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Leer y escribir en la Universidad

Mgter . Marta Alicia Tenutto


Soldevilla
LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD

oLa Medicina, la Ingeniería, la Odontología, la Biología o la


Economía son ejemplos de comunidades discursivas,
articuladas alrededor de un ámbito del conocimiento, de una
práctica social y de unos géneros discursivos propios.

oCada disciplina posee un vocabulario específico.


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 La escritura académica es el conjunto de
procesos distintivos del pensamiento
organizados u orquestados
por el escritor durante el acto de
composición” (Lucy Flower y John Hayes (1980-1981)
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Los géneros discursivos que se usan en mayor medida en
Medicina

1. Resumen/abstract
2. Caso clínico

Incluyen muchas imágenes porque se consideran un recurso


idóneo para conseguir precisión y objetividad.

Se emplean para documentar el caso y permiten al lector llegar a


su propio diagnóstico y pronóstico y valorar el procedimiento
clínico seguido.
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La escritura como proceso cognitivo incluye:


1. Planificar:
opensar qué escribir.
oconstruir al destinatario.
odecidir cómo escribir, con qué objetivos .
obuscar información necesaria antes de comenzar.
2. Redactar:
oescribir la primera versión del texto.
oreformular borradores.
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3. Revisar:

oreleer el borrador.

obuscar errores o problemas y corregirlos.

odecidir si refleja nuestros propósitos.

oescribir la versión definitiva.


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Los artículos de investigación.

Secciones:

1. Introducción: Definir el tema. Revisión de la literatura. Indicación del vacío de la


investigación. Presentación del objetivo y la aplicación
2. Metodología: Identificación y descripción de la muestra. Descripción del
procedimiento Descripción de la técnica de análisis empleada
3. Resultados: Presentación de los resultados en tablas, gráficos. Interpretación de los
resultados.
4. Discusión: Confirmación del logro del objetivo de la investigación en diálogo con el
marco teórico. Descripción de los principales resultados Interpretación del los
resultados Confrontación de los resultados con la literatura.
5. Conclusiones: implicaciones y recomendaciones (futuras investigaciones,
aplicaciones clínicas, desarrollo social) Implicaciones. Recomendaciones.
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¿Cómo redactar un trabajo científico?

Se presentan a continuación un conjunto de sugerencias


prácticas para redactar un trabajo científico

1. Sobre el tema:
-Establecer límites temáticos:
-Tenga siempre presente quién será su lector.
-Identifique puntos de convergencia y divergencia
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2. Sobre la estructura

-Parta de una estructura precisa:


1. Introducción
2. Desarrollo
3. Conclusiones

-Formule los objetivos con precisión.


-Incluya un resumen que no exceda las 250 palabras:
1. objetivos principales y el alcance de la investigación,
2. métodos empleados,
3. una síntesis de los resultados.
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3. Redacción
• Priorice la coherencia a la extensión.
• Evite los juicios de valor.
• Sobre la sintaxis
- Use lenguaje directo.
- Notas al pie la gran mayoría de las notas son eliminables.

• Evite las oraciones muy extensas.


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4. Cuadros y gráficos
• Incluya solo los necesarios.

• Defina correctamente los títulos de gráficos y cuadros. No lo


olvide.

• Coloque la fuente en los cuadros y gráficos. Un cuadro o gráfico sin


fuentes se descalifica a sí mismo.
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Trucos para mejorar el lenguaje

• Es recomendable no abusar de las palabras largas


Por ejemplo: todo en lugar de totalidad.

• Evitar adjetivos usados como comparación, por ejemplo: “más


evidente”, “más objetivo” o bien “más bueno”.
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Trucos para mejorar el lenguaje

• No anunciar lo que se va a decir, hay que


empezar directamente.

• Los enunciados o comentarios de cuadros no deben llevar


la antesala retórica de ”podemos afirmar” y peor aún, ”estamos en
condiciones de afirmar”, común en discursos políticos.

• No abusar del prefijo “pre” preaviso, precalentamiento, pre-


proyecto.
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Trucos para mejorar el lenguaje

• No componer oraciones con más de 30 palabras


entre punto y punto.

• No abusar del verbo en participio pasado.


Por ejemplo: “La enfermedad es así percibida como ocasionada por
un rasgo peligroso o por la acumulación de actos peligroso
cometidos por un individuo enfermo ( 23 palabras)

Frase corregida: “se percibe la enfermedad como consecuencia del


carácter o conducta arriesgada de los individuos (16 palabras - se
redujo tres casos de participio pasado).
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Trucos para mejorar el lenguaje

• Evitar frases enrevesadas.

• No confundir el significado de ciertas parejas de palabras que se


parecen pero que tienen diferentes significado.
Ejemplos: transpolar (pasa por el polo) y extrapolar (proyectar la
variable); mortalidad (fallecidos por habitante) y mortandad
(cantidad extraordinaria de muertes).
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Tener cuidado con la sintaxis

oRelaciones de concordancia.

oCorrelación de tiempos verbales.

oNo olvidar la puntuación.


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Los diez principios para la redacción de informes de investigación
1. No utilizarás las notas al pie de página en vano.
2. Enunciarás los hallazgos o destaques del estudio en las primeras frases de cada
párrafo.
3. Redactarás en 3º persona, nunca en 1º ni del plural, ni del singular.
4. No abusarás de tablas, cuadros y gráficos, los titularás y consignarás las fuentes
de forma apropiada.
5. Incluirás las citas y referencias de forma adecuada
6. Usarás siempre la misma notación
7. No harás oraciones muy extensas ni muy cortas.
8. Concebirás al índice como una jerarquía de las ideas y contenidos.
9. No abrirás puertas que luego no transitarás.
10. Nunca presentarás un trabajo a tu prójimo sin haberlo leído y revisado primero.
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Mgter . Marta Alicia Tenutto


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