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Conocimiento
• Conocimiento: definición, elementos, tipos
y genealogía del conocimiento científico.
CONOCIMIENTO
El conocimiento es la abstracción o
desmaterialización que hace cada sujeto
de la realidad. Es el resultado de la
lectura que hacen las personas de la
realidad. El conocimiento es sinónimo de
la inteligencia.
.
CONOCIMIENTO
Es aquello que se
pretende conocer, que
OBJETO: puede ser una sustancia
material, o un proceso o
pensamiento abstracto.
ELEMENTOS DEL PROCESO DEL
CONOCIMIENTO
Es la persona que se aproxima
a una realidad y que tendrá que
interrelacionarse con el objeto.
El sujeto es único y su realidad
SUJETO: está mediatizada por
informaciones anteriores,
puntos de vista, tiene por tanto
condicionantes únicos tanto
desde una perspectiva material
o física como mental o
psicológica y cultural.
ELEMENTOS DEL PROCESO DEL
CONOCIMIENTO
Es la primera actividad de
interrelación entre el objeto
PERCEPCIÓN: y el sujeto necesaria para
que se produzca el
conocimiento.
ELEMENTOS DEL PROCESO DEL
CONOCIMIENTO
FASES
SENSORIAL RACIONAL
PERCEPCIÓN CONCEPTO
SENSACIÓN JUICIO
REPRESENTACIÓN RAZONAMIENTO
NIVELES DEL CONOCIMIENTO
NIVELES
EMPÍRICO TEÓRICO
Conocimiento que se Conocimiento que permite
obtiene mediante la explicar la esencia de los
observación, la medición y hechos y elaborar teorías
el experimento científico y sobre la base de las leyes,
permite caracterizar al regularidades y tendencias
objeto de estudio. del comportamiento o
manifestación del objeto de
estudio.
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
Conocimiento
Conocimiento Conocimiento
No Científico Científico
Conocimiento empírico
espontáneo Empírico Teórico.
(común, cotidiano y ordinario)
DIFERENCIAS
Ciencia
CIENCIA
RACIONALIDAD
OBJETIVIDAD
SISTEMATICIDAD
UNIVERSALIDAD
•Objeto y campo de acción.
•Métodos de investigación propios.
•Proceso de conocimiento del Mundo.
•Leyes, regularidades y tendencias objetivas.
•Principios y categorías.
•Etica, compromiso social, de los científicos.
P Paradigma Biomédico:
•Atención hacia el individuo.
a •Se centra en la enfermedad.
r •La atención al paciente en su dimensión
a biológica fundamentalmente.
d Paradigma Biopsicosocial:
i •Enfatiza el servicio de salud.
•Centrada en la salud del individuo, la
g familia, la comunidad y el medio ambiente.
m •El paciente es atendido en su integridad
a biológica, psicológica y social.
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
P
R
4.Carácter sistemático y
dirigido a un fin: la solución O 1.Es esencialmente una
de Problemas Científicos
Estrategia de Pensamiento
C
E
S
2. Se distingue por su
3.Su materia prima son las
Ideas
O carácter consciente,
objetivo, complejo y creador
ETAPAS
DEL MÉTODO CIENTÍFICO
SEGÚN M. BUNGE.
CAMPO VARIABLES
DE
ACCIÓN
DISEÑO
OBJETO OBJETIVO METODOLÓGICO
PROBLEMA VALIDACIÓN
Fuentes de la investigación
Observación de
Material escrito
(hechos, creencias
(libro, revista,
y presentimiento)
Periódico y tesis)
Conversaciones personales