INSTITUCIÓN EDUCATIVA

TEMA : Reseña Histórica

Nombre : Fosmel Angelo Corman Arteaga
Grado : 2 do «H»
Docente : Luisa Mercedes Ojeda Pérez
AÑO - 2017
HIMNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
GUILLERMO E BILLINGHURST
Viva Billinghurst, pues, compañeros,
nuestro ilustre patrono glorioso
y anhelante de ser los primeros,
estudiemos sin tregua y reposo!

Buen alcalde de Lima que fuera,

Presidente y Patriota inmortal;
que en la guerra con Chile nos diera
digno ejemplo al luchar contra el mal.

Nuestras aulas serán las custodias

de la Gloria del gran Presidente;
que en su honor se pregonen salmodias,
porque fue prócer justo y valiente.

Que en Barranca desde hoy nos asista

el derecho patriota de honrar
la memoria de egregio estadista
y estudiando, el triunfo alcanzar. Autores:
Letra: Prof. Domingo Mondragón R.
Música, Prof. Pacifico Díaz c.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA "GUILLERMO E. BILLINGHURST"
BARRANCA - PERÚ

"DONDE HAY UN BARRANQUINO, LATE UN CORAZÓN BlLLINGHURINO"

Nuestra Misión
Somos una institución educativa del nivel secundario; histórico y
de tradición, líder en la provincia. Brinda a los estudiantes una
formación integral de calidad con conocimientos humanísticos,
científicos, tecnológicos y espirituales; promovemos el logro de
los aprendizajes con mentalidad creativa, productiva,
autogestionaria, emprendedora y responsable. Valorando sus
costumbres; relacionando el trabajo pedagógico, con el
calendario de su comunidad y el cuidado de su medio ambiente.
Respetando la identidad del estudiante para integrarlo en el
mundo social y laboral con la práctica de valores y realizando
acciones de gestión de riesgo en su comunidad.
 Nuestra Visión
Ser una institución educativa líder con docentes capacitados,
innovadores e investigadores que garanticen el aprendizaje
significativo y la formación integral de los estudiantes.
Mejorando la calidad de vida, dentro de un clima institucional
armonioso, con talleres y laboratorios implementados para que
se integre al mundo social, laboral y productivo, logrando que
los agentes educativos definan sus horizontes, como ciudadanos
del mundo y convirtiéndose en protagonista de su existencia
con actitud positiva a la gestión de riesgo y en armonía con el
medio ambiente.
VALORES
Respeto, responsabilidad, solidaridad, honestidad, identidad, tolerancia y
puntualidad.
TEMA TRANSVERSAL
Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía:
Violencia Verbal, Física Y Psicológica.
Origina;
INSEGURIDAD CIUDADANA.
 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Breve Reseña Histórica de la Institución Educativa
Guillermo E. Billinghurst.

