 Ruíz Villalobos Sileny

 Saavedra Deneri Nicole

INTEGRANTES:  Pita Requejo Rhut
 Nahomi
 León Camacho Sheyla
 Alicia

Profesor

Curso: DERECHOS HUMANOS Y SOCIEDAD PERUANA

La ciudadanía
Término proveniente del latín civitas,
que significa ciudad.

Significa el conjunto de derechos y

deberes por los cuales el ciudadano o
individuo está sujeto en su relación con la
sociedad en que vive.
 Su concepto ha ido
evolucionando a medida que la
sociedad se ha desarrollado.

En el siglo XIX, se
desarrolló una
noción de
ciudadanía ligada
al derecho al
voto,
organización
social y política.

En la segunda mitad del siglo XX, surgió el concepto de ciudadanía social,

relacionada con el derecho a la educación y al estado del bienestar.
 Ciudadanía como opción

Un ciudadano no solo tiene

obligaciones y derechos, si no que
se siente parte de una
comunidad, con la que comparte
tales derechos y participa
libremente para dialogar.
Ser ciudadano es respetar los derechos de
los demás.
 CIUDADANIA

Condición que reconoce a una

persona una serie de derechos
políticos y sociales que le permiten
intervenir en la política de un país
determinado.
 democracia

Es un sistema Y que en la actualidad

democrático y político se ampliado como
que esta representado sistema político de
por los miembros de representación, siendo
una comunidad para el un estilo de vida , una
manejo de un forma de convivir en
gobierno. sociedad.
 valores democráticos

Justicia, libertad, Dándose la existencia

respeto, tolerancia, de igualdad de
solidaridad, oportunidades para
igualdad, equidad, todas las personas
honradez, con la finalidad de que
responsabilidad, cada uno alcance su
compromiso, etc. desarrollo integral.
CONCEPCION CIUDADANA

 La relación de los integrantes de la sociedad con

el estado.
 Exigibilidad y los ejercicios de los derechos
humanos.
 Constituciones de la acción del ciudadano en la
vida publica son fundamentales .
 Se denomina dimensión publica de la
ciudadanía, donde los intereses personales
pueden ser intereses comunes.
 Contribuir para que la sociedad garantice unos
mínimos alimentos par todos sus miembros
(Cepeda 2004)
 COMPETENCIAS

CIUDADANAS

Aprender a Interactuar
Colectivamente

Aprender a Convivir SOCIEDAD

DEMOCRÁTICA,
PACÍFICA E
DERECHOS HUMANOS INCLUYENTE
(Reglas de convivencia)
 Establece por Y donde exista el dialogo
normas y leyes que y la negociación para
permiten una garantizar trasparencia
convivencia
armoniosa.

Teniendo en cuenta la
De manera que la
democracia se integral
EL MARCO practica de las leyes y
para todas las personas NORMATIVO valores ya mencionados y
de un mismo estado PARA EL vigilar por el ejercicio de
poderes
EJERCICIO
DEMOCRATIC
También es
O
La democracia no
importante solo implica el acto
fomentar el formal de un voto
ejercicio desde las sino el compromiso
aulas y dar el de asumir las
ejemplo con la responsabilidad y
practica. deberes
 Debe ser una persona capaz,
cooperar con los demás y de
crear y transformar
CIUDADANO
Toro (2001), explica el “orden de
la sociedad”.
 Aprender a no agredir al
compañero.
 Aprender a comunicarse.
 Aprender a interactuar.
 Aprender a decidir en grupo.
 Aprender a cuidarse.
 Aprender a cuidar el entorno.
 Aprender a valorar el saber
social.
 SE INTERESAN, INFORMAN
PROCEDIMIENTO
OPINAN, INVOLURAN E
MEDIANTE EL CUAL LAS
INCIDEN EN EL AMBITO
PERSONAS
ESTATAL

PARTICIPACION
CIUDADANA

LA FINALIDAD DE POLITICAS PUBLICAS

LOGRR LA PARA BENEFICIO DDE LA
TRANSPARENCIA, LA POBLACION HACIA EL
EFISENCIA DE LOS LOGRO DE BIEN COMÚN
SERVICIOS
 LA DEMOCRACIA Y LA CONVIVENCIA CIUDADANA

SE INICIA GRECIA ¿Qué es la

Democracia?

OTORGAR Y RECONOCER
LA SOBERANIA A LOS
FINALIDAD CIUDADANOS

QUE ELIJAN Y
CONTROLEN A SUS
GOBERNANTES
Kratos Poder y Gobierno

 AQUÍ ELPUEBLO ELIJE A SUS

GOBERNANTES

 TIENE COMO ELEMENTO CENTRAL UN

SISTEMA DE GOBIERNO QUE PERMITE
A LA CIUDADANIA, ELEGIR A SUS
GOBERNANTES A TRAVES DE LAS
ELECCIONES
 ELECCIÓN DE
IGUALDAD AUTORIDADES

LIBERTAD DE LIBERTAD DE
EXPRESIÓN ELECCIÓN
Participación Intervención de la
ciudadana agenda publica
• Las personas tienen la • El sistema democrático fue
oportunidad para decidir que diseñado con el fin de atender
temas son importantes para El los intereses, necesidades y
país y sus propias vidas. demandas de la gente.

• Los ciudadanos tienen la

potestad de plantear temas
para que sean tratados,
afrontados y resueltos por las
autoridades.
 AUTONOMÍA DE LAS
ASOCIACIONES SOCIALES,
PLURALISMO Y TOLERANCIA
• Existen múltiples organizaciones y asociaciones donde
a través de la cuales los diversos grupos de la sociedad
tratan de hacer valer sus derechos y presentan sus
necesidades de aspiraciones.
 Independencia y separación de
Inclusión Social
poderes

• El gobierno debe aceptar e incorporar a quienes

están excluidos para que gocen de las • El sistema democrático supone la separación de
oportunidades y delos beneficios que la sociedad los poderes en poder
les ofrece. • Ejecutivo
• Legislativo
• Poder judicial
Que atenta contra la democracia

La corrupción El respeto al Estado

del derecho

Los gobiernos No participar en

autoritarios espacios publicos
LA PARTICIPACION CIUDADANA INDICADOR DE CULTURA

DEMOCRÁTICA

Capacidad de
Toma de
transformar
Decisiones
orden social.

Derecho a
elegir y ser
elegido
 ¿Qué significa ser ciudadano?

Capaz

Cooperador

Comprende
leyes y
costumbres

Creador
Transforma
dor