Texto argumentativo

La segunda fase del examen abarca dos

partes:
1. Lectura de comprensión
2. Redacción del texto argumentativo
En esta ocasión vamos a hablar de este
último punto, como lo vamos a redactar
 Texto argumentativo
Te van a calificar cuatro aspectos:
I. Habilidades de expresión y argumentativa
escritas.
II. Ortografía.
III. Vocabulario.
IV. Sintaxis
V. Organización discursiva
 I . Habilidades de expresión y
argumentativas
O Que precises de que tema vas a hablar y
justifiques porque es importante hacerlo
O Que tu reflexión sea crítica. Que aún cuando
tomes una postura negativa seas objetivo y
matices( la mayoría, algunos, muchos,
frecuentemente, algunas veces…)
O Que en la introducción menciones cual es el
alcance del texto, mencionar los tópicos
principales que en los párrafos siguientes se
desarrollarán
Ejemplos de Introducción
O Hoy en día hay quienes todavía no se han
dado cuenta de lo importante y útil que es el uso
de la tecnología en las clases. En la red
encontramos infinidad de tutoriales,
documentales, ejercicios interactivos,etcétera
que pueden ayudar a elevar la calidad de la
educación en las escuelas. Es necesario que
cada vez más directivos, maestros, alumnos y
todos aquellos que tienen que ver con la
educación busquen la forma de que los jóvenes
tengan una mejor utilización de estos recursos.
O En primer lugar debemos decir que a la mayoría de los
jóvenes de nivel medio superior les atrae fuertemente el
uso de la tecnología y muchos de ellos han desarrollado
habilidades para usarlas porque crecieron en lo que
algunos han llamado la era digital.

O Es por ello que la Organización para la Cooperación y

el desarrollo económicos (OCDE) elaboró un Informe
sobre las habilidades y competencias siglo XXI habla de
que los profesores deben estar preparados tanto en su
uso como para ayudar a los estudiantes a desarrollar
estas habilidades y competencias, estar convencidos
de su valor e incentivar al alumno a utilizar
adecuadamente estos recursos.
O Sin embargo encontramos profesores que dicen a sus
alumnos que no quieren trabajos de Internet, que «tienen que
ir a la Biblioteca porque los libros son muy importantes», no
dudamos que lo sean pero muchas veces este tipo de
docentes no contemplan que incluso la red puede acercar a
los alumnos a los libros.

O Por ejemplo las bibliotecas de la UNAM han elaborado sus

propias páginas para que el alumno pueda consultar desde su
casa el catálogo y tener acceso a excelentes obras, por si
fuera poco además en bibliotecas como la «Vasconcelos»
existe una parte donde se dispone del uso de computadoras
como herramienta de estudios.
O Tarea: terminar este texto o hacer el tuyo respecto a este
tema: ¿Deben utilizarse las nuevas tecnologías para mejorar la
calidad de la educación?
El modelo que utilizan para calificarte es semejante
al siguiente: