REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“RAFAEL MARÍA BARALT”
CENTRO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
SOCIALIZACION DE SABERES EN EL AREA DE LA
INVESTIGACION

RECORRIDO METODOLÓGICO EN EL QUEHACER

INVESTIGATIVO

Dra. Fabiola López

luzby_lop@hotmail.com

Maracaibo, julio 2017

tecnología
 Investigación seleccionada

Concepción de una ciencia, de los problemas para estudiar, de la

naturaleza de sus métodos y de la forma de explicar, interpretar o
comprender los resultados de una investigación.

Estudia el conocimiento científico y las formas que hombre

desarrolla para ampliar los horizontes de la ciencia, se ocupa del
origen, la trascendencia y finalidad del conocimiento.

Conjunto de actividades físicas e intelectuales, ordenadas,

sistemáticas y racionales para lo cual se requiere de
técnicas, medios o instrumentos materiales específicos
para cada caso en particular.

Conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se

emplean para formular y resolver problemas de
investigación

Proceso que mediante la aplicación del método

científico, procura obtener información relevante y
fidedigna ,para entender, verificar, corregir o aplicar
el conocimiento.

Conjunto de conocimientos verificables,

sistemáticamente organizados y
metodológicamente obtenidos, relativos a Actividad que utiliza los
un determinado objeto de estudio. conocimientos generados por la
Conjunto de representaciones ciencia, aplicada para satisfacer
abstractas que se almacenan necesidades mediante la producción
mediante la experiencia o la de bienes y servicios
adquisición de los mismos.
ENFOQUES EPISTEMOLÓGICOS EN LA
INVESTIGACIÓN
Cualidades
 PARADIGMAS Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Paradigma Paradigma Paradigma

Cuantitativo Cualitativo Cualitativo
positivista interpretativo critico social

Implican diferentes tipos de investigación Como una nueva forma

de ver, mirar y sentir a
través de Métodos de
Inv. Experimental Estudio de Casos inducción, deducción y
Inv. Cuasi Experimental Relatos de vida Transducción
Inv. Expost- Facto Fenomenología
Inv. Histórica Etnografía
Inv. Descriptiva Naturalista
Inv. Evaluativa Interacionismo Simbólico Investigación Acción
Inv. Proyectiva Historia de vida
Inv. Analítica Inv. Documental
Correlacional Etnometodología
Enfoque etnogenético
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Laertes.

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