Software de programación

Historia del software de programación

 La historia de las herramientas de software de programación se inició con las primeras

computadoras en la década de 1950
 Herramientas con Unix se hicieron famosas en la década de 1970 como grep, awk y
make que estaban destinados a ser combinadas con flexibilidad con pipes. El término
"herramientas de software" proviene del libro del mismo nombre de Brian Kernighan y PJ
Plauger.
 Son los programas clave usados para
ejecutar otros programas de informática

¿Qué es?
Los programas informáticos son
desarrollados por programadores que
utilizan lenguajes de programación de
manera practica.
¿Qué son los lenguajes de
programación?

Es un lenguaje construido
conformado por símbolos,
caracteres y reglas de uso
que permiten a las personas
"comunicarse" con las
computadoras.
Este lenguaje puede crea programas:
- que controlen el comportamiento físico y
lógico de una máquina
 Características

 Conveniencia.
 Eficiencia.
 Habilidad para evolucionar.
 Encargado de administrar el hardware
 Relacionar dispositivos (gestionar a través del kernel).
 Organizar datos para acceso rápido y seguro.
 Manejar las comunicaciones en red.
 Procesamiento por bytes de flujo a través del bus de datos.
 Facilitar las entradas y salidas.
 Técnicas de recuperación de errores.
 Evita que otros usuarios interfieran.
 Generación de estadísticas.
 Permite que se puedan compartir el hardware y los datos entre los usuarios.
Ejemplos de software de Programación

Leguaje de
programación
 compiladores

Tipos de
software de Depuradores
programación

Interpretes
Categorías del software de Programación

 herramientas de análisis de rendimiento

 herramientas de depuración
 análisis estático y herramientas formales de verificación
 herramientas de corrección y supervisión
 herramientas de uso de la memoria
 herramientas de construcción de aplicaciones
entorno de desarrollo integrado
 Software en la educación

 Se denomina software educativo al destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo

y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
 Sus usos como medio de enseñanza son:
 Un material didáctico
 Vinculados a los objetos materiales.
 Un medio bidireccional e interactivo.
 Permite la interactividad con los alumnos, retroalimentando y evaluando lo aprendido, a
través de ella se puede demostrar el problema como tal.
 Permite simular procesos complejos.
 Reduce el tiempo que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos
facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al alumno en el trabajo con los medios
computarizados.