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Aprendizaje Afectivos
Relacionales Emocionales
Trabajo
Psicólogo
Rendimiento
Dificultades
alumnos
Adaptación
al contexto
escolar
Sistema
Educacional
Rol Psicólogo
Orientación Escasamente
Clínica Educativa
Problematizando
Alumno
- Causas Aspectos
- Dificultades Individuales y
- Fracaso Escolar Familiares
alumnos
Elementos
interaccionales
Visión Problemas escolares
Diagnóstico Psicológico
Fracaso
Realidad Educativa
Análisis crítico de la
Realidad Educativa
Cuestionamiento que
trascienda los contenidos
y objetivos planificados y
evaluados
Estaría permeando a
todo el sistema
educacional
Transmisión de
Educación Conocimientos
ENSEÑANZA NO ES APRENDIZAJE
Supuestos
prácticas pedagógicas e
institucionales aún
exhiben algunas de esas
características
Teoría educacional
conservadora
Modelo
Conducta de Oposición Médico
Comprensión amplia de la
naturaleza de la escolarización y su
relación con la sociedad
dominante
Historia se hace a
espaldas de los
miembros de la
sociedad
Teoría de la Reproducción
Escuela Fábrica
Teoría de la Resistencia
Basada en estudios
etnográficos y cultural
Siglo XIX
Inherente a
todo proceso
educativo
Positiva y Enriquecedora
Individualización
Procesos
Aprendizaje
Enfoque Clínico
Profesional Estudiante
Profesores Familiares
Profundizar en el
conocimiento de la
persona en estudio
Trascender
enfoque trasladar el foco de la
Clínico atención de los estudiantes
que están viviendo una
determinada problemática
Apoyo de la función
docente en el aula