UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

DE LA GESTION INFORMATICA
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

TEORIA DEL CONOCIMIENTO : DESCARTES Y HUME

CURSO: Introducción a la filosofía y ciencia

DOCENTE: Joan Lara Amat Y León

INTEGRANTE:
 Bravo Vega, Daysi
TEORIA DEL CONOCIMIENTO: RENE
DESCARTES

INTRODUCCION: (La Haye, Francia, 1596

- Estocolmo, Suecia, 1650). Después del esplendor
de la antigua filosofía griega y del apogeo y crisis
de la escolástica en la Europa medieval, los nuevos
aires del Renacimiento y la revolución científica
que lo acompañó darían lugar, en el siglo XVII, al
nacimiento de la filosofía moderna.
VIDA Y OBRAS:

 En 1604, su padre le envió al colegio de La Fleche, que había .sido

fundado por Enrique IV y era dirigido por los padres de la Compañía de
Jesús.
 En 1619, Descartes dejó el servicio de Mauricio de Nassau y se trasladó a
Alemania, donde fue testigo de la coronación del emperador Fernando
en Frankfurt. Se unió al ejército de Maximiliano de Baviera, con el que
estuvo estacionado en Neuberg, junto al Danubio; y fue entonces cuando,
en reflexiones solitarias, comenzó a poner los cimientos de su filosofía.
 En1637 Descartes publicó en Francia su Discurso sobre el Método y la recta
conducción de la Razón y la búsqueda de la Verdad en las Ciencias.
 En septiembre de 1649, Descartes abandonó Holanda para trasladarse a
Suecia, en respuesta a la insistente invitación de la reina Cristina, que
deseaba ser instruida en la filosofía de aquél.
 Es bastante obvio que el objetivo
fundamental de Descartes fue el logro de la
verdad filosófica mediante el uso de la
razón.
"Quería dedicarme por entero a la
búsqueda de la verdad.“ ( D.M)

¿Qué entendió Descartes por filosofía?

"Filosofía significa el estudio de la sabiduría, y
por sabiduría entiendo no solamente la
prudencia en la acción, sino también un
conocimiento perfecto de todas las cosas que
el hombre puede conocer, tanto para la
conducción de su vida y la conservación de su
salud como para la invención de todas las
artes.“ ( P.F )
  Descartes quería encontrar y aplicar el método adecuado para la
búsqueda de la verdad, un método que le capacitaría para demostrar
verdades en un orden racional y sistemático, independientemente de que
antes hubieran sido conocidas o ,no. Su objetivo primordial no era tanto
producir una nueva filosofía, por lo que hace al contenido de ésta, cuanto
producir una filosofía cierta y bien ordenada. y su enemigo principal era,
más que el escolasticismo, el escepticismo.

Descartes pensaba.
Todas las ciencias "son una ciencia
idénticas a la sabiduría
humana, que es
siempre una y la misma,
aunque se aplique a
objetos diferentes" .

un método
científico.
 VS.

Aristóteles creía que

los diferentes objetos
formales de las
diferentes ciencias
exigen métodos
también diferentes
la reemplazó por la
idea de una ciencia
universal y un método
universal.
¿Cuál es el método cartesiano?

Descartes nos dice que:

"por método entiendo (una serie de)

reglas ciertas y fáciles, tales que todo
aquel que las observe exactamente
no tome nunca algo falso por
verdadero, y, sin gasto alguno de
esfuerzo mental, sino por incrementar
su conocimiento paso a paso, llegue a
una verdadera comprensión de todas
aquellas cosas que no sobrepasen su
capacidad"
¿Cuáles son esas operaciones
fundamentales de la mente?

“La intuición es la
concepción libre de
dudas, de una mente
la intuición atenta y no nublada,
que brota de la luz de la
sola razón".

"toda inferencia
necesaria a partir de
la deducción otros hechos que son
conocidos con
certeza"
En la quinta parte de las Reglas para la dirección del
espíritu, Descartes presenta un resumen de su
método: "el método consiste totalmente en la
ordenación y disposición de aquellos objetos a los
que ha de dirigirse la atención de la mente para
descubrir cualquier verdad.

Método de
demostración

análisis síntesis
Descartes no se niega a atribuir un papel a la
experiencia y el experimento en la física. Al mismo
tiempo, debe advertirse que la parte que concede
al experimento verificatorio consiste en que supla las
limitaciones de la mente humana

TEORIA CARTESIANA DE LAS IDEAS

INNATAS

Todas las ideas claras y distintas son innatas. Y todo

conocimiento científico es conocimiento de ideas
innatas, o conocimiento por medio de ideas innatas.
¿Cuál es el papel de la experiencia?

"En nuestras ideas no hay nada que no sea innato

en la mente o facultad de pensar, excepto aquellas
circunstancias que apuntan a la experiencia

LA DUDA METÓDICA

La duda recomendada y practicada por Descartes

es universal en el sentido de que se aplica
universalmente a todo aquello que puede ser
dudado; es decir, a toda proposición acerca de
cuya verdad sea posible la duda.
Descartes encontró esa verdad en la afirmación
Cogito, ergo sum, "pienso, luego soy".

¿Cuál es esa idea de Dios para descartes?

TEORIA DEL CONOCIMIENTO:
DAVID HUME

David Hume nació en Edimburgo en 1711-murió en

1776 en Edimburgo.

"Tratado sobre la naturaleza humana", publicada

en tres volúmenes entre1738-1740
 El Tratado de la naturaleza humana

Su tesis es que debemos aplicar el método experimental, que con tanto éxito se
ha aplicado al campo de las ciencias naturales, al estudio del hombre.

Introspección
Observación de la
vida
Y la conducta
humana
 TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Como Locke, Humé hace derivar todos los

contenidos de la mente de la experiencia. Pero su
terminología es muy diferente de la del primero.

impresiones

ideas
Las impresiones y las ideas pueden ser:

simples complejas
Cuando la mente ha recibido impresiones, éstas
pueden reaparecer, dice Humé, de dos modos.

memoria imaginación
Critica al principio de la causalidad
necesaria
 uno de los principios  ¿Cuál es, pues, el valor del
fundamentales del principio de causalidad?
entendimiento está fundado en
la relación causa y efecto.
 Según Hume, la relación causal
se ha concebido
tradicionalmente como una
"conexión necesaria" entre la
causa y el efecto, de tal modo
que, conocida la causa, la razón
puede deducir el efecto que se
seguirá, y viceversa,
Humé y la existencia de Dios