Allá por los años de 1955, cuando la localidad de Barranca, no contaba con suficientes
centros de enseñanza a nivel secundario, además los escasos recursos económicos
existentes para poder enviar a sus hijos a estudiar a otros lugares como la ciudad de
Huacho, con la finalidad de seguir sus estudios superiores; motiva a un grupo de
estudiantes y progresistas padres de familia a que se reunieran con el único objetivo de
hacer realidad la creación de un centro de enseñanza, he aquí algunos de ellos: Víctor
Bustamante, Luis Vesga Tello, Julio Bustamante Lozano, Miguel Montalvo, Eleuterio
Núñez Bazalar, Hemán Rodríguez Rosado entre otros.
Este acontecimiento Importante sucedió entre los años 1958 a 1959; años que
marcaron un reto para el progreso cultural, técnico, científico y humanístico de la
provincia.
Después de muchos trámite en la ciudad de Lima, se llega a plasmar este sueño
esperado: la creación del Centro Educativo por Ley N= 13535, promulgada el 3de Marzo
de 1961.
Todo esto se realiza con el apoyo gestionario de la entonces diputada por Lima Manuela
Billinghurst, nieta del Ex Presidente de la República, General Guillermo Enrique
Billinghurst Angulo.
El flamante Centro Educativo, inició ese mismo año sus labores académicas en la modalidad de
Educación Básica Regular. No contaba con local propio; el primer local fue ubicado en el antiguo
"Club de Tiro", en la Plaza de Arma; en aquel entonces empezó como Centro Educativo Mixto con
1os grados 1 º, 2º y 3º.
El Primer Grado contaba con 51 alumnos, el Segundo y Tercer Grado, contaban con 69 alumnos cada
uno; no había material didáctico y por falta de mobiliario, los estudiantes tenían que recibir clases de
pie.
El segundo local fue en el "Club Sport Bar-anca", local en el que se contaba con bancas y mesas, la
sección del 1 e contaba con 56 alumnos. Los dos grados restantes albergaban a 159 alumnos.
La primera plana docente y administrativa, estuvo conformada de la siguiente manera:
Director: Prof. Juan Rojas Dextre
Prof. Soledad Pérez Castañeda: Historia del Perú e Hist. Universal
Prof. Berta León León : Geografía
Prof. Carlos Nicho Quiche : Idioma Inglés
Srta. Elinor Vargas : Secretaria
Sr. Tosso : Tesorero
Sr. Ezequiel Montoro : Portero
No se contaba con Personal de Servicio.
La primera Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia, estuvo conformada por:
Presidente : Víctor Bustamante Lozano
Vicepresidente : Julio Bustamante Lozano
Vocales : Manuel Montoro
Ernesto Gamarra Félix Cadillo
Sra. Wong
Sra. Martínez
Sra. Gonzáles y otros.
En el año 1965, se emite la R.M.Nº 157525 del 28 de Octubre, que divide al C.E. Mixto en
dos: El C.E. "Ventura Ccalamaqui" exclusivo para mujeres y quedando el Colegio de
origen con exclusividad para la enseñanza de varones.
Según R.S.N° 735 del 01-05-1966, se crea la Sección Nocturna, siendo el Primer Sub
Director el Prof. Tito Pita Sánchez.
Con fecha 08 de Julio de 1993, y mediante R.D.Nº 0315-93-USE N° 26, se crea el Área
Técnico Industrial, adoptando a partir de la fecha una nueva denominación: Centro
Educativo Estatal de Menores de Ciencias, Humanidades e Industrial "Guillermo E.
Billinghurst"
Se ignora, en que época y el dispositivo legal que le asigna a nuestro plantel el nombre
de "Guillermo E. Billinghurst".
Desde la fundación de nuestro plantel, hasta la actualidad, han administrado su
funcionamiento 12 Directores, de los cuales nueve han sido encargados y solamente
tres han sido nombrados. Actualmente el Colegio cuenta con 78 docentes en la
modalidad de menores y seis en la modalidad de adultos, ocho Auxiliares de Educación
11 trabajadores administrativos, dirigidos por:

RELACION DEL PERSONAL DIRECTIVO. JERARQUICO

Director : Lic. Ronald Castañeda Huangal

Sub Director Form. Gral. : Lic. Fredy RobertArias Cruz
Sub Director Form. Gral. : Lic. Magnolia Rosalin lnchicaqui Pérez
Sub Director Administrativo : Lic. Alfredo Tasayco Mateo
RELACIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO E. BILLINGHURST 2017
CASTAÑEDA HUANGAL, RONALD
INCHICAQUI PEREZ, MAGNOLIA ROSALIN
ARIAS CRUZ, FREDYROBERT
TASAYCO MATEO, ALFREDO
ALMORAZUÑIGA, CARMEN LUISA
APCHO PINO, RICHARD ANATOLIO
ARQUINIGO PENADILLO, VIOLETAAUREA
ASENCIOS RAMIREZ, AMANDA ZORAIDA
BAZALAR BAZALAR, NANCY ROSARIO
BORJA QUINECHE, JORGE ARMANDO
CAMACHO JARAZONA, LUIS VENTOCILLA
CARHUAVILCA CAPCHA, RUBEN DARIO
CASIMIRO SOTELO, EDITH
CASTILLO FLORES REYNALDO AMANCIO
CHUQUI SARAZU, DANIA
DE PAZ FELIX, JUAN CARLOS
DEXTRE JULCA, JOAQUIN AMADOR
DIAZ YATACO, BETTY MARCELO
ERAZO SANCHEZ, SANTOS ROGER
FIGUEROA LEON, JAVIER NELSON
GIRALDO MENDEZ, JORGE LUIS
GONZALES GOMERO, MAHRTA CRISTINA
GUEVARA PUPUCHE, VICTOR DANIEL
OJEDA PEREZ, LUISA MERCEDES
PAREDES GARAY, MAVILA YONI
PAZ DE LOS SANTOS, FRANCISCO FERMIN
RAMIREZALAMO, EULOGIAFERMINA
RIMAC SOLIS, BEATRIZ SOLEDAD
RONDAN CASTILLO, LILIANA ROSA
SAL Y ROSAS, SATURNINO
SANCHEZ JARA, CESAR CHRISTIAN
SILVA MARRES, MARIA COMNCEPCIÓN
TINOCO PEREZ, NANCY MARLENY
HUAMAN, ABEL ANTONIO
VERDE DEXTRE, JORGE DARIO
VIDAL ESPINOZA, LITA
VILLANUEVA PAZ, NORA JULIA
AUXILIARES DE EDUCACION
GOMEZ REYES JULIO CÉSAR
GARCIA WALTER
MINAYA GARCIA ISABEL
MARTINEZ MARCELO, JULIO
NAVARRO SOTO, CARLOS
VELASQUEZ QUICHIZ, JORGE
HUAMAN LINDO, GLORIA EMILIA
HUANGAL BECERRA, JOSE PILAR
LEON PADILLA, ALBERTO ELEODORO
LEZAMA CABANILLAS, MARIA DEL ROSARIO
LUNA DE LOS SANTOS, IRIS MARJORIE
MALLQUI AGUILAR, MARIA NELA
MALLQUI NIETO MAGDALENO
MONTALVAN LUGO, ZULEMA DE LA CRUZ
MONTES CORDOVA, BORJA GUSTAVO
MONTORO CARRASCAL, ANA PATRICIA
MORAN DE LOS SANTOS, JUAN MANUEL
MORENO MAGAUANES ROSARIO NOEMI
NAVARRO VALCARCEL, JOSE ANTONIO
NICHO SUAREZ, OSCAR RAUL
OBREGON ESPNOZA, ELIZABETH LUCIA
OBREGON PIZARRO, VALERIANO MÁXIMO
PERSONAL ADMINISTRATIVO
SIPAN RAMOS, MARIA DEL CARMEN
RAMIREZ SÁNCHEZ, TEODORO MÁXIMO
AVILA ESPINOZA, YORQUINA
VALERIO ESPIRITU, CESAR
INFANTES RUEDA, ROSA
VIVES VEREAO, MAURO
ALIAGA, JAVIER
MONTALVO ORE, OSCAR ANTONIO
SORIAANTUNEZ, JORGE ROBERT
RAMOS MONTORO, ALFREDO
GOMERO SALINAS, REYNALDO MELCHOR
BENJAMIN
 NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL

NORMAS
1. Seremos puntuales y respetuosos.
2. Cuidaremos nuestro aseo personal y nuestro uniforme.
3. Cuidaremos nuestro local escolar
4. Haremos el menor ruido posible.
5. Procuraremos aprovechar el tiempo al máximo.
6. Protegeremos a todos los que son menores que nosotros.
7. Seremos honestos con nosotros y con los demás.
8. Mantendremos una actitud positiva.
9. Utilizaremos un lenguaje adecuado.
10. Utilizaremos el cafetín para ingerir nuestros alimentos
 NORMAS
 La asistencia a clase y la participación en todas las actividades propuestas durante el
horario escolar son obligatorias, por lo que es preciso justificar por escrito,
preferentemente con antelación, cualquier ausencia y entregar la justificación al
profesor guía, tutor, auxiliar, secretaria.
 El ingreso en la primera hora a las aulas, como todas las que se producen a lo largo de
la jornada escolar deben llevarse a cabo con la máxima puntualidad.
 Los alumnos deben permanecer durante todo el horario escolar en el aula e
institución. Sólo se autorizarán las salidas cuando se justifique su necesidad mediante
comunicación escrita de los padres. Estas autorizaciones deben ser visadas por el sub
director o director y tendrán que ser presentadas en portería al efectuar la salida de la
institución.
 Los alumnos deberán mantener en todo momento (durante las clases, recreo, entrada
y salida) una actitud correcta y respetuosa con todo el personal, así como con los
compañeros. Debiendo esforzarse por cuidar el mobiliario y otros enseres,
manteniendo aulas y espacios de la institución en las mejores condiciones de orden y
limpieza.
 No se permitirá la entrada a la institución de aquellos alumnos que no cumplan con las
normas básicas de aseo, corte de cabello y corrección en el vestir (uniforme), así como
la de aquellos que exhiban símbolos o inscripciones que vayan en contra del carácter
propio de la institución.
 REGLAMENTO INTERNO
 27 .1. DEBERES DEL ESTUDIANTE.

