Hacia una conceptualización.

Un grupo es esa estructura de vínculos y de relaciones

entre las personas que se orientan en cada
circunstancia en función de sus necesidades
individuales sin olvidar los intereses colectivos.
 Poder

Identidad Actividad
 NECESIDADES DEL SER HUMANO
• La interacción social es indispensable para el
desarrollo de las características que nos
convierten en humanos.

• Las potencialidades del ser humano no se

desarrollarían si no fuera por el proceso de
interacción social.

3
 NECESIDADES DEL SER HUMANO
• Desde su nacimiento el ser humano necesita
contacto íntimo y continuo con las demás
personas para adquirir su personalidad.

• Es a través del contacto cercano y estrecho que el

ser humano se socializa y se humaniza.

4
 Continuación…
• Para que el ser humano pueda sobrevivir
necesita la ayuda de las demás personas para:
• Alimentación
• Protección
• Seguridad
• Satisfacción
• Todas las demás necesidades
• Los grupos sociales son los formadores de la
personalidad, sin ese elemento importantísimo
en el desarrollo el niño nunca alcanzaría la
categoría de ser humano. Según el niño crece
aprende la conducta que se espera de él en
diferentes posiciones.
5
 CLASIFICACIÓN DEL
GRUPO SOCIAL

• Hay varias maneras de clasificar a los grupos

sociales. Hyman (1942) la clasifica de esta
forma:
• Grupos de pertenencia
• Grupos de referencia

6
GRUPO DE PERTENENCIA
• Son los grupos sociales a los cuales perteneces.

GRUPO DE REFERENCIA
• Son los grupos sociales a los cuales desearía
pertenecer.

7
 CLASIFICACIÓN DEL
GRUPO SOCIAL

• Hay varias maneras de clasificar a los grupos

sociales. Cooley (1909) propone esta:
• Primarios
• Secundarios
• Terciarios

8
GRUPO PRIMARIO
• Son los grupos sociales de asociación íntima y de
mayor cooperación entre sí. Charles H. Cooley
indica que el grupo primario es el resultado de
una interacción larga e íntima bajo condiciones
informales.
• La interacción social depende de la comunicación
no de la proximidad.

9
 GRUPO PRIMARIO
• No se necesitan palabras para la comunicación,
suelen bastar los gestos y el tono de voz en el
grupo primario.
• La interacción se caracteriza por la
espontaneidad y la reciprocidad en la relación.

10
 GRUPO SECUNDARIO
• Este tipo de grupo se caracteriza por unas
relaciones menos íntimas y personales.
• La interacción entre sus miembros es formal.
• Tiene, por lo general, una organización
definida y un programa de actividades
delineadas.
• Este grupo refleja la vida cultural de la
comunidad, la organización del grupo tiene
una vida más larga que la de sus miembros.
11
 GRUPO SECUNDARIO
• El grupo perdura aunque sus miembros
pueden entrar y salir del mismo o haya
cambios en la directiva.
• Suele haber menos influencia del grupo
secundario, pero hay un deseo de
reconocimiento y competencia entre los
miembros del grupo.
• A veces es difícil distinguir entre los
grupos primarios y secundarios debido a
que las relaciones humanas no siempre se
llevan a cabo de una misma manera.
12
 GRUPO TERCIARIO
• Algunos sociólogos no reconocen los grupos
terciarios en la literatura.
• Los grupos terciarios son aquellos que son
estrictamente casuales, transitorios, de corta
duración y que en un momento dado persigue
cierto objetivo común.

13
Tipología de grupos por su grado de estructuración.
Tipología propuesta por Martín–Baró.
 INTERACCIÓN : ESTATUS, ROL y
COHESIÓN.
• Existen dos concepciones de la interacción social:
• El status
• El rol y...
• Cohesión

16
 EL ESTATUS
• El estatus es una resultante de la construcción de los otros.

17
Algunos efectos relacionados con el estatus
son:
• A mayor estatus parece más grande la tolerancia.

• Un mayor estatus puede conferir más influencia en las

decisiones grupales.

• El estatus puede tener repercusión en la autoestima.

