Encuadre Académico 2018

INACAP Sede La Serena

*INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES
CONECTIVIDAD Y REDES
*VÍCTOR TOLEDO FIGUEROA
*victor.toledo03@inacapmail.cl

Agosto 2018
 Área Informática,
*DESARROLLO PROFESIOANL*
Telecomunicaciones
y Ciberseguridad
 Interrogantes y aspectos relevantes
Responder las preguntas en Post it

¿Qué ideas tengo sobre esta asignatura?

¿Qué espero aprender?

¿De qué forma voy a aprender?

 Datos asignatura
• Horas 54

• Porcentaje asistencia aprobación 60%

• Lectiva

• Rendición examen

• Condiciones para eximirse de examen

• Evaluaciones justificadas
Conocimiento Comprensión
Saber Saber Entender

Competencia
Modelo de enseñanza INACAP
Formación Basada en Competencias

Laboral

Habilidades Actitudes
Saber Hacer Saber Ser
 ¿Qué son las competencias?

¿Qué conocimientos necesito para? ¿Qué actitudes necesito para?

Los de carácter técnico y Las que permiten
metodológico de la situarse en un contexto
especialidad

¿Qué valores necesito para? ¿Qué habilidades necesito para?

Los valores Las que permiten aplicar el
institucionales conocimiento

Resultado del aprendizaje, que demuestra la capacidad de la persona para desempeñarse, integrando conocimientos, habilidades, actitudes
y valores, permitiéndole decidir y resolver situaciones de diversa complejidad, en contextos dinámicos, para el logro de resultados exitosos.

Concepto elaborado por la VRAP. Las bases conceptuales de referencia que se utilizaron para su construcción son: OECD, Le Boterf G., ChileValora, Tardif J., OIT y Glosario Vice Rectoría Académica de
Pregrado INACAP, entre otros
Conjunto de competencias
genéricas que se desarrollan en
todo programa de estudio y que
distinguen a los alumnos y
COMPETENCIAS SELLO
egresados de INACAP.
 Actúa con compromiso y responsabilidad en su desempeño, comprendiendo el
impacto de sus decisiones y acciones en las demás personas.

Gestiona conocimientos, habilidades y actitudes, para el logro de metas

personales y profesionales a lo largo de la vida académica y profesional

Demostrar dominio en su ámbito y nivel de especialidad, mediante la aplicación

de métodos, técnicas y uso de tecnologías, logrando un desempeño efectivo y
eficiente, que facilite su integración al mundo laboral.

Actúa con iniciativa y perseverancia, de modo tal de modificar la realidad, siendo

agente de cambio junto a otros, aportando soluciones innovadoras a
organizaciones productivