“DESARROLLANDO HÁBITOS Y

TÉCNICAS DE ESTUDIO EN LA ESCUELA

OFICIAL URBANA MIXTA DE SANTA
LUCIA MILPAS
ALTAS”
 INTRODUCCIÓN:

• El presente proyecto responde a un problema prioritario de la “Escuela Oficial Urbana

Mixta de Santa Lucia Milpas Altas” que es la escasa práctica de hábitos y técnicas de
estudio en las diferentes áreas curriculares, problema que trae consigo consecuencias
negativas en el rendimiento académico. La implementación y ejecución del presente
proyecto ayudara favorablemente al estudiante con el mejoramiento del aprendizaje
y también en el prestigio de la Institución Educativa
 RESUMEN EJECUTIVO:

El tipo de proyecto es social.

El presente proyecto trato en ayudar a los estudiantes del grado de sexto primaria
dándoles capacitaciones a los estudiantes tratando el tema sobre los hábitos y técnicas
de estudio que ellos deben poner en práctica, cual es su importancia y cuando
ponerlos en práctica. Este proyecto conto con la participación de los estudiantes,
directora y docentes de la escuela. Al momento de iniciar la capacitación se paso un
video sobre los hábitos y técnicas de estudio, después del video se les dio unas
pequeñas charlas de como ellos deben de poner en práctica y como mejorar su
rendimiento académico. Al finalizar las charlas se le entrego un trifoliar sobre dicho
tema, este proyecto llego al culmen con dos actividades y con una pequeña refacción
que se les repartió a los estudiantes del grado de sexto primaria y a las autoridades de la
Escuela.
 ANTECEDENTES:

• El proyecto que ponemos como parte de la solución al

problema de la falta de hábitos y técnicas de estudio es la
realización de: “Desarrollando Hábitos y Técnicas de Estudio
para mejorar el aprendizaje en los estudiantes del grado de
sexto primaria”. La finalidad de este proyecto nos permitirá
conocer e identificar los malos hábitos y técnicas de estudio y
modificarlos, utilizando técnicas y estrategias adecuadas.
 JUSTIFICACIÓN:

• Existen investigaciones donde sostiene que los hábitos y técnicas de estudio

es el mejor y más potente predictor del éxito académico muchas más que el
nivel de inteligencia o de memoria. Así mismo en una investigación realizada
por Araujo (1988), concluye que la variable hábitos de estudio está
relacionada con el rendimiento académico de los estudiantes, ya que son los
resultados obtenidos.
 • Bajo rendimiento académico.
EFECTO • Bajo resultado en el aprendizaje del
estudiante.
Árbol De
Problemas
PROBLEMA • Los estudiantes hacen el mal uso del tiempo
CENTRAL libre en las redes sociales.

• Influencia negativa de los medios de

comunicación.
CAUSA • Mal uso del tiempo libre.
• Inadecuados hábitos de estudio.
 fin • Erradicar el bajo rendimiento
académico de los estudiantes.

Árbol De objetivo
• Contribuir con el mejoramiento de los
estudiantes mediante el análisis sobre la
Objetivos especifico presencia y calidad de hábitos de
estudio en los estudiantes con el
rendimiento académico.

• Fomentar una actitud activa ante el

estudio.
medio • optimizar y planificar mejor el tiempo de
estudio de estudio a través de técnicas
de organización, tanto resoecto al
material de trabajo como al horario
 OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICO:

• Objetivo General:
 Mejorar los hábitos y técnicas de estudio de los estudiantes del grado de sexto primaria.

Objetivo Especifico:
 Diagnosticar que hábitos y técnicas de estudio practican los estudiantes del grado de sexto primaria.
 Aplicar el programa de formación en hábitos y técnicas de estudio en el proceso de enseñanza- aprendizaje
de los estudiantes del grado de sexto primaria.
 Evaluar los resultados del programa de formación en hábitos y técnicas de estudio en el rendimiento
académico.
 ASPECTOS SOCIO- ECONOMICOS:
Santa Lucia Milpas Altas,
Sacatepéquez:
Población total: 10,126 habitantes.
Población por sexo: 5,028 hombres
el 49% de la población, 5,098
mujeres con un porcentaje de 51%.
Caracterización Crecimiento poblacional: el
crecimiento equivale a un 30% de
Del Área De total de la población es decir 3,307
pobladores en un periodo de 6
Influencia años. La tasa de crecimiento
poblacional es de 2.70% la
departamental y la nacional es de
3.47%.
Población por grupos de edad:
para el año 2008, la población del
municipio el 80% era menor de 40
años la cual indica que más de la
tercera parte de su población es
relativamente joven y el 6.39% de la
población era mayor de 60 años.
Población según grupo étnico:
Santa Lucia Milpas Altas posee una
población del 92% de su población
es no indígena y únicamente el 8%
es indígena.
Educación: Santa Lucia Milpas Altas
cuenta con una Escuela Oficial
Urbana.
 ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS:
• Con este proyecto nuestro análisis de alternativas son las siguientes.

