AREA: Ciencias Naturales AREA: Ciencias Sociales AREA: Matemáticas.

6to Grado
Bloques: 1.- Espacio, tiempo y Bloques: 1.- Niño: Familia, Bloques: 1.- Conociendo
AREA: Lengua y Literatura. Bloque: El ARTE COMO
movimiento: Orientación espacial. escuela y comunidad los números. MEDIO DE
2.- Seres vivos: El cuerpo humano Bloques: 1.- El intercambio
2.- El espacio geográfico. 2.- Comenzando a calcular. EXPRESIÓN Y
3.- Seres vivos: La salud y los oral.
3.- Nuestro pasado histórico. 3.- Cuerpos y figuras. COMUNICACÓN
sentidos. 2.- A leer y Escribir.
4.- Como medimos
4.- Seres vivos: Un ambiente para 3.- Reflexiones sobre la lengua.
5.- Estadísticas y
explorar. AREA: Educación Física 4.- La literatura: El mundo de
probabilidad Contenidos.
5.- Sol, tierra luna: Aire la imaginación.
Bloques: 1.- Juegos • Conceptuales: Imágenes plásticas, musicales y escénicas
6.- Sol, tierra, luna: El agua motrices. • Procedimentales: Interpreta situaciones de la vida
7.- Sol, tierra, luna: El día y la noche. 2.- Ritmo corporal.
8.- Alimentos: Los alimentos en la
cotidiana, cuentos, poesías a través de títeres, marionetas,
3.- Vida al aire libre
cocina. APRENDIZAJE teatro de sombras y danzas que sugieren imágenes.
INTEGRAL • Actitudinales: Creatividad al interpretar situaciones de la
vida. cotidiana.
1er Grado
Bloque: EL MOVIMIENTO DEL
5to Grado
CUERPO, FORMAS E IMAGENES: CONTENIDOS CURRICULARES Bloque: El ARTE COMO
EL CUERPO FORMAS E IMÁGENES
MEDIO DE EXPRESIÓN
Contenidos. Y COMUNICACÓN
• Conceptuales: Formas e imágenes. Educación Estética
• Procedimentales: Reconocimiento de la Contenidos.
plasticidad de los materiales modelables • Conceptuales: Elementos de expresión y
en la construcción de formas utilizadas en comunicación en las artes.
la confección de títeres • Procedimentales: Construcción de títeres,
• Actitudinales: Demuestra su creatividad marionetas para representar cuentos y
en la elaboración de títeres. 3ero Grado simulaciones dramáticas.
Bloque: MOVIMIENTOS DEL • Actitudinales: Interés por la construcción de
CUERPO, FORMAS E IMÁGENES: títeres y marionetas.
4to Grado
2do Grado DESPLAZAMIENTOS DEL CUERPO, Bloque: El ARTE COMO
Bloque: EL MOVIMIENTO DEL FORMAS E IMÁGENES COMO MEDIO DE EXPRESIÓN
CUERPO, FORMAS E IMAGENES MEDIO DE EXPRESIÓN Y Y COMUNICACÓN
COMUNICACIÓN
Contenidos. Contenidos. Contenidos.
• Conceptuales: Imágenes. • Conceptuales: Configuración de • Conceptuales: La forma en las artes plásticas,
• Procedimentales: 1.- Manipulación de materiales moldeables y materiales de la forma. musicales y escénicas.
desecho para la construcción de títeres. • Procedimentales: Construcción • Procedimentales: Construcción de formas y figuras
2.- Creación de imágenes mentales para ser utilizadas en la representación de de títeres ubicándolas en espacios teatrales tales como títeres, marionetas, con
títeres. escénicos (teatro). materiales reciclables.
• Actitudinales: 1.-Valoración del trabajo en la construcción de títeres. • Actitudinales: Disfruta de la • Actitudinales: Valoración de la creatividad y las
2.- Valoración de su cuerpo como medio para expresar su capacidad creativa. dramatización de diferentes formas de expresión como derechos de toda
personajes. persona.