De la identidad personal (¿Quién

soy yo?), se desprende:

1. ¿Cuál es mi historia?
2. ¿Cuál es mi origen cultural y
étnico?
3. ¿Cuál es mi patrimonio cultural?

4 pilares:
1. El entorno
geográfico.
2. Lo histórico.
3. Lo simbólico
4. La cultural material
 1. El entorno geográfico
Hace referencia al espacio
territorial, su morfología o
accidentes geográficos:
desiertos, zonas
montañosas, pampas,
valles, etc.
En este espacio se desarrolla la
vida de un pueblo y condiciona
los modos de vida: la vestimenta,
los alimentos que se producen,
las actividades económicas que
se desarrollan.
Sus componentes: Fauna y
flora, recursos naturales,
clima, el patrimonio
cultural, etc.
Condiciona también los
estilos arquitectónicos o
técnicas de construcción de
viviendas, puentes.
A este elemento algunos
investigadores prefieren llamarlo
sustrato geográfico de lo
humano.
Patrimonio natural

Flora, fauna y
recursos naturales

Clima

Morfología

Sustrato
geográfico
 2. El elementos histórico de la IC

Permite rescatar y fortalecer la

Elementos memoria temporal y colectiva de
clave de la IC. un pueblo.
La comprensión crítica del
pasado es fundamental para
saber ¿quiénes somos? Y hacia
¿dónde vamos?
 ¿Cómo debemos entender el
pasado?

Un proceso de ruptura,
Fuente para comprender la
cambios y situación actual y para
continuidades; resultado poder proyectarnos, sin
de la interacción con el desconocer y respectando el
medio natural y con los patrimonio y los elementos
mismos hombres. de identidad cultural.

Elemento esencial de la Necesario para hacer frente

identidad y de la la alienación, la agresión
memoria histórica. ideológica y racista ad intra
y ad extra del país.
 Mnuel Burga (1993):
“La historia juega un papel
importante para liberarse ‘casi con
urgencia’, de una pesada carga
histórica y construir una memoria
sana que nos permita repensar
nuestro pasado, mirarnos a nosotros
mismos sin complejos y
enfrentarnos más conscientemente
y decididos a los retos que nos
depara el futuro” (p. 52).

¿Qué ideas importantes

podemos extraer del texto
leído?
 Razones de la importancia del
estudio de la historia:
1.Para apreciarnos mejor a
nosotros.
2.Para conocer mejor el
presente.
3.Por una razón de objetividad.
4.La historia como crítica y
superación: una memoria
nacional.
 Burga nos hace caer en la
cuenta de un problema serio a
raíz de la conquista:

Complejo colectivo inverso:

ver con admiración al
extranjero, que es
considerado civilizado y,
autoflagelarnos al considerar
que nuestras raíces indígenas
son más bien bárbara, indias y
casi prescindibles.
¿Qué tenemos que
Identificar dentro del
hacer? proceso histórico los
cambios, rupturas y la
continuidad de patrones
Identificar los culturales ancestrales que
orígenes de un han trascendido en el tiempo
y que son actuales.
pueblo, conocer los
acontecimientos
históricos: luchas,
batallas, victorias,
Recuperar los recuerdos
derrotas, etc.
que la gente viene
compartiendo de
generación en
generación y que se
trasmite vía oral, escrita.
 3. Lo simbólico o imaginario

Este pilar agrupa la Este pilar cultural

cultura denominada: analiza la forma cómo
intangible o inmaterial, el hombre ve,
que se observa y interpreta, organiza y
manifiesta en las da sentido a su vida, a
actitudes de la gente. su trascendencia.
 Manifestaciones simbólicas

Los
valores, Formas de
Religiosidad, Leyendas,
principios, educación y
cosmovisión, mitos,
normas y transmisión
ritos,
pautas de creencias.
cuentos, de sabes
vida. relatos. culturales.

Elementos
Música, Danzas,
lingüísticos: el
baile,
canto habla, dialectos,
festividades
dejo, dichos,
refranes, poesía,
cumananas,
décimas, etc.
 4. Lo tangible o material
Hace referencia a toda la
cultura concreta que aun
se sigue usando hoy en
día:
Instrumentos y remedios para
tratar enfermedades.
Materiales y medios usados
en el intercambio comercial.
Materiales y tecnologías usadas en
la construcción de viviendas.
Instrumentos de trabajo y
producción o tecnologías usadas en
las diversas actividades económicas.
Utensilios de uso doméstico.
Tecnologías de elaboración de
vestimentas y tejidos.
Tecnologías de la elaboración y
conservación de alimentos
(gastronomía)
Tecnologías del tratamiento y
aprovechamiento de las aguas y sus
recursos, etc.
 Trabajo para el aula:
Redactar un ensayo:
1. Cómo construir identidad cultural
peruana desde la universidad sin
salirse ni despreciar la
globalización.
2. El ensayo debe contar con las
siguientes partes:
A. Introducción,
B. Planteamiento del problema
C. Desarrollo de cuerpo del ensayo.
D. Propuesta del grupo.
E. Conclusiones.
3. No debe pasar de 2 p{aginas.