1. Fomentar una actitud activa ante el estudio.

2. Erradicar el bajo rendimiento académico que los estudiantes del grado de sexto primaria, poniendo en
práctica los hábitos y técnicas de estudio.
3. Optimizar y planificar mejor el tiempo de estudio de los estudiantes mediante una técnica de organización,
tanto en el horario de actividades, para que así los estudiantes obtengan un mejor rendimiento académico y
un buen aprendizaje.
 SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS:

1. Erradicar el bajo rendimiento de los estudiantes del grado de sexto, poniendo en

práctica los hábitos y técnicas de estudio.

2. Optimizar y planificar mejor el tiempo de estudio en los estudiantes mediante una

técnica de organización, tanto al horario de las actividades que realiza cada
estudiante, para que así los estudiantes obtengan un mejor rendimiento académico
y un buen aprendizaje.
 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
• TITULO DEL PROYECTO: “Desarrollando Hábitos y Técnicas de Estudio para
mejorar el aprendizaje en los estudiantes del grado de sexto primaria de la
Escuela Oficial Urban Mixta de Santa Lucia Milpas Altas”.
• Datos informativos:
Institución educativa.
Directora.
Rectora.
Docentes Responsables.
• Participantes: participaran personal directivo, jerárquico y estudiantes del
grado de sexto primaria.
• Problema priorizado: en la “Escuela Oficial Urbana Mixta de Santa Lucia
Milpas Altas”, en los estudiantes del grado de sexto primaria se observa,
después de haber aplicado una encuesta, que la mayoría no tiene
hábitos y técnicas de estudio que les permita mejorar su aprendizaje, lo
que trae consigo un bajo rendimiento.
• Población Beneficiaria: En forma directa se beneficiarán los estudiantes
del grado de sexto primaria y en forma indirecta los profesores.
• Recursos disponibles:
• Talento humano:
• Equipo directivo y docentes de todas las áreas curriculares.
• Padres de familia.
• Infraestructura:
• Aulas amplias y bien ventiladas.
• Sala de video y cómputo.
• Auditorio.
 Objetivo general Indicadores de Objetivos Instrumentos de Responsables
resultados alcanzados evaluación

Mejorar los hábitos y 100% de los Estudiantes del grado Cuestionario Mi persona
técnicas de estudio estudiantes de sexto primaria
de los estudiantes participaron en el mejoraron
del grado de sexto programa de notablemente sus
primaria para lograr formación de hábitos hábitos de estudio.
mejores resultados de estudio.
de aprendizaje, en Se logro la validez e
las diferentes áreas inserción del El proyecto forma

Metas
curriculares. proyecto en los parta de los
documentos de documentos de Directora y rectora.
gestión de la gestión de la Ficha de observación
escuela. escuela.
100% de los docentes
participaron en la

Y
aplicación del docentes
proyecto de comprometidos
con el proyeto de
innovación.
inovacion.
Directora y Rectora
70% de los padres de Ficha de observación
familia apoyan a sus

Resultados
hijos en el proceso
de aprendizaje.
Padres de familia
comprometidos en el
proceso de aprendizaje
de sus hijos.
Padres de familia

Ficha de información
 ANÁLISIS DEL MERCADO:
• OFERTA: La oferta fueron los estudiantes del grado de sexto primaria de la Escuela
Oficial Urbana Mixta de Santa Lucia Milpas Altas.

• Demanda: Capacitaciones a los estudiantes del grado de sexto primaria con

participación de los docentes y la directora.
 CONCLUSIONES:
• Se logró el objetivo del proyecto que fue aplicar el programa de formación en hábitos
y técnicas en el proceso de enseñanza de los estudiantes del grado de sexto primaria,
con participación de los docentes y directores de dicha escuela.

• El proyecto que se realizó contribuyo de manera muy importante para identificar y

resaltar los puntos que hay cubrir y considerar para llevar a cabo una implementación
exitosa para que los estudiantes puedan mejorar su rendimiento académico.

• Este proyecto sirvió de base para que se aprobara un cambio en la organización que
deben de tener los estudiantes para mejorar sus hábitos y técnicas de estudio.
 RECOMENDACIONES:
• Organizar el tiempo suficiente para las actividades que se debe realizar diariamente.

• Marcar períodos para elaborar los trabajos asignados como tareas. Este tiempo deberá
estar de acuerdo con la dificultad del material.

• La lectura es el principal instrumento del estudio personal o individual, es decir del estudio
autodidactica.

• Prepararse con tiempo para los exámenes y tareas nunca dejarlo para última hora.

• Empieza a estudiar durante 3 ó 4 semanas anteriores al examen y el repaso final deber ser
un día antes del examen
ANEXOS:

DOCENTES, DIRECTORA
Y RECTORA.