GUIA DE ELABORACIÓN

PROYECTOS ESTUDIANTILES
ING. PAOLA FERNÁNDEZ NARANJO

DOCENTE
Selección del título a investigar
Estos deben ser vistos desde las
siguientes aristas:

1. Plan Nacional del Buen Vivir

2. Cambio en la Matriz Productiva ecuatoriana

3. Área de formación profesional

 LA INVESTIGACIÓN

es realizar
UNA SERIE DE ACCIONES

encaminadas

AVERIGUAR o DESCUBRIR

HECHOS – FENOMENOS Y ASI SOLUCIONAR UN PROBLEMA

 La investigación es un proceso
sistemático, planificado, científico,
que utiliza métodos y técnicas
para descubrir nuevos hechos,
relaciones y leyes sobre
fenómenos sociales y naturales.

TODA INVESTIGACIÓN NACE DE UN PROBLEMA POR

LO TANTO SUS RESULTADOS IMPLICAN UN CAMBIO,
UNA TRANSFORMACIÓN O UN APORTE A LA CIENCIA,
LA REALIDAD O AL INVESTIGADOR Y SU MEDIO.

La investigación tiene como objetivo solucionar un

problema (Mejorar el ordenamiento jurídico)
 CAPITULO I EL PROBLEMA

TEMA:

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1.1 Contexto de investigación.
1.1.2 Situación conflicto (PR).
1.2 Formulación del problema
1.3 Causas - Consecuencias
1.4 Objetivos
1.4.1 Objetivo general
1.4.2 Objetivos específicos
1.5 JUSTIFICACION.

.
Selección del T a investigar
Estos deben ser vistos desde los
siguientes enfoques:

• Social
• Económico
• Pedagógico
• Mixto (Combinación de cualquiera de ellos)
 TRASTORNOS DE TRASTORNOS DE
APRENDIZAJE LA PERSONALIDAD
SEVERO
DELINCUENCIA
JUVENIL Efectos ADICCIONES

AGRESIVIDAD

Problema
HIPERACTIVIDAD

CONSUMO
Causas ALIMENTOS Y
ADITIVOS
 Selección del problema a
investigar
Primero formule el problema a investigar, este debe ser pensado en un
sentido de negatividad:

La De espacio
La situación
delimitación De tiempo
conflicto
 DEFICIENCIA
INSATISFACCION

PROBLEMA CIRCUNSTANCIA A CAMBIAR

O MODIFICAR

QUE VOY A TRANSFORMAR

PARA MEJORAR LA CALIDAD
MATERIAL Y/O ESPIRITUAL
ECONOMICO SOCIAL

PROBLEMA

EDUCATIVO Y OTROS
¿CÓMO DESCUBRIR PROBLEMAS?

Observar críticamente el
Lectura crítica de la realidad
entorno

Leer críticamente fuentes

escritas sobre área a Entrevistar a
investigarse (revistas, diarios, personas afectadas
páginas web). por situaciones
conflictivas

Practicar la técnica
“lluvia de ideas”
entre profesores,
estudiantes,
comunidad y/u
organizaciones
 Árbol de
Comprobación del
problema: problema a investigar
Define si el
problema
planteado e Efectos
identificando que
en realidad no es
una causa de otro
problema, Problema
encuentre 5
causas al menos y
5 efectos del
problema Causas
 Efectos

Problema

Causas
 CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Realice una descripción de la situación problémica actual

Identificando causas y efectos que configuran el problema. Es un
fiel relato de lo que está sucediendo

Analice críticamente las relaciones existentes entre causas y efectos

que constituyen las variables de la investigación.

Narre en párrafos congruentes, con buena redacción, de manera

que quien lea el proyecto tenga una idea clara de cuál es la
situación problémica que se propone investigar y solucionar parcial
o totalmente

Prognosis.- Escriba un párrafo final que concluya que si los

problemas se siguen sucediendo ¿Qué pasará en el futuro?
 ¿CÓMO HACER LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ?

PLANTEE EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

EN FORMA INTERROGATIVA O DECLARATIVA, PRECISA,
SINTÉTICA Y SIN ANTICIPARSE A LA SOLUCIÓN
DEL PROBLEMA

EVIDENCIE EN LA REDACCIÓN LAS DOS VARIABLES

DEL PROBLEMA: CAUSA Y EFECTO
EJEMPLO

¿Qué efecto tiene el uso de Medios

Audiovisuales, como estrategia didáctica, durante
el proceso de enseñanza-aprendizaje de la
Matemática, de los alumnos del Curso de
Nivelación de la Escuela Superior Politécnica del
Litoral, ubicado en la Ciudad de Guayaquil,
Provincia del Guayas en el período lectivo 2012-
2013?
 OBJETO DE CAMPO DE ACCIÓN
INVESTIGACIÓN
Se identifica con procesos hechos Parte del objeto de estudio motivo
y fenómenos de la transformación

DELIMITACIÓN DEL
PROBLEMA

ESPACIO TIEMPO

PERSONAS
UNIDAD DE OBSERVACIÓN
 ¿CÓMO REDACTAR LOS OBJETIVOS?

Utilice un VERBO EN INFINITIVO que indique una

acción concreta, además de debe considerar las
DOS VARIABLES DEL PROBLEMA

GENERAL Expresa la intencionalidad de la

investigación en su conjunto
Ejemplos:
Diseñar – Proponer - Construir
Expresan los propósitos más concretos
para la consecución del objetivo general
ESPECIFICOS de la investigación. Son los caminos para
alcanzarlo
Bibliográfico

Campo

Propuesta
 VERBOS QUE SE PUEDE UTILIZAR EN LOS
OBJETIVOS
• ESTUDIAR.
• PROFUNDIZAR
• FUNDAMENTAR
• INDAGAR
• ANALIZAR
• DETERMINAR
• ESTABLECER
• COMPARAR
• IDENTIFICAR
• VERIFICAR
• DETECTAR
• DEMOSTRAR
• DESCRIBIR
• Otros….
 ¿CÓMO ELABORAR LA JUSTIFICACIÓN ?

PARA LA REDACCIÓN CONTESTE LAS PREGUNTAS

¿ Por qué investigo? ¿Para qué investigo? Razones de
la investigación

Importancia: aporte científico, educativo, jurídico, económico,

Político, social, religioso.
ACTUALIDAD-FACTIBILIDAD-PERTINENCIA TRASCENDENCIA

Utilidad practica: ¿ Para qué sirve la investigación?

¿Quiénes se beneficiarán de los resultados?
¿Los resultados tienen aplicación práctica?

Utilidad teórica: ¿ Con la investigación, usted espera

reafirmar la validez de un modelo teórico en la realidad?
¿Puede sugerir recomendaciones a futuros estudios?