Plan de Principios 1.

7 Evaluar
Estudios 2011 pedagógicos para aprender

se
¿quién? registra
¿qué es? desde puede ser por puede ser por a través de
en
Quienes Cartilla de
El docente Enfoque Instrumentos Educación
Proceso Momentos intervienen
es el formativo Básica
en ella
encargado por ejemplo con una
pasos ¿para qué?
de la
evaluación
1. Diagnós 1. Autoeva
1. Obtener conducir al
ticas luación Rúbrica o
¿para qué?
eviden- mejoramien-
2. Coeva- matriz de Visión
cias to del 2. Formati-
luación verificación. cualitativa y
Logro de 2. Elaborar aprendizaje vas
3. Hetero- Listas de cuantitativa
aprendizajes juicios 3. Sumati-
vas evaluaci cotejo o
esperados 3. Brindar así como
ón control
retroali
menta- Registro
ción mejor anecdótico
desempeño Observació
del docente n directa.
¿para qué? Produccion
es escritas y
gráficas.
Logros de Proyectos
aprendizaje colectivos