Ações de

Extensão
Avaliação Parcial Palmeira dos Índios, 21 de
PROEX - 2018 junho de 2018

Educação ambiental nas escolas públicas de Palmeira dos

Índios/AL
Tipo da ação: projeto
Coordenador: Isabelly Christiny Monteiro de Souza Pinto
Bolsistas: Lucas dos Santos Gomes e Mayra Jéssika Carvalho Paz de Solza
Voluntários: Evelyn Nayara Bezerra da Silva e Jadilson Alves da Silva Júnior
Introdução
• A educação ambiental como uma ferramenta eficaz para construção de um saber teórico e
prático;

• A ideia é tornar as pessoas capazes de compreender o conceito de sustentabilidade, de modo a

possibilitar a prática de coleta seletiva e auxiliar na geração de um destino adequado para materiais
antes descartados na natureza.

• Para isso a empregabilidade da ideia em escolas por intermédio de linguagem ilustrativas

(Atividades dinâmicas, jogos interativos, oficinas, etc.) torna a inserção dos conceitos de modo mais
qualitativo;

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Objetivos
• Apresentar a adequação na separação correta dos
resíduos através da coleta seletiva;
• Ensinar através de uma oficina a reutilizar resíduos
secos;

• Alertar e sensibilizar os alunos sobre o quanto podem

contribuir para o planeta reutilizando garrafas, vidros,
plásticos e resíduos de obras;

• Contribuir no ensino de uma vida mais sustentável.

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Metodologia
Desenvolviment
Compreensão e o da cidadania,
discernimento da habilidades e
realidade consciência.
EDUCAÇÃO
AMBIENTAL

Interdisciplinarid
Conceitos de
ade de temas
sustentabilidade
ambientais e
na formação
sociais
escolar

Como usar e
separar os
resíduos.

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Metodologia
Questionário de
nivelamento
Filme de
Dia 1 conhecimento
ambiental
Coleta na
Dia 2 comunidade
local
Oficina com
Dia 3 materiais
reciclados
Dia 4
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Cronograma
1. Realização das atividades propostas na primeira escola.
 Aplicação de questionário;
 Filmes educativo;
 Coleta;
 Oficina;
o Questionário final.
2. Realização das atividades propostas na segunda escola.
 Aplicação de questionário;
o Filmes educativo;
o Coleta;
o Oficina;
o Questionário final.

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Público Atendido

Escola Estadual Nova Jersey Escola Estadual Manoel Passos

194 alunos

Faixa etária média

de 12 a 15 anos

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Avaliação pelo público atendido
• Escola Nove Jersey

Respostas Muito Satisfeito Neutro Insatisfeito Muito

Satisfeito Insatisfeito
Em números 10 3 4 1 0

Em % 55 16 22 0 0

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Resultados parciais
• É importante salientar que o
público pesquisado possui
práticas ainda pouco
sustentáveis em relação ao
consumo e à gestão de
seus resíduos, o que realça
a necessidade de inserção
permanente da Educação
Ambiental na escola.
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• Com a aplicação do projeto,
pode-se perceber a tomada
de consciência ambiental na
Educação Fundamental
permitindo maior reflexão,
informação e discussão sobre
os assuntos ligados a esse
ensino
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Resultados parciais

Fonte: Autores(2018).

Fonte: Autores(2018).

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Considerações finais e perspectivas futuras

Consciência
ecológica
infantil

Potencialida
des

Postura e
comportament
os sociais
críticos

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