TUTOR PARA LA FORMACIÓN EN RED

Elena Suárez Núñez

Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
IMPORTANCIA DE MANTENER UN CONTACTO CON LOS
ALUMNOS

 Es imprescindible mantener contacto

constante con el alumnado para
ayudarles en el desarrollo del curso.

¿Cómo puedo ponerme en contacto con

mis alumnos?
 A través del correo personal (email)

 A través del foro (mensajería social)

¿CUÁNDO HE DE ENVIAR MENSAJES A LOS ALUMNOS? (I)

 Individuales:

 Al inicio del curso para dar la bienvenida.

 Si detectamos que el alumno presenta alguna dificultad o problema.

 En algún momento en que surja algún problema o se precise aclarar algún

asunto privado.

 Al finalizar el curso para informar de las indicaciones para concluir el curso

con éxito.

 Al finalizar cada actividad añadir un comentario de ánimo.

 Al finalizar el curso para señalar si obtiene certificación.

¿CUÁNDO HE DE ENVIAR MENSAJES A LOS ALUMNOS? (II)

 Grupales:

 Fechas de eventos.

 Participación en foros (inicio del curso, inicio de cada tema,

fin del curso).

 Indicar algún tema de interés común.

 Aclarar dudas de interés común.

 Abordar algún tema de preocupación para el grupo.

¿CÓMO DINAMIZAR LOS FOROS?
 Al inicio del curso enviar mensaje al foro para animar a los alumnos a participar.
Mensajes alentadores cargados de positivismo y ánimo. Mensajes que suben la
autoestima y la moral y animan a los alumnos a comenzar con mucho entusiasmo.

 Al inicio de cada bloque para que los alumnos entren en contacto con el tema, den
su opinión o reflexionen al respecto y entre todos creemos un aprendizaje común.
El foro ayuda a que los alumnos puedan aprenden de los compañeros.

 Si surge algún problema intentando poner solución al mismo y guiar al alumno

hacia el buen camino.

 Si alguien tiene dudas intentar resolverlas. También los compañeros pueden

ayudarse los unos a los otros y el tutor puede incentivar la participación de los
alumnos realizando preguntas que impliquen la colaboración.

 Al finalizar el curso para despedirse de los alumnos, hacer un resumen-valoración

del curso y agradecer su participación.
TABLA PARA EVALUAR LA PARTICIPACIÓN EN EL FORO DE LOS
ALUMNOS
RÚBRICA ACTIVIDAD POCO SATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO
COLABORATIVA

Capacidad de
autogestión

Cumplimiento de
pautas acordadas

Calidad de la
interacción grupal

Frecuencia de
participación en foros

Manejo de conflictos y
controversias

Capacidad para
expresar
adecuadamente y con
respecto sus opiniones

Capacidad transmitir
información de forma
clara y ordenada
PARA MÁS INFORMACIÓN…

BLOG DE:
ELENA, UNA MAESTRA DEL SIGLO XXI
E-Portafolio “TUTOR EN RED”