Art. 102º.- Los educandos cumplirán con las funciones establecidas en el, Art. 53' de la Ley 28044.
Además con los siguientes deberes:
a) Asistir al colegio en la hora indicada, disciplinadamente y correctamente uniformado y
presentable.
b) Está prohibido que las alumnas y alumnos usen accesorios en genera Están prohibidos de traer
equipos celulares, de sonidos, de video y/o de: juegos; si se detectan estos aparatos serán
retenidos en la coordinación de TOE hasta que se apersone el apoderado o caso contrario
hasta fin de año, las retenciones serán registradas en un libro de actas.
c) Aceptar y ejecutar las medidas dispuestas por las autoridades del plante: i cuando estén
enmarcadas en sus obligaciones.
d) Respetar a sus profesores, condiscípulos y a todo el personal docente dentro y fuera del
plantel
e) Cuidar íntegramente los mobiliarios y ambientes del plantel, bajo responsabilidad, caso
contrario deberá reparar y/o reponer.
f) Aceptar con hidalguía y disciplina los consejos y sanciones que dispongan las autoridades del
colegio Comportarse correctamente dentro y fuera del plantel
g) Cumplir las indicaciones del profesor o de la autoridad sobre la evaluación y otros.
h) Asistir y participar en todas las actividades curriculares y que programe la Institución Educativa
en forma obligatoria.
i) Llevar al colegio en forma obligatoria y diaria el cuaderno de control.
j) Permanentemente cumplir con la asistencia, permanencia, atención, estudiar, tareas asignadas
y preparación para los exámenes.
k) Asumir con responsabilidad los cargos que se le asignen, como brigadieres, Municipio escolar,
Fiscales, etc.
27 .2. DERECHOS DEL ESTUDIANTE
Art.103.- Los educandos tienen los siguientes derechos:

a) Recibir formación integral con dignidad y respeto, en un ambiente que le brinde seguridad
moral, física y psicológica.
b) El trato a las alumnas y alumnos es por igual sin discriminación de ninguna clase, con el
debido respeto y cordura.
c) Ser elegido como miembro de los brigadieres, policías escolares, monitores, selecciones
deportivas, teatros y otros
d) Ser informado del avance del proceso educativo
e) Recibir atención médica de emergencia del Comité de Tutoría y/o seguro escolar en caso
de gravedad.
f) Los alumnos que vivan en las zonas rurales, urbano marginal y/o trabajen tendrán pases
especiales para llegar después de la hora de ingreso a la l.E. El área de Tutoría y los
auxiliares; serán los encargados de verificar y confirmar la veracidad.
g) Solicitar permiso al Sub Director del turno para salir del centro educativo previa
autorización del padre o tutor.
h) No ser retirado del aula, salvo casos de suma gravedad
i) Gozar de su recreo, en su totalidad.
j) Los alumnos que participen en selecciones deportivas, artísticas (canto, teatro,
declamación, etc.) banda de música y/o nos representen en diferentes concursos
académicos, tendrán un estímulo expresado en notas en todas las áreas de acuerdo al
criterio de cada docente, previo informe del docente responsable.
27 .3. OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE
Art. 104.- Son obligaciones de los educandos los siguientes:
a) Respetar a sus profesores, condiscípulos y a todo el personal dentro y fuera del plantel.
b) Asistir con puntualidad al Plantel.
c) Aceptar con hidalguía y disciplina los consejos y sanciones que disponga la autoridad.
d) Cumplir las indicaciones del profesor y de la autoridad sobre la evaluación; otras.
e) Participar responsablemente en las actividades educativas, internas y externas del Plantel.
f) Observar buena conducta dentro y fuera del plantel, enalteciendo e prestigio de la
institución.
g) Cuidar el aseo de su persona y enseres; y dejar el aula limpia y aseada al final de sus clases;
para ello en coordinación con el brigadier de aula, policía escolar, brigadier de aseo y el
auxiliar se hará un cronograma de limpieza, sin perjudicar ni maltratar la autoestima del
alumno. esta actividad es parte de la formación integral del alumno. La limpieza debe ser
supervisada por el auxiliar y/o docentes.
h) Los alumnos podrán salir del colegio en horas de clase solamente solicitud personal del
padre o apoderado con la autorización de Dirección del Plantel.
i) Las inasistencias o tardanzas de los alumnos serán justificadas oportunamente por sus
padres o apoderados
j) No agredirse físicamente ni verbalmente con sus compañeros.
k) En caso de pérdida del material bibliográfico perteneciente a la biblioteca y demás áreas,
devolverá otro similar y/o actualizado.
MUCHAS GRACIAS