LA TEORÍA SOCIO-CRÍTICA

LA TEORÍA SOCIO-CRÍTICA

 Surge en respuesta a las tradiciones positivistas e interpretativas

que han tenido poca influencia en la transformación social
(Alvarado y García, 2008)
 Fundamento principal en la teoría crítica.
Busca la transformación de las relaciones sociales.
El enfoque "socio-crítico" recibe la objeción de que no es
conocimiento verdaderamente científico, sino una forma dialéctica
de predicar el cambio (PRAXIS).
 Instituto de Estudios Sociales en
Frankfurt
Retoman la psicología social para superar la división entre teoría y
sociedad.
Escuela de Frankfurt

WENER, MARX, FREUD

 PRINCIPALES EXPONENTES

• Karl Mark
• Max Horkheimer
• Theodor Adorno
• Hebert Marcuse
• Jürgen Habermas
• Entre otros.
 Karl Mark

La teoría socio-critica como Dominación General

 Max Horkheimer

Tiene como objetivo mejorar la sociedad

Sociedad Organizada
racionalmente
 Theodor Adorno

Sociedad
Industrializada
 Hebert Marcuse
La teoría socio-critica se orienta contra el negativismo
capitalista

Felicidad Humana
 TEORÍA SOCIO-
CRITICA
Principios

Conocer y Karl Mark

Desarrollar el
comprender la Unir teoría y
conocimiento
realidad como practica
sociocrítico
un praxis
Desarrollo de valores cooperativos, solidarios y de liberación

 Visión de la cultura como causa de desigualdades

Basándose en las teorías marxistas, los pensadores de la
Escuela de Frankfurt creían que todas las desigualdades
entre personas tenían que estar explicadas por la sociedad
en la que vivían, en lugar de por diferencias individuales.
 Relativismo

Además de en la ciencia, el paradigma sociocrítico también

promueve el relativismo en otras áreas del conocimiento.
Por ejemplo, en la sociología crítica una de las ideas
predominantes es la necesidad de abandonar todas las
tradiciones y estilos de vida antiguos debido a su toxicidad.
Crítica a la civilización occidental

Debido a la creencia de que la cultura tradicional es la causa de

todas las igualdades e injusticias, los teóricos del paradigma
sociocrítico creen que la sociedad occidental es un sistema
opresivo y que causa gran cantidad de problemas.
EJEMPLOS DE APLICACIÓN DEL PARADIGMA SOCIOCRITICO

En estudios de educación ambiental

El paradigma sociocrítico ha sido utilizado en la educación

ambiental, dado que busca conocer las realidades
ambientales de manera práctica y, a partir de dicho
conocimiento, promover la reflexión y la acción positiva por
parte del alumno
 En la enseñanza científica
En el ámbito de la ciencia también tiene cabida el paradigma
sociocrítico, debido a que a través de este es posible
acercarse a la experimentación y generar transformaciones
sociales desde la reflexión sobre los fenómenos estudiados.
 En la medicina

El principal objeto de estudio de la medicina es el ser humano.

El enfoque sociocrítico es fundamental en las ciencias
médicas, dado que todas las investigaciones dentro de ese
ámbito deben tener como norte brindar bienestar físico y, por
extensión, social. La visión social se convierte en el eje
conductor del ejercicio médico.