Cultura de aprendizaje es adaptarse a los cambios y buscar nuevas
formas de aprender a través de la innovación, cultivar la imaginación y aprender haciendo
2. ¿Con cuánta facilidad o resistencia nosotros los docentes nos
asumimos como generadores de cultura en nuestro estudiantes?
Como docentes estamos siempre generando espacios de cultura hacia
nuestros estudiantes a través de salidas educativas, actos cívicos celebrando hechos importantes y significativos.
3. ¿Cuánto hemos avanzado y cuánto nos queda por avanzar en
materia de generación de una cultura de aprendizaje?
Como colegio hemos avanzado en generar nuevas estrategias y
metodologías de enseñanza según las necesidades de nuestros estudiantes. Nos queda bastante por avanzar en relación al cultura de aprendizaje de modo que debemos ir capacitando y buscando nuevas formas y/o maneras de adaptarnos a las diversas capacidades de nuestros alumnos.
4. ¿Cómo valoramos nuestro saber docente a este respeto?
Valoramos nuestro quehacer docente en el sentido de que las habilidades y necesidades de nuestros estudiantes son diversas y esto nos invita a ser generadores de nuevas formas de enseñar, en donde debemos adaptarnos y buscar diversos medios para su aprendizaje. 5. ¿Cómo desafían nuestra capacidad de generar una cultura de aprendizaje? Estar capacitando, aceptando nuevos desafíos y hacer usos de las herramientas que nos entrega nuestro establecimiento.
6. ¿Qué podríamos cambiar para mejorar y fortalecer a nuestra
comunidad educativa en este sentido? Podríamos mejorar la comunicación entre docentes, siendo docentes mas proactivos y aceptando nuevos desafíos y las criticas.
7. ¿ Qué significa para nosotros ser docentes en esta comunidad?
Un desafío importante ya que día a día nos encontramos con diferentes realidades y necesidades de nuestros alumnos.
Indique plazos generales estimados, responsables y medios de verificación
Acción Capacitaciones a los alumnos de Charlas y o capacitaciones
los talleres laborales a los docentes
Plazo Semestral Semestral
Responsables Tutor y docente Docentes especialistas
Medio de verificación Pautas de observación Reuniones mensuales