UNIVERSIDAD TÉCNICA

DE COTOPAXI
INGENIERIA COMERCIAL

INTEGRANTES:

CASTELO ANDREA
ESPIN ANABEL
MOREJÓN DAYSI
NÁVAS PAMELA
OCHOA VERÓNICA
Obtener información acerca del Eudemonismo de tal manera que permita generar un
conocimiento claro y preciso sobre el tema.

 Conocer a fondo todo lo referente al Eudemonismo Aristotélico.

 Permitir que la recolección de la información sea detallada facilitando la
comprensión de los conceptos clave en base al Eudemonismo.
• La ética de Aristóteles, es, en primer lugar, una ética de la felicidad
pero también es una ética de la virtud ya que ésta es el medio por
excelencia para alcanzar la felicidad.
 Según: (Fernández, 1986)
Sostiene que el principal criterio de
la moralidad y base de la conducta
moral del hombre es la aspiración a
la felicidad personal (eudemonismo
individualista) y social
(eudemonismo social).

Según Sócrates es una doctrina la

cual se identifica la virtud con el
Eudemonismo Según (Chacón, 2006)
conocimiento, está basada el conoci es una corriente ética y un concepto
miento para obrar correctamente y filosófico que justifica todo aquello
el conocimiento de las malas que una persona realice si el
acciones es producto del objetivo es alcanzar la felicidad y
desconocimiento, es una teoría por tanto si aquello que hace le
moral para la que la conducta moral sirve para lograrlo.
solo es posible si se basa del bien y
la justicia.
 El eudemonismo es una ética que se refiere a la felicidad de un ser supremo el cual nos indica Aristóteles
que si no vivimos con todas las condiciones materiales, nadie puede ser feliz en ausencia de la indigencia la
miseria la tortura, marginación que existe en el mundo. El ser humano es feliz cuando se auto relaciona
como ser humano, cuando realizamos todas nuestras actividades como compartir con todos los seres vivos.

 La felicidad humana es el bien supremo al que el hombre puede aspirar, dicen que para llegar a la felicidad
hay que luchar y tomar decisiones correctas.

 Tener la felicidad como fin de la actividad humana lo cual hoy se entiende como posesión de bienes
materiales.
 Impartir cátedras sobre el valor que debemos dar a las cosas materiales en nuestra
vida ya que hay cosas que son necesarias pero no indispensables.

 Dar talleres a los jóvenes sobre la influencia que tiene la sociedad en la actualidad
en los diferentes grupos y culturas.