Espaços Pessoais de Trabalho e

Aprendizagem na WEB 2.0

João Carlos Sousa

Maria Adelina Machado
Centro Ciência Viva da Amadora
Centro Ciência Viva da
Amadora

http://www.amadora.cienciaviva.pt/home/

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

Escola Secundária de
Santa Maria

http://essmaria.net
João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
Plano da sessão

• Parte 0 - PLS O quê? Porquê?

• Parte 1 – web 2.0 O presente

(...o futuro?)

• Parte 2 – serviços A máquina e nós

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

• Parte 0 - PLS O quê? Porquê?

• Parte 1 – web 2.0 O presente

(...o futuro?)

• Parte 2 – serviços A máquina e nós

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

A vida digital no séc. XXI

• A Sociedade

• As Instituições

• Os Indivíduos

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

Uma oportunidade

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

A vida digital no séc. XXI

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

A vida digital no séc. XXI

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

Um PLS permite...

Walker, 2007

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

 Bibliotecas
e páginas
Web

VLE e
Aplicações motores
Online de
pesquisa

Ferramentas Email e
de avaliação Forums

Portfólio Walker, 2007

pessoal

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

 Bibliotecas
e páginas
Web

VLE e
Aplicações motores
Online de
AUTENTICAÇÃO pesquisa

Ferramentas
INTEROPERABILIDADE
Email e
de avaliação Forums

Portfólio Walker, 2007

pessoal

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

• Parte 0 - PLS O quê? Porquê?

• Parte 1 – web 2.0 O presente

(...o futuro?)

• Parte 2 – serviços A máquina e nós

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

 Bibliotecas
e páginas
Web

VLE e
Aplicações motores
Online de
pesquisa

Ferramentas Email e
de avaliação Forums

Portfólio
pessoal
World mosaic created from 1001 web 2.0 logos
http://www.appappeal.com/web-2-0-application-world-mosaic/

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

WEB 2.0
Características:

 Software como
serviço
 Suporte a funções
sociais
 Utilização de
descritores (tags)
 Granular
 Reciclável

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

Tags e armazenamento artefactos

Mas os objectos digitais são diferentes...

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

Uma etiqueta (tag) descreve
um artefacto

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

O mesmo artefacto está habitualmente
associado a diversas etiquetas

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

Etiquetas para aceder/relacionar
informação em formato digital

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

Taxonomy vs Folksonomy
• Anedotas
• Avó Quetas
• Ciência
• João
• Sessão de
Almada
• ...

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

Reutilização de conteúdos

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

RSS (I)

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

RSS (II)

RSS in plain english:

http://www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

RSS (III)

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

Plano da sessão

• Parte 0 - PLS O quê? Porquê?

• Parte 1 – web 2.0 O presente

(...o futuro?)

• Parte 2 – serviços A máquina e nós

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
 Utilização corrente do
MOODLE
• Reforço de posturas tradicionais
• Não há partilha (habitual) de re(cursos)

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
 E entra o NING

http://www.ning.com

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008
Contactos
João Carlos Sousa
Centro Ciência Viva da Amadora
jcsousa@amadora.cienciaviva.pt

http://www.slideshare.net/jcsousa

João Carlos Sousa, Escola Superior de Educação – Faro, 30 de Junho de 2008