Los elementos, entre otros, que otorgan
estatus son:
• El dinero,
• La profesión (ocupación),
• El grado de educación,
• El género,
• La raza,
• Las características biológicas (altura, color de piel, etc.).
 ROL SOCIAL
• El rol social se refiere a la conducta que se espera
de las personas que ocupan determinadas
posiciones y la forma en que desempeñan sus
responsabilidades.
• Cuando una persona ejercita sus derechos y
deberes en una posición que ocupa está ejecutando
su rol.
• El aprendizaje de los roles que tiene que
desempeñar es básico en la socialización.

20
 TIPOS DE ROLES
• El estatus adscrito se determina por nacer en
una familia dada, por tener cierta edad, por
pertenecer a un género.
• Ejemplos:

• El estatus adquirido la persona lo obtiene por

medio del estudio, el esfuerzo y la motivación.
• Ejemplo de cómo el estatus adscrito puede influenciar el
adquirido:

21
 TRES CATEGORÍAS DE ROLES
• Roles orientados hacia la tarea.
• Roles orientados a las relaciones sociales.
• Roles personales.

22
¿Cuál son los roles que
ustedes tienen?

23
¿Cuál son los roles que
ustedes tienen?

24
LA COHESIÓN
• El concepto de cohesión planteado por Festinger (1954)
parte de la idea de que la cohesión es aquella fuerza que
obliga a no abandonar al grupo y a continuar adherido a él.
Cuatro elementos de la Cohesión.
1. Propiedades estimulantes: Metas, miembros, actividad,
prestigio, etc.
2. Las necesidades personales: Pertenencia, reconocimiento,
seguridad.
3. Las expectativas de formar parte del grupo.
4. El nivel de comparación.
 FUNCIONES DEL GRUPO SOCIAL
• Formadores de la personalidad
• Controles para la conducta humana
• Medio para la educación

27
RESUMEN
• La interacción de dos o más personas unidas por
propósitos comunes da lugar a la formación de
un grupo social.
• La importancia de un grupo social es su
interacción.
• El niño nace en un grupo social y a través de este
y otros grupos es que se convierte en un ser
humano.

28
RESUMEN
• Los grupos sociales son formadores de la
personalidad.
• Sirven para los controles de la conducta
humana.
• Son un medio para la educación.
• Los grupos se clasifican en primarios,
secundarios y terciarios.
• Los grupos primarios es una unidad de
íntima asociación y cooperación. La familia y
29
los amigos íntimos son grupos primarios.
RESUMEN
• El grupo secundario se distingue del primario por
el grado de contacto entre sus miembros y por
su organización formal. Un grupo político o
religioso es un grupo secundario.
• Los grupos terciarios son casuales, transitorios y
de corta duración. Los que se reúnen a ver un
concierto es un grupo terciario.

30
 RESUMEN (continuación)…

• Los grupos ejercen varias funciones para el individuo y la

sociedad.
• Las características del grupo son:
• Membresía
• Motivación
• Metas comunes
• Estructura
• Interdependencia
• Interacción interpersonal
31
• Influencia mutua
IDENTIFICA A QUE
GRUPO PERTENECE
primario, secundario, terciario

GRUPO RELIGIOSO
PANDILLA
CLUB SOCIAL
Organización AUFE
AMIGOS ÍNTIMOS
LOS QUE SE ENCUENTRAN EN UN
VIAJE

32
 IDENTIFICA A QUE
GRUPO PERTENECE
primario, secundario, terciario

PERSONAS QUE SOCORREN A

ALGUIEN EN UN ACCIDENTE
GRUPO POLÍTICO
FAMILIA
PAREJA
GRUPO DE SALÓN HOGAR
GRUPO DE JUEGO
33
IDENTIFICA A QUE
GRUPO PERTENECE
primario, secundario, terciario

GRUPO QUE SE REÚNE PARA

PRESENCIAR UN JUEJO
DEPORTIVO
FRATERNIDAD

34
 EVALUACIÓN
Diario reflexivo sobre la clase

Los tres conceptos más importantes que aprendí hoy:

• 1.
• 2.
• 3.
Los puntos de la clase de hoy que no están claros para mí.
• 1.
• 2.
• 3.
Información que necesito aprender antes de entender los puntos que no tengo claros
todavía.
• 1.
•
35 2.
• 3.