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Integrantes:
Ebelin Valderrama Gamarra.
Catherie Florez Saenz
Julio Cesar Ccala Quispe
EL CEREBRO HUMANO
¿Qué encontramos en nuestro cerebro?
EL CEREBRO HUMANO:ESTRUCTURA
El encéfalo o cerebro humano es el
centro del sistema nervioso, es un
órgano muy complejo y realiza
importantes funciones vitales.
Es una masa gelatinosa que pesa
aproximadamente 1.4 kg,
dependiendo del peso corporal y el
sexo de cada persona.
El cerebro humano realiza una gran
cantidad de funciones, de manera
general se puede afirmar que se
encarga tanto de regular y mantener
las funciones del cuerpo como de ser
el órgano donde reside la mente y
la conciencia del individuo.
EL CEREBRO HUMANO: ESTRUCTURA
ROMBENCÉFALO
MESENCÉFALO
PROSENCÉFALO
ANATOMÍA DEL CEREBRO HUMANO
ROMBENCÉFALO
PROSENCÉFALO
Mesencéfalo
Comunica el tallo cerebral con las
estructuras superiores y viceversa.
Interviene en el mantenimiento de
procesos automáticos que nos permiten
sobrevivir.
Protuberancia
También se conoce a esta estructura
como puente de Varolio o puente
troncoencefálico.
Bulbo raquídeo
Controla actos reflejos (funciones que el
cuerpo realiza automáticamente), como
respiración, frecuencia cardiaca, presión
arterial, deglución, digestión y parpadeo.
PARTES DEL CEREBRO
ADULTO:
3. CEREBELO
EL CEREBELO
EL ORGANIZADOR EL COMUNICADOR
Organizado, secuencial, Interpersonal,
planeador, detallado, sentimental, estético,
evita riesgos y sorpresas, emocional, expresivo,
crea reglas, evita emotivo, espiritual,
sorpresas, se asegura, habla mucho, C= PERSONAS
B= PROCESOS sensible.
evalúa y es disciplinado
SER CUIDADOSO SER EMOCIONAL
2. Límbico izquierdo ( LI) 3. Límbico derecho ( LD)
Lóbulo superior izquierdo (Cuadrante A)
El alumno se especializa en el pensamiento lógico, cualitativo, analítico, crítico,
matemático y basado en hechos concretos. Tienden a seleccionar ocupaciones tales
como: ingeniero, médico, abogado, banquero, físico, químico, biólogo y matemático
entre otros.
Comportamientos:
Frío, distante; pocos gestos; voz elaborada; intelectualmente brillante; evalúa, critica;
irónico; le gustan las citas; competitivo; individualista.
Procesos:
Análisis; razonamiento; lógica; Rigor, claridad; le gustan los modelos y las teorías;
colecciona hechos; procede por hipótesis; le gusta la palabra precisa.
Competencias:
Abstracción; matemático; cuantitativo; finanzas; técnico; resolución de problemas.
Lóbulo inferior izquierdo (Cuadrante B)
Se caracteriza por un estilo de pensamiento secuencial, organizado
planificado, detallado y controlado. Prefieren ocupaciones tales como las de:
planificador, administrador, gerente y contador.
Comportamientos:
Introvertido; emotivo, controlado; minucioso, maniático; monologa; le
gustan las fórmulas; conservador, fiel; defiende su territorio; ligado a la
experiencia, ama el poder.
Procesos:
Planifica; formaliza; estructura; define los procedimientos; secuencial;
verificador; ritualista; metódico.
Competencias:
Administración; organización; realización, puesta en marcha; conductor de
hombres; orador; trabajador consagrado.
Lóbulo inferior derecho (Cuadrante C)
se caracteriza por un estilo de pensamiento emocional, sensorial, humanístico,
interpersonal, musical, simbólico y espiritual. Se ubican en ocupaciones como:
maestro, comunicador social, enfermero y trabajador social.
Comportamientos:
Extravertido; emotivo; espontáneo; gesticulador; lúdico; hablador;
idealista, espiritual; busca aquiescencia; reacciona mal a las críticas.
Procesos:
Integra por la experiencia; se mueve por el principio de placer; fuerte
implicación afectiva; trabaja con sentimientos; escucha; pregunta; necesidad
de compartir; necesidad de armonía; evalúa los comportamientos.
Competencias:
Relacional; contactos humanos; diálogo; enseñanza; trabajo en equipo;
expresión oral y escrita.
Lóbulo superior derecho (Cuadrante D)
Se destaca por su estilo de pensamiento conceptual, holístico, integrador, global,
sintético, creativo, artístico, espacial, visual y metafórico. Se deciden más por las
siguientes ocupaciones: arquitecto, pintor, literato, compositor, diseñador gráfico,
escultor y músico.
Comportamientos:
Original; humor; gusto por el riesgo; espacial; simultáneo; le
gustan las discusiones; futurista; salta de un tema a otro; discurso brillante;
independiente.
Procesos:
Conceptualización; síntesis; globalización; imaginación; intuición; visualización;
actúa por asociaciones; integra por medio de imágenes y metáforas.
Competencia:
Creación; innovación; espíritu de empresa; artista; investigación; visión de futuro.