Grupurile marginalizate

si incluziunea lor in
societate
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Proiect co-finantat din Programul Operaţional Capital Uman 2014 – 2020
Axa prioritară 4: „Incluziunea socială și combaterea sărăciei”
Obiectivul tematic 9: Promovarea incluziunii sociale, combaterea sărăciei și a oricărei forme de discriminare
Prioritatea de investitii 9.ii: Integrarea socio-economică a comunităților marginalizate
Obiectivul specific 4.2: Reducerea numărului de persoane aflate în risc de sărăcie și excluziune socială din
comunitățile marginalizate(non-roma), prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: „Împreună pentru piața muncii incluzivă”
Contract nr.: POCU/20/4/2/101510
Beneficiar: Comuna Ghidici, Județul Dolj
Parteneri: P1 – Școala Gimnazială Ghidici, P2 - Asociația Pentru Dezvoltarea Antreprenoriatului Feminin
MOTTO:
“Există un singur fel de a înţelege
oamenii, anume de a nu ne grăbi
să-i judecăm, ci de a trăi în
preajma lor, de a-i lăsa să se
explice, să se dezvăluie zi de zi,
să se zugrăvească ei înşişi în ei...”
(Charles Augustin Saine – Beune)
Grupurile sociale marginalizate
Sunt acele grupuri care nu se pot integra intr-o
comunitate, societate datorita nevoilor speciale pe care
le au.

Marginalizare - termenul de marginalizare a fost

introdus in sociologie de Merton pentru a defini un tip
particular de devianta. Marginalizarea apare in
momentul in care, un individ care in prealabil si-a
insusit normele, valorile si obligatiile corespunzatoare
societatii in care traieste, le incalca pe acestea pentru
atingerea scopurilor si obiectivelor personale.
 INCLUZIUNEA SOCIALĂ
 Joacă un rol fundamental în viaţa omului.
 Incluziunea înseamnă a personaliza activităţile în funcţie
de nevoile fiecărui individ în parte, astfel încât oricine,
indiferent de deficienţă, să poată fi tratat ca un membru
al comunităţii din care face parte, iar diversele forme de
sprijin de care are nevoie să fie furnizate în cadrul
serviciilor sociale , educaţionale, medicale sau al altor
servicii puse la dispoziţia tuturor membrilor societăţii.
 Altfel spus, INCLUZIUNEA este un concept mai larg care
se referă la integrarea copilului cu cerinţe educaţionale
speciale atât în sistemul educaţional, cât şi în cel
comunitar, în ansamblul său.
 PRINCIPIILE INCLUZIUNII
 Principiul drepturilor egale pentru o dezvoltare
conform potenţialului propriu.
 Principiul unicităţii caracteristicilor, intereselor,
abilităţilor, motivaţiei şi nevoilor de învăţare.
 Principiul diversităţii, al respectării abaterii de
la standerdele normale.
 Principiul accesului şi participării tuturor
conform abilităţilor şi nivelului de dezvoltare.
 CINE SUNT „EXCLUŞII SOCIALI”?
• Excluşii sunt indivizii şi/sau grupurile de indivizi care sunt
deprivaţi de la participarea deplina la viaţa economică,
socială, culturală şi politică a societăţii, unde aceştia
locuiesc.

• Sărăcia fiind constituită din parametri materiali

şi relativi - reprezintă o precondiţie pentru
apariţia excluziunii sociale

Indivizii pot fi excluşi din mai multe motive:

• din cauza caracteristicilor lor individuale (bătrîni, bolnavi,
persoane cu dizabilităţi, săraci, imigranţi, femei şi copii
vulnerabili); sau
• din cauza caracteristicilor sociale/culturale ale acestora
(cum ar fi religia, rasa, etnia, casta, limba, etc. ).
EXCLUZIUNEA SOCIALĂ - DOMENII PRINCIPALE
DE ANALIZĂ:
• Sărăcia şi inegalitatea,
• Locuinţa şi condiţiile locative,
• Piaţa muncii,
• Educaţia,
• Sănătatea,
• Protecţia socială,
• Justiţia şi securitatea,
• Cultura, sportul şi petrecerea timpului liber,
• Participarea la viaţa socială şi accesul la
informaţii,
 ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE
COMBĂTUTE ÎN SOCIETATEA INCLUZIVĂ
 ETICHETAREA – esenţializarea subiectivă a
caracteristicilor persoanei, de obicei negative;
 Prejudecăţile - opinii, idei preconcepute, adesea
nefavorabile;
 Stereotipurile – justificări ale atitudinilor şi
comportamentelor faţă de ceilalţi;
 Discriminarea – nedreptăţirea, punerea în acţiune a
prejudecăţilor;
 Marginalizarea – desconsiderarea, neglijarea mai mult
sau mai puţin voită;
 Segregarea – formă gravă de discriminare, separare
fizică.
 DE CE SĂ FIM INCLUZIVI?

 Pentru că incluziunea este strâns legată de

recunoaşterea şi acceptarea diversităţii, care,
la rândul ei, stă la baza democraţiei.
 Pentru a nu pierde calităţile şi competenţele
acelor indivizi de valoare egală cu alţii care,
din diverse motive, sunt ameninţaţi cu
excluderea.
 FACTORII DE VULNERABILITATE
Noţiunea de vulnerabilitate este conexă unor „concepte
negative” şi presupune astfel de calificative precum
dependenţa, neajutorarea, expunerea, pericolul, iar
excluziunea socială este înţeleasă ca marginalizare, lipsa
posibilităţilor de participare la viaţa socială din diverse
motive.
Anume factorii de risc reprezintă în sine procesele care
conduc la excluziune socială ca rezultat.
– Vărsta
– Educaţia
– Sănătatea
– Lipsa unui loc de munca
– Veniturile reduse
– Mediul de reşedinţă
GRUPURI SĂRACE ȘI MARGINALIZATE
• Sunt expuse riscului de sărăcie relativă, chiar dacă au
primit transferuri sociale: cele al căror venit disponibil
anual este mai mic de 60 de procente din mediana
venitului disponibil pe adult echivalent.
• Trăiesc în gospodării cu o intensitate a muncii foarte
scăzută, respectiv persoanele care trăiesc în
gospodării în care membrii cu vârsta între 18 și 59 de
ani, au lucrat mai puțin de 20% din potențialul lor de
muncă din anul de referinţă.
• Sunt expuse deprivării materiale severe, persoanele
din gospodăriile care se află în cel puţin patru din
următoarele nouă situații:
(1) nu îşi permit să plătească chiria, ratele la împrumuturi sau
facturile la utilităţi;
(2) nu îşi permit să îşi menţină locuinţa încălzită adecvat;
(3) nu pot să facă faţă cu resursele proprii cheltuielilor
neprevăzute;
(4) nu îşi permit să consume carne sau proteine o dată la
două zile;
(5) nu îşi permit să plece în vacanţe anuale de câte o
săptămână departe de casă;
(6) nu au televizor color;
(7) nu au maşină de spălat;
(8) nu au autoturism;
(9) nu au telefon.
În România, comunitățile marginalizate sunt, prin
definiție, zone în care capitalul uman redus este
combinat cu rata redusă de ocupare formală a
forței de muncă și cu condițiile de locuit
inadecvate.

Comunităţile rurale marginalizate

Comunităţile urbane marginalizate
Comunitățile rome
Comunităţile rurale marginalizate
- din populația rurală, 6,2 la sută locuiește în zone
rurale marginalizate
- sectoare cu lipsuri severe, locuite de persoane cu
un nivel redus de educaţie
- locuind în condiții precare, în case
supraaglomerate, cu acces redus sau inexistent la
apă sau la electricitate
- locuitori au un nivel redus de educație și de
calificări relevante pentru piața forței de muncă, o
preponderență crescută a familiilor monoparentale,
un număr mare de copii și un procent ridicat de
infracțiuni minore.
 Comunităţile urbane marginalizate
- din populația urbană a României, 3,2% locuiește
în zone urbane marginalizate
- sunt zone cu foarte multe lipsuri, în care capitalul
uman redus (cu educație precară, sănătate
precară și/sau un număr mare de copii) se
combină cu rate reduse de ocupare a forței de
muncă în sectorul formal și cu condițiile de locuit
inadecvate
- zone de ghetou, zone de mahala, locuinte sociale
modernizate, cladiri de locuinte sociale din centre
istorice
Comunitatile rome marginalizate

- dezvoltarea de măsuri complementare şi

personalizate
- dezvoltarea capitalului uman (educație,
dobândirea de calificări și îngrijirea sănătății)
- ocuparea forței de muncă
- accesul la utilitățile de bază (apă, sisteme de
canalizare și electricitate) și la rețelele de
telecomunicații digitale de bandă largă.
Consolidarea capacității de reducere a
sărăciei și de incluziune socială
- Reducerea grupurilor marginalizate
- Creșterea ocupării forței de muncă în rândul populației
sărace și vulnerabile prin extinderea programelor de
activare pe piața muncii
- Creșterea susținerii veniturilor pentru populația săracă și
introducerea stimulentelor pro-muncă pentru beneficiarii
programelor.
- Dezvoltarea serviciilor sociale integrate la nivel
comunitar
- Îmbunătățirea instrumentelor pentru identificarea școlilor
dezavantajate pentru a asigura faptul că toți copiii
beneficiază de oportunități egale.
- Consolidarea serviciilor sociale de protecție a copilului
- Dezvoltarea unui instrument pentru identificarea satelor
sărace și a comunităților rurale marginalizate
- Investiții în îmbunătățirea actualului sistem IT pentru a
construi un sistem electronic de asistență socială eficient
- Dezvoltarea unui sistem de plată modern
- Consolidarea mecanismelor de coordonare și
dezvoltarea unui sistem de monitorizare și evaluare
VA MULTUMIM!