Alteraciones de la

inteligencia
 Clasificación del retrasado mental
 cuatro grados de intensidad:

 COEFICIENTE INTELECTUAL GRADO

RETARDO MENTAL LÍMITE: C.I. ( 70-79
RETARDO MENTAL LEVE: C.I.( 69-50)
RETARDO MENTAL MODERADO: C.I. (49-36)
RETARDO MENTAL SEVERO: C.I. (35-20)
RETARDO MENTAL PROFUNDO: C.I. < 20
 RETARDO MENTAL LÍMITE: el C.I. esta entre 70-79
 retraso leve en la motricidad
 torpeza en movimientos que necesitan precisión.
 retraso en el desarrollo del lenguaje (adulta el
lenguaje es funcional )
 bajo nivel de abstracción.
 Su comprensión suele ser buena.
 lentitud en el pensamiento.
 RETARDO MENTAL LEVE: : el C.I. esta entre 69-50.
 . A nivel de la psicomotricidad va a presentar un
retraso evolutivo en el desarrollo psicomotriz,
tienen poca destreza manual y motora gruesa
(correr, saltar, etc...) siempre.
 En el lenguaje van a presentar un retraso mucho
mayor que el anterior y mucho más funcional,
tienen un grado de adaptación mínimo y van a
comprender ordenes no muy complejas (leer).
 :RETARDO MENTAL MODERADO: el C.I. esta entre
49-36.

 Normalmente no llegan a la plena consecución

de las adquisiciones motrices. Requieren ayuda
para aquellas actividad es que necesiten de
movimientos finos, adquieren conceptos espacio-
temporal muy básico. En el lenguaje hay un
retraso, utilizan un lenguaje muy sencillo y
concreto con frases muy cortas y con muchos
trastornos articulatorios. El vocabulario es muy
reducido y comprenden solo órdenes sencillas.
 Retardo Mental Profundo. : C.I. < 20 .
 Necesitan asistencia de por vida.
 En la psicomotricidad puede llegar a la
bipedestación. tiene solo aprensión a los
objetos (solo los coge).
 se comunica a través de gestos y gritos., las
acciones que queremos que comprendan
deben ir acompañadas de gestos, hay una
desconexión ambiental (esta en su mundo)
 No tienen actividad laboral.
 DEMENCIA.
 una pérdida de las funciones intelectivas que impide el
funcionamiento independiente del sujeto en su medio social
habitual.
 un deterioro intelectual adquirido persistente que afecta al
menos tres de los siguientes dominios: lenguaje, memoria,
percepción visual-espacial, emociones/personalidad y funciones
cognitivas ejecutivas.
 La demencia por tanto es un trastorno adquirido que una
capacidad que tiene el ser humano la pierde.
 Tipos de demencias
 Demencias degenerativas (enfermedad de Alzheimer, demencia
por cuerpos de Lewy, enfermedad de Pick, La enfermedad de
Alzheimer es la más común de las demencias.
 Demencias vasculares : Representa la segunda causa de Demencia
con el 20-30% de los casos.
 Tiene un inicio brusco, con un curso escalonado o fluctuante, que
aparece en un paciente que ha sufrido uno o más
 Ictus, y que presenta signos de focalidad neurológica como
pueden ser trastornos de la marcha o la pérdida de fuerza en un
miembro.
 Demencias infecciosas (asociada al SIDA, enfermedad de
Creutzfeldt-Jakob, neurosífilis.
 metabólicas o nutricionales: hipo e hipertiroidismo insuficiencia
hepática y renal, déficit de vitamina B12.
 toxicas: alcohol, fármacos, metales
 neoplásicas: tumores cerebrales primarios.
 otras: hematoma subdural crónico, demencia postraumática.