SEMINARIO DE TESIS

Docente: Jacinto Arroyo

SIGNIFICADO DE SEMINARIO DE SEMINARIO DE TESIS

Profesor. Jacinto Arroyo Aliaga

 ¿Qué es un seminario?
• Un seminario es una actividad especializada que tiene
naturaleza técnica y académica, y cuyo objetivo es el de
llevar a cabo un estudio profundo de determinadas
cuestiones o asuntos cuyo tratamiento y desarrollo
requiere o se ve favorecido cuando se permite una
interactividad importante entre los especialistas y los
participantes.
 Origen de la palabra seminario
• Según la Real Academia Española. Seminario, proviene del latín
seminarius. Perteneciente al semen o a la semilla. También se
entiende como semillero (de vegetales u otras actividades).
• Académicamente Seminario se entiende como:
• Clase en que se reúne el profesor con los estudiantes
(discípulos) para realizar trabajos de investigación.
• Mecanismo en que, mediante el trabajo en común de
profesores y estudiantes (discípulos), se adiestran éstos en
investigación o en la práctica de alguna disciplina.
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 ¿Cómo se lleva a cabo un seminario?

• La ejecución de un seminario ejercita a los estudiantes en el

estudio personal y de equipo, los familiariza con medios de
investigación y reflexión y los ejercita en el método científico.
• El seminario es un grupo de APRENDIZAJE activo, pues los
participantes no reciben la información ya elaborada, como
convencionalmente se hace, sino que la buscan, la indagan
por sus propios medios en un ambiente de recíproca
colaboración.
• Es una forma de docencia y de INVESTIGACIÓN al mismo
tiempo.
• Se diferencia claramente de la clase magistral, en la cual la
actividad se centra en la docencia‐aprendizaje.
• En el seminario, el alumno, sigue siendo “discípulo", pero
empieza a ser él mismo investigador “junior”.
• El seminario es fundamentalmente una práctica.
¿Requisitos para participar en un seminario?

• El cambio permanente implica adaptaciones fundamentales

en el sistema de aprendizaje, en cada nivel.
• Huber (2012), conceptualiza a “APRENDER” como proceso
activo de construir su propio conocimiento con apoyo de
profesores, que no presentan la materia de enseñanza, sino
que aconsejan a sus estudiantes dónde y cómo se puede
encontrar lo que quieren y tienen que aprender.
• El conocimiento individual es, al menos en parte, una
construcción personal y el contexto de aprender debe
ofrecer oportunidades reales de experimentar lo que se
debe adquirir.
 ¿Qué es una tesis?
• La palabra Tesis significa proposición que se enuncia y mantiene
con razonamientos: proviene del término latino thesis y éste del
griego thésis (posición). En ese sentido significa “lo propuesto, lo
afirmado”. Una afirmación cuya veracidad ha sido argumentada,
demostrada o justificada. Enunciado de una proposición científica.
• Por lo tanto se entiende como Trabajo de investigación inédito y
original que se presenta para obtener un grado académico o un
título universitario.
• También es el trabajo escrito individual que desarrolla un tema
determinado poco explorado o con un enfoque nuevo.
•
Es un trabajo académico de alta calidad científica o humanística que
da derecho a presentar el examen que exige una institución de
prestigio a quienes desean ejercer una profesión u obtener un
grado.
 Momentos de la Tesis

Asignaturas básicas Asignatura Aplicativa

Metodología de la Proyecto de Ejecución Redacción

Investigación investigación
Preliminares

Trabajo de Gabinete
• Teorías Tipos • Planteamiento

Trabajo de Campo
•

sustentación
de del problema Texto: Cap. I,II,III
investigación • Marco Teórico
• Anexos
Niveles de • Hipótesis
investigación • Metodología
• Métodos (Diseño de
Resultados
(Generales y investigación) Cap. IV
específicos) • Cronograma
• Técnicas • Presupuesto
• Instrumentos • Referencias ISO Discusión
• Tipos de 690 Cap. IV
Análisis
referencias

Proyecto (10 hojas)

Tesis (Cap. I, II, III

Gracias