LA PROGRAMACIÓN

Preparado por MSc. Jenny

 GESTIONAR LAS TAREAS Y EL TIEMPO DE
ESTUDIO
 La diferencia entre planificar y programar viene marcada
esencialmente por el plazo y el grado de detalle.

Planificar
a) A más largo plazo.
b) Con un menor
grado de
especificación.
c) Delimitando en qué
periodos de tiempo
se va a realizar cada
actividad.
  Programar
a) A más corto plazo.
b) Con un mayor
grado de definición.
c) Describiendo qué
se va a hacer en
cada momento.
 Características de la programación
 La programación debe ser:

Personal

Ajustada a las propias necesidades, capacidades, requerimientos y

circunstancias.
 Motivante
Supone un estímulo y no un elemento que contribuya a la
frustración o a la culpabilidad.
 Realista
Que plantee objetivos ambiciosos, pero alcanzables con
un esfuerzo razonable.

 Pasar las asignaturas.

 Pasar al siguiente semestre.
 Realizar los proyectos.
 Prepararse para una beca SENESCYT.
 Optar por becas universitarias.
 Trabajar en las vacaciones.
 Prepararse para ser el mejor bachiller universitario.
 Entre otros…
 Por escrito
Realizarla por escrito o con apoyos informáticos
y ubicarla en un lugar visible.
 Generalidades

 Cada estudiante es único, y cada programación será

única.
 Hay estudiantes que rinden mejor en las primeras horas
de la mañana, otros aprovechan mejoras las últimas horas
del día.
 La programación debe ser una guía dinámica, una vez
realizada debe ir adaptándose progresivamente para ser
más eficaz y responder a la realidad del día a día.
 Podemos ir evaluando el grado de cumplimiento del
programa e introducir sobre la marcha los ajustes
necesarios.
La programación Semanal

 Revisar los contenidos y los programas de las asignaturas.

 Ponderar las asignaturas en cuanto al grado de dificultad,
importancia, extensión.
 Fijar los horarios de clases.
 Asignar los tiempos para otras actividades académicas,
trabajos, ocio, actividades diversas.
 Marcar las fechas previstas para exámenes, trabajos, práctica
intelectual.
 Fijar los horarios en los que se va a ubicar las sesiones de
estudio.
 Distribuir las diferentes materias que se van a realizar en
cada sesión de estudio.
 Consejos prácticos para programar el
estudio
 Disponer y utilizar una agenda, registrar en ella las actividades
y llevarla al día.
 Revisar la programación diariamente, al empezar y al concluir
la jornada.
 Proponer una duración máxima y un tiempo mínimo diario de
estudio.
 Contar también con un tiempo de estudio durante el fin de
semana, eso contribuye a favorecer el hábito diario de estudio.
 Asignar tiempos realistas a las actividades.
 Cumplir al máximo con el horario de las actividades que se
han programado.
 Aprovechar para el estudio las horas en las que nuestro
rendimiento intelectual suele ser mayor.
 Distribuir adecuadamente los descansos, asignando un tiempo
suficiente para los mismos.
 Consejos prácticos para programar el
estudio
 Programar actividades agradables posteriores a la
sesión de estudio, que contribuyan a reforzar la
conducta de estudio.
 Asignar un tiempo suficiente a las actividades de ocio,
aficiones, desarollo personal, contacto social.
 Contar con un margen de tiempo para imprevistos que
puedan surgir.
 Asignar periodos más largos para actividades que
puedan resultar más complejas y puedan generar un
mayor cansancio: memorización, concentración.
 Establecer periodos breves para actividades más
sencillas o que generen menos fatiga.
 Asignar más tiempo a aquellas materias en las que se
va peor preparado o que presentan una especial
dificultad.