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DICOTÓMICAS

Cuando tienen dos categorías. Ejemplo: varón


NOMINALES – mujer, vivo – muerto
No implican ningún orden ni jerarquía
entre ellas . Ejemplo: Nombre, lugar de POLITÓMICAS
residencia, Sexo Cuando los atributos tienen mas de tres
CUALITATIVAS categorías o mas valores posibles. Ejemplo:
Elementos de variación tienen carácter cualitativo o no numérico las religiones, Católica, Judía, , Protestante,
ORDINALES
Mormón
Implican orden entre sus categorías.
Ejemplo: Calidad del desempeño
(Excelente, Bueno, Regular, Malo,
Pésimo)
SEGÚN SU
NATURALEZA
AGRUPADAS
Son aquellas en que la serie numérica que abarcan está dividida, a efectos operativos y de
síntesis, en intervalos agrupados. Ejemplo: Peso de la persona: 0, 1, 2 , 3, etc.

CUANTITATIVAS NO AGRUPADAS
Los elementos tienen carácter numérico o cuantitativo Son aquellas en que la serie numérica no está dividida en intervalos agrupados. Ejemplo: Peso
de la persona: De 0 a 50 kgs, De 51 a 75 kgs, De 76 a 100 Kgs, Más de 100 kgs

INDIVIDUALES CONTINUAS
Las unidades de observación son individuos. Ejemplo: Grado de Son aquellas que pueden tomar cualquier valor dentro de su rango. Ejemplo: Peso de la
TIPOS DE instrucción de las personas, Peso de las personas persona: Entre 70 kgs y 71 kgs existen infinitos valores.
VARIABLES
SEGÚN SU
DISCRETAS
AMPLITUD COLECTIVAS Se hallan restringidas a determinados valores dentro de su rango. Ejemplo: Número de hijos:
Las unidades de observación son colectivos, conjuntos. Ejemplo: 1, 2, 3
PBI, Mortalidad infantil, Tasa de analfabetismo, Volumen de las
exportaciones del país
VARIABLES
GENERALES Son los aspectos o características cuantitativas o cualitativas que son objeto de
Realidades no inmediatamente medibles empíricamente búsqueda respecto a las unidades de análisis. Constituyen conceptos que reúnen dos
características fundamentales:
POR SU NIVEL INTERMEDIAS 1. Rasgos que permiten ser observados de manera directa o indirecta y que por tanto
DE Expresan dimensiones o aspectos parciales de estas variables y, permiten algún tipo de confrontación con la realidad empírica.
ABSTRACCIÓN por tanto, más concretos y cercanos a la realidad 2. Tienen la propiedad de poder variar y ser mensurables de alguna forma, desde la
mera clasificación (Ej. Sexo) hasta el mayor nivel de medición que sea posible
EMPÍRICAS (Indicadores) alcanzar como la cuantificación (Ej. Edad).
Representan aspectos de estas dimensiones, directamente
medibles y observables.
La definición conceptual es el proceso a través del cual se definen teóricamente las
DEPENDIENTES
variables. Los conceptos se incluyen en el marco teórico en el acápite “Definición de
SEGÚN SU
RELACIÓN CON Designan las variables a explicar, los efectos o resultados respectos términos básicos”.
OTRAS a los cuales hay que buscar su motivo o razón de ser.
VARIABLES EN La definición operacional es el proceso a través del cual se establecen los
HIPÓTESIS
INDEPENDIENTES
procedimientos empíricos que permiten la obtención de datos de la realidad para
CAUSALES verificar las hipótesis y solucionar el problema.
Son las variables explicativas, cuya asociación o influencia con la
variable dependiente se pretende descubrir en la investigación
• Es una estructura u organización esquematizada que adopta el investigador para relacionar y controlar las Cuantitativo Cualitativo
variables de estudio
• Señala los momentos en que se han tomado los datos
• Es graficada esquemáticamente con el fin de lograr una mejor comprensión y operativización - Objetiva - Subjetivo
- Estadística - Triangulación
- Hipótesis, prueba - No hay hipótesis (se
FUNCIONES DEL DISEÑO
• Proporciona la oportunidad para las comparaciones necesarias requeridas para la o las hipótesis de la teorías (si es cierta o no) genera una nueva teoría)
investigación - Base teórica (sin ella no - Nueva teoría (sacando de
• Capacita al investigador, a través del análisis estadístico de los datos, para hacer interpretaciones se puede hacer la que nunca se saco de
significativas con relación a los resultados del estudio investigación) ahí se genera una nueva
teoría)
Descriptivo Simple - Se generaliza - No se generaliza
M : muestra con quien va a realizarse el estudio
O : Información que se recoge de la muestra - Casos generales - Casos particulares
- Población grande - Poblacion pequeña
Comparativo - Dura menos - Dura mas
M1, M2 : c/u de las muestras
O1, O2 : información de c/u de las muestras
- Deductivo (de lo grande - Inductivo (de lo pequeño
DISEÑO DE DISEÑOS NO a lo pequeño) a lo grande)
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTALES Correlacional
M : muestra en la que se realiza el estudio
Ox : Información obtenida en la variable x
Oy : Información obtenida en la variable y
r : Posible relación existente entre las variables estudiadas
Con grupo control no equivalente
Investigación Longitudinal GE. : Grupo experimental
M : Muestra de sujetos a estudiar GC. : Grupo control
T1 a Tn : momentos en que se hacen las observaciones O1 y O3 : Mediciones de la VD antes de la aplicación de la VI
O1 a On : Las observaciones realizadas a la variable de estudio X : Periodo de aplicación de la VI
O2 y O4 : Mediciones de la VD después de la aplicación de la VI en el GE
Investigación transversal
M1 a Mn : Muestras de sujetos a estudiar De muestras separadas
T : Momento en que se hace la observación O1 y O3 : Mediciones de la VD antes de la aplicación de la VI
O1 a On : Las observaciones realizadas a la variable de estudio X : Periodo de aplicación de la VI
O2 y O4 : Mediciones de la VD después de la aplicación de la VI
Experimentales Puros
Cuando el investigador se asegura, demuestra, que sea la variable independiente la que De un grupo sólo después
haya afectado y no otra la que está afectando a la variable dependiente X : Periodo de aplicación de la VI
O : Medición de la VD después de la aplicación de la VI
Cuasi Experimentales
DISEÑOS Pre test post test con un solo grupo
Se controlan algunas, aunque no todas, las variables que puedan afectar a la variable
EXPERIMENTALES O1 : Medición de la VD antes de la aplicación de la VI
dependiente.
X : Periodo de aplicación de la VI
O2 : Medición de la VD después de la aplicación de la VI
Pre Experimentales
No tienen la capacidad de controlar adecuadamente las variables que puedan afectar De comparación de grupos sólo después
a la variable dependiente. X : Periodo de aplicación de la VI
O1 : Medición de la VD después de la aplicación de la VI
O2 : Medición de la VD después de la aplicación de la VI en el grupo
experimental