MAPAS DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE:

LA PROPUESTA NACIONAL DE ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE
¿Qué son los Mapas de Progreso del
Aprendizaje?
o Los MAPAS DE PROGRESO
son los estándares
nacionales de aprendizaje.
o Describen la progresión de
las expectativas de
aprendizaje que se espera
logren TODOS los
estudiantes peruanos en un
ciclo y área curricular
determinada.
Niña de la Escuela Tribuna. Isla de Los Uros
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Foto: José Luis Gutiérrez. Proyecto PEAR
Los Mapas de Progreso del Aprendizaje

 Muestran el crecimiento progresivo, por

niveles, de la complejidad de los aprendizajes
esenciales que los estudiantes deben lograr.
 Se basan en un enfoque de competencias y
están asociados a los ciclos y áreas
curriculares de la Educación Básica Regular.
 Sirven para observar el aprendizaje de los
estudiantes y monitorear su mejora. Además,
permiten identificar los distintos niveles de
aprendizaje de los estudiantes.
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¿Cuál es la estructura de los
MAPAS DE PROGRESO DEL
APRENDIZAJE?
Dominios de aprendizaje

 Por razones metodológicas y pedagógicas, los aprendizajes

esperados para cada área se organizan en dominios.
 Los mapas de progreso se construyen según estos dominios del
área; es decir, se elaborará un mapa por cada dominio.

Estadística y probabilidad
Ejemplo:
Números y operaciones

Cambio y relaciones

Geometría

5
Matemática
Estructura de los Mapas de Progreso

NIVEL 7 Por encima del Nivel 6

NIVEL 6 Fin del VII ciclo

NIVEL 5 Fin del VI ciclo

NIVEL 4 Fin del V ciclo

NIVEL 3 Fin del IV ciclo

NIVEL 2 Fin del III ciclo

NIVEL 1 Previo al Nivel 2

 Nombre del
dominio

Descripciones

Niveles 7
Desempeños asociados al nivel
Ejemplos de desempeño del nivel 4
 Establece equivalencias entre horas y minutos, entre minutos y segundos, entre kilogramos y
gramos, y entre soles y céntimos del sistema monetario, usando fracciones y decimales.
 Identifica una unidad como equivalente a 10 décimos y 100 centésimos; y un millón como
equivalente a 10 centenas de millar, 100 decenas de millar y mil unidades de millar.
 Compara, mide y registra cambios de temperatura corporal en grados Celsius.
 Representa con material concreto y gráfico la adición o sustracción de fracciones heterogéneas
y decimales.
 Resuelve problemas en los que requiere encontrar el referente de comparación (comparación 5
y 6).
 Resuelve problemas en los que usa la multiplicación para combinar los elementos de dos
conjuntos (multiplicativos de producto cartesiano).
 Resuelve problemas que combinan dos o tres estructuras (aditivas, multiplicativas y de
proporcionalidad directa) para su solución.
 Explica qué hizo para resolver un problema de igualar, comparar y combinar los elementos de
dos conjuntos; y proporciones directas.
Ejemplo de trabajos de estudiantes
Nivel 4
El puesto del restaurante “La Olla de Barro” ofrece la siguiente carta de menú.

¿Cuántas combinaciones de entradas y platos de fondo podrá ofrecer? ¿Cuál es la

diferencia entre la combinación más económica y la más cara?
Ejemplo de trabajos de estudiantes
Nivel 4

En esta tarea el estudiante

comprende que una combinación
se forma relacionando entradas
con platos de fondo. Como
consecuencia, relaciona una de las
entradas (papa a la huancaína) con
cada plato de fondo del menú
obteniendo 6 combinaciones e
identifica que puede obtener el
número total de combinaciones
mediante una multiplicación entre
el número de platos de fondo y el
número de entradas (6 x 4).

Luego, discrimina entre los distintos precios y

encuentra, mediante una suma, el costo de la
combinación más económica y la más cara.
Compara el costo y halla la diferencia de ambas
combinaciones mediante una resta. Finalmente,
redacta su respuesta y comunica claramente los
pasos seguidos, por lo que se le ubica dentro de
10
lo esperado para el nivel 4.
Avances
Ciencias
Año Comunicación Matemática Ciencias Sociales
Naturales
Elaboración y recojo de Elaboración y recojo de Estudios preliminares Estudios preliminares
201 
ejemplos
Lectura 
ejemplos
Números y
1 operaciones

Elaboración y recojo de Elaboración y recojo de Definición de dominios Elaboración del mapa de

ejemplos ejemplos  Seres vivos Ciudadanía
 Escritura  Cambio y relaciones  Ambiente
 Comunicación oral  Geometría  Materia y energía Aplicación pre-piloto de
actividades de
Validación del mapa de Avance en la elaboración Elaboración del mapa de ciudadanía (calibrar
201 Lectura del mapa de Seres Vivos mapa)
Estadística y
2 probabilidad

Validación del mapa de

Números y
Operaciones
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