UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Facultad de Humanidades
Maestría en Currículum
MC002 Paradigmas de la Investigación
Doctor Sergio R. Barrios

Jesús Guzmán Domínguez

Carné 200022701

Guatemala, abril de 2017

Existen muchas bibliotecas comunitarias a lo largo de toda la geografía de Guatemala,
las mismas se encuentran dispersas, ya que pertenecen a instituciones internacionales
diferentes, con objetivos distintos; además todas ellas están atendidas por personas
que no poseen formación universitaria en la ciencia de la información bibliotecológica.

La situación mencionada es un obstáculo para ofrecer servicios de información de

forma sistemática y hacer realidad la idea de constituir la Red Nacional de Bibliotecas
Comunitarias en Guatemala.
En principio, las bibliotecas comunitarias son espacios físicos donde se ofrecen
productos y servicios de información para todos los integrantes de una comunidad
determinada. Pero también se constituyen en puntos de encuentro y convivencia que
favorecen la democratización de la información en todas sus manifestaciones.

Si las bibliotecas comunitarias son tan importantes y no existen medios para que las
personas que las atienden, reciban formación universitaria especializada; entonces se
hace necesario trabajar el diseño curricular propuesto.
¿Cuáles son las posibilidades para que las personas que trabajan en las bibliotecas
comunitarias de Guatemala, se integren a un programa de formación superior
especializada en bibliotecas comunitarias, en modalidad E-learning?
¿Qué tipo de organizaciones tienen relación laboral con las personas que trabajan
en las bibliotecas comunitarias?

Entre las personas que trabajan en bibliotecas comunitarias, ¿cuál es la forma de

acceder a conferencias y talleres, para formarse y actualizarse en ciencias de la
información documental?

Cuáles son las razones por las que, las personas que trabajan en bibliotecas
comunitarias, no participan en un programa de educación superior especializado en
ciencias de la información documental.
General
Proponer la creación de la Carrera Bibliotecario Comunitario y Técnico en Ciencia de la
Información Documental, en modalidad E-learning.

Objetivos Específicos
Elaborar un diseño curricular que permita realizar análisis documental y posibilite
que los usuarios realicen sus tareas correspondientes.
Elaborar un diseño curricular propio para modalidad E-learning, que propicie la
empatía, la comunicación y el aprendizaje significativo.
La Carrera de Bibliotecario Comunitario y Técnico en Ciencias de la Información
Documental: modalidad E-learning, se ubica en las líneas de investigación siguientes:

número 6, curriculum, del Área problemática educativa nacional;

número 13, Modalidades educativas, del Área investigación educativa aplicada y
número 23, sistemas de información y gestión en la educación superior, del Área
Educación Superior.
Por la importancia de la biblioteca comunitaria, por su misión de democratización de la
información y permanente proyección social; las personas que laboran en ellas, necesitan
realizar estudios universitarios de la especialidad.

En Guatemala solamente existe una Escuela de Bibliotecología y se encuentra ubicada en la

Sede Central de la USAC, se vuelve urgente ofrecer una opción de formación especializada
que posibilite la equidad de la educación superior.

En las sociedades de la información, del conocimiento y red, es evidente que cada vez son
más las personas que cuentan con dispositivo móviles con conectividad, que hace viable y
factible, participar en proyectos de aprendizaje ubícuo.
Higueros Pellecer, D. (2010). Propuesta para la readecuación curricular de las Carreras de Bibliotecario
General y Licenciatura en Bibliotecología. Área de Documentación y Área de Archivística. (EPS de
licenciatura). Guatemala: Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala.
Peiztner Herrera, M. (2015). Propuesta para la Readecuación Curricular para las Carreras de Bibliotecario
General y Licenciatura en Bibliotecología: Área de Bibliotecología y Sub área de Administración. (EPS de
licenciatura). Guatemala: Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala.
Zapón Escobar, M. (2016). Creación de la carrera Técnico en Ciencias de la Información Documental con
especialidad en Democratización de la Información: Un estudio de necesidades. (EPS de
licenciatura). Guatemala: Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala.
Muchas Gracias