Primera: Inducción general sobre el proceso productivo y
las políticas generales de la organización. Segunda: Inducción específica sobre aspectos importantes del oficio a desempeñar tales como: Factores de riesgo a los que estará expuesto, estándares de seguridad, elementos de protección personal, especificaciones de calidad, costos y productividad. Tercera: Evaluación del proceso anterior. Es fundamental que se le dé a este proceso un enfoque integral e interdisciplinario y que se desarrolle en un ambiente de excelente comunicación y participación, para que se puedan alcanzar los objetivos planteados. -El organigrama, la visión, la misión y los objetivos de la empresa. -Políticas y compromiso de la Gerencia con la salud y la seguridad. -Las normas generales sobre saneamiento básico. -Los aspectos relativos a la relación contractual laboral. -Los programas de desarrollo y promoción del personal. -Generalidades sobre seguridad social. -Los sistemas de retribución, reglamentos, régimen disciplinario y otros aspectos de interés institucional Debe considerar una información mínima: El tipo de entrenamiento que recibirá en su oficio. Las obligaciones y derechos del empleador y del trabajador. El panorama específico de factores de riesgo. Los estándares o normas de seguridad por oficio. Los equipos de protección personal requeridos en la sección Adiestramiento “En” Y “Para” La Organización: Consiste en desarrollar al máximo el potencial humano de la institución por vía de la implementación de un sistema de educación permanente que abarque las siguientes etapas: Preparación y actualización para el mejor desempeño del cargo. Preparación para otros cargos que pudiera ocupar el empleado. Preparación para el desarrollo general integral. La capacitación en las instituciones deben basarse en las siguientes condiciones: - Las necesidades de las Personas. - El crecimiento individual - La participación como aprendizaje activo. - La capacidad para dar respuestas a necesidades de la realidad y la posibilidad de aplicarlas a la vida cotidiana. - Los conocimientos y experiencias de los participantes, revalorizando y reforzando el aprendizaje existente e incorporando nuevos conocimientos. - El aprendizaje en equipo que permite mayor posibilidad de interacción e intercambio. - Centros de adiestramiento y especializados