto a estático.
La Termodinámica estudia el intercambio de energía en
sus diversas formas, su interacción con los equipos, las
propiedades de la materia y el uso racional de la energía.
 LEY DE LAVOSIER-
LAPLACE/PRIMERA LEY DE
LA TERMODINÁMICA
• “El calor necesario para descomponer una sustancia
en sus elementos es igual, pero de sentido contrario, al
que se necesita para volver a formarla”.
 LEY DE HESS/SEGUNDA LEY
DE LA TERMODINÁMICA
• “El calor liberado a presión o volumen constante en
una reacción química dada es una constante
independientemente del número de etapas en que se
realiza el proceso químico.”
• La entalpía de una reacción, ΔH, es igual,
independientemente de si la reacción se efectúa en
una o en varias etapas.
• Se puede calcular la entalpía de reacción sumando
las entalpías de varios pasos hipotéticos en los que se
puede descomponer la reacción.
 APLICACIONES
• Máquina de vapor
• Motor de Stirling
• Turbina de vapor
• Compresor alternativo
 EXPERIENCIA 1/REACCIÓN
EXOTÉRMICA
• H2SO4 + H₂O  Calor  Evaporar el éter
Material Reactivos

1 vaso de pp. De 100 mL 10-20 mL de H2SO4

concentrado
1 agitador de vidrio H₂O destilada

1 pipeta graduada de 5mL Éter etílico

1 tubo de 30 cm de largo
(aprox.), cerrado por uno de
sus expremos
 Vaso de pp.:
*10-20 mL de H2SO4
* 5 mL H₂O dest. Agitar ligeramente
CON PRECAUCIÓN

Acercar un cerillo al Introducir el vaso en el

extremo abierto tubo lleno de éter

Observar y anotar lo
que sucede
 EXPERIENCIA 2/ CALOR DE
SOLUCIÓN POSITIVO (ΔH+)
• (NH4)(NO3) + H₂O  disminuye la temperatura
Material Reactivos

1 termómetro decimal 1 g de (NH4)(NO3) o NH4 Cl

1 tubo de ensaye Agua destilada

1 pipeta graduada de 5mL

Tubo de ensaye: Tomar la
*Sal temperatura
inicial de esta

Agregar 5 mL
Agitar
de agua
ligeramente
destilada

Tomar la
temperatura
final
 EXPERIENCIA 3/CALOR DE
SOLUCIÓN NEGATIVO (ΔH-)
• NaOH + H₂O  Desprende calor
Material Reactivos

1 termómetro decimal 1g de lentejas de NaOH

1 tubo de ensaye Agua destilada

1 pipeta graduada de 5mL

 Tubo de
ensaye: Introducir el
termómetro
* NaOH

Agregar los 5mL

Agitar de agua
levemente
CON CUIDADO

Anotar T° inicial
y final
 EXPERIENCIA 4/CALOR
DE CRISTALIZACIÓN
• A partir de una solución sobresaturada de acetato de
sodio.
Material Reactivos
1 termómetro decimal 15g de CH₂COONA*3H₂O
2 tubos de ensaye Agua destilada
1 pipeta graduada de 5 mL
1 mechero/lámpara de
alcohol
2 pinzas para tubo
3 vasos de pp. de 100mL
 Tubo de ensaye 1:
Calentar con el
*acetato de sodio
mechero hasta la
(mitad)
disolución completa
*2mL de agua dest.

Enfriar la sol. del primer

tubo introduciéndolo Vaciar la mitad del
al chorro de agua, contenido al otro tubo
hasta la cristalización de ensaye (2)
completa

Anotar la T° en función
del Tiempo
 Tubo de ensaye 2:
*Cristal de sal (para Agitar continuamente
iniciar la cristalización) con el termómetro

Hasta obtener la
Anotar la T° en
cristalización
función del tiempo
completa
 EXPERIENCIA 5/CALOR
DE ADSORCIÓN
• SiO₂ + H₂O  desprendimiento de calor
Material Reactivos

1 termómetro decimal 1g de silica gel

1 tubo de ensaye Agua destilada

1 pipeta graduada de 5mL

 Tubo de
ensaye: Introducir el
termómetro
*silica gel

Agitar Añadir el
ligeramente agua.

Anotar T°
inicial y final.
 EXPERIENCIA 6/ DIFERENTES
TIPOS DE CALORES DE
Material Reactivos
REACCIÓN
1 Placa de asbesto Dicromato de amonio
1 Espátula Cristales de yodo
Cinta de magnesio

*Se realizará un experimento para toda la sección*

 Sobre la placa de
asbesto:
dentro, colocar los
*monticulo de
cristales de yodo
dicromato de amonio

Ese extremo se Formar una espiral con

enciende con un la cinta de magnesio,
cerillo hasta la ignición colocarla de tal forma
completa de la cinta que sobre salga

Observar e indicar los

tipos de reacción que
se presentan
 BIBLIOGRAFÍA
• Rodríguez J. Introducción a la termodinámica: con algunas
aplicaciones de ingeniería.UNAM. Disponible en línea en:
http://www.cie.unam.mx/~ojs/pub/Curso%20Mabe%20Term
o/Introducci%C3%B3n%20a%20la%20Termodinamica.pdf
• Vera MI. 2007. Química general: Termodinámica. Universidad
Nacional del Nordeste. Disponible en línea en:
http://exa.unne.edu.ar/quimica/quimgeneral/temas_parcial
es/Unidad_07__Termoqu_mica_2007.pdf