LA EDUCACIÓN

SEGÚN FREIRE
Paulo Freire
◦ Nace el 19 de septiembre de 1947
◦ Filósofo de la universidad de
Pernambuco
◦ Fundó en 1950 el Instituto Capibaribe,
institución privada reconocida en Recife por
su alto nivel de enseñanza y de formación
científica, ética y moral encaminada hacia la
conciencia democrática
Ira Shor
◦ Es profesor de retórica en
la City University of New
York (CUNY)
◦ Junto a Paulo Freire, es
considerado uno de los
máximos referentes en
cuanto a pedagogía
crítica.
1. Crítica a la enseñanza tradicional.
◦ Se va a criticar a la escuela tradicional al decir que “los
profesores aún están dominados por el método de
transferencia de conocimiento”
◦ Las clases se limitan a una sola vía
Profesor Alumno
El diálogo como elemento
generador de transformación.
◦ Freire en su texto “miedo y osadía” busca
exponer junto a Ira Shor que el diálogo
formativo no ha de ser en una sola vía ,
sino que desde el diálogo se busque la
transformación de la realidad.
◦ El diálogo ha de ser liberador en la
medida de que se convierta en “una
comunicación democrática, que
invalida la dominación”
La educación dialógica
◦ Se ha de propender a que la educación
en su currículo busque situarlo en el
pensamiento y el lenguaje de los
alumnos:
◦ Educación contextualizar a
◦ Qué sea en pro de la sociedad
◦ Fortalecimiento de la visión crítica.