USOS DE LA

COMPUTADORA EN
LA EDUCACION
O La computadora se ha convertido, en la sociedad
actual, en la herramienta más versátil para
aprender, para investigar, para archivar, accesar y
procesar información; al igual que para generar
múltiples, variadas e interactivas formas de
investigar y presentar información y
conocimientos.
La tecnología educativa ha sistematizado el uso y ha
establecido los usos más pertinentes de esta
herramienta tele-informatizada a la educación, los
cuales son los siguientes:

O Objeto de estudio o alfabetización.

O  Medio educativo y didáctico informatizado.
O  Uso técnico-docente. Apoyo
administrativo.
O  Herramienta de Tecnología Avanzada
1.1 LA COMPUTADORA COMO OBJETO DE
ESTUDIO O ALFABETIZACIÓN.

La principal función que cumple el

computador u ordenador en la educación
es su uso en las escuelas para que los
estudiantes lo conozcan y lo manipulen y
aprendan,
Sus partes más importantes y sus niveles de
instrumentación práctica más elementales
como lo son:

 Reconocimiento y uso de los

componentes físicos: (Hardware).

 Reconocimiento y uso de los

componentes lógicos e instrucciones
 Manejo, mantenimiento y
actualización del computador.
2.2 Medio educativo y didáctico
informatizado.
Un tutorial o tutores son software
o programas computarizados que
pretenden enseñar algo nuevo al
usuario.
O Los tutoriales intentan simular un
diálogo entre el tutor humano y su
estudiante mediante la presentación de
material educativo a través de uno o
varios elementos audiovisuales (Equipos
multimedia: imagen y sonido), seguido
de ejercicios y preguntas para verificar
lo aprendido por el estudiante.
El éxito de un tutorial depende de cuán
bien planificado, probado y revisado sea
el mismo. Un buen conocimiento sobre el
diseño sistemático de la instrucción, la
materia del contenido de la lección y el
uso de los lenguajes de programación de
computadoras son esenciales.
La computadora como medio didáctico
desarrolla un gran auge en los centros
educativos a nivel mundial para lo cual
se crean cursos y cátedras de
informática educativa y telemática
educativa .
2.3. USO TÉCNICO-DOCENTE DE LOS ORDENADORES
POR LOS EDUCADORES Y APOYO ADMINISTRATIVO

Las computadoras fueron creadas ,

para modernizar las comunicaciones
en las empresas comerciales o de
carácter estratégicos y entre ellas, a
través de redes tele informatizadas.
Los ORDENADORES se pueden utilizar para
el APOYO DOCENTE, para que los profesores
tengan archivo de sus clases o apuntes,
diseñen y produzcan sus textos académicos,
módulos y guías de aprendizaje, elaboren y
procesen sus registros y planillas de
calificación.
O En centros educativos las computadoras se
deben utilizar ADMINISTRATIVAMENTE, por
ejemplo, para administrar los servicios
contables, planillas de calificaciones,
boletines de calificaciones, control de
asistencias, inventarios y otras tareas que la
computadora puede realizar exitosamente
con mucha eficacia y eficiencia.
 LA COMPUTADORA COMO
HERRAMIENTA DE TECNOLOGÍA
AVANZADA.
O En este sentido una computadora se puede usar
en el aula y en educación como herramienta en
los siguientes servicios:
O Internet
O Correo electronico
O Chat
O Teleconferencia
O www
O Los buscadores del web
O Universidades virtuales
O Sistemas expertos