ESTRATEGIAS Y NORMAS AMBIENTALES

DE CONVIVENCIA QUE DEBEN TENER LAS

UNIVERSIDADES
INTRODUCCION:

 En el Perú, si bien diversas políticas públicas han sido emitidas para hacer
frente a los desafíos que plantea la problemática ambiental (por ejemplo la
Política Nacional del Ambiente y la Política Nacional de Educación Ambiental)
aún falta mucho para consolidar una cultura ciudadana que participe
proactivamente en la protección del ambiente y en la solución de los
problemas ambientales.
OBJETIVO GENERAL:

 Desarrollar una cultura de conciencia ambiental en la comunidad universitaria

utilizando estrategias participativas con el fin de lograr un cambio de actitud
y sensibilización en el cuidado del medio ambiente y conservación de recursos
naturales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el medio ambiente

y conservar los recursos a través de diferentes espacios de multiplicación de
información
 Diseñar y ejecutar campañas educativas para la concientización ambiental
ESTRATEGIAS AMBIENTALES DE
CONVIVENCIA EN UNIVERSIDADES:
 1. Enseñar y aprender a convivir: tarea de todos
 2. Los proyectos educativos. Vía para promover las relaciones de
convivencia de estudiantes universitarios
 3. Estrategia pedagógica para potenciar la convivencia entre los
estudiantes universitarios desde el proyecto educativo
NORMAS AMBIENTALES DE CONVIVENCIA
EN UNIVERSIDADES:
 ¿QUÉ ES RESPONSABILIDAD AMBIENTAL UNIVERSITARIA?

 ¿QUE ES UNA UNIVERSIDAD AMBIENTALMENTE RESPONSABLE?

 ¿POR QUÉ LA UNIVERSIDAD DEBE PARTICIPAR EN LA CREACIÓN DE CONCIENCIA

AMBIENTAL Y EN LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES?
BENEFICIOS DE CONVERTIRSE EN UNA
UNIVERSIDAD AMBIENTALMENTE RESPONSABLE:

 1. Ser reconocida como un referente de Responsabilidad Ambiental

Universitaria y por ende como institución preocupado por el desarrollo
sustentable del país.
 2. Entregar un valor agregado a la Universidad, lo que podría incrementar la
satisfacción laboral y el sentido de pertenencia a una institución que busca
mejorar la calidad de vida
CARACTERISTICAS:

 • Deben ser eficaz, responder a las necesidades reales de las personas

 • Pueden ser obligatorias y coercitivas, porque admiten sanciones y

fuerza.

 • La formación de hábitos de trabajo saludables.

 • La creación de espíritu de compañerismo positivo, sacando lo mejor de

uno mismo.
PRINCIPALES NORMAS DE
CONVIVENCIA :
SISTEMAS NORMATIVOS :

 Normas Sociales:costumbres y tradiciones de una comunidad

 Normas Religiosas : Constituyen el nivel inicial de religiosidad.
 Normas Morales: exigen a la persona conductas que reflejan la vivencia de
valores humanos
 Normas Jurídicas:regulan, garantizan y hacen posible la vida en un Estado.
NORMAS SANITARIAS :

 Está prohibido por las ordenanzas sanitarias botar papeles o echar

desperdicios a la calle o lugares públicos

 Cuidemos de no realizar ninguna actividad que estropee o ensucie las aceras

jardines y calles.

 La calle es parte del ambiente donde vivimos y conservarla limpia y bien

cuidada será un deber elemental para con los que nos rodean
RESPETO A LAS PERSONAS :

 • Ser amable y educado con todos

 • Aceptar a todos sin discriminación alguna
 • Cuidar la salud propia y la ajena.
RESPETO A LOS LUGARES :

 Comportarse debidamente en cada lugar

 Respetar las zonas de receso asignadas a cada curso en los centros
educacionales.
 Mantener limpia cada área de la universidad. Utilizar los tachos
adecuadamente
RESPONSABILIDAD EN LOS CENTROS
EDUCACIONALES:
 Asistir adecuadamente a la Universidad. Respetar puntualmente los horarios
de entrada y salida.
 Traer a diario el material necesario.
 Asistir a clases aseados y con ropa adecuada a la actividad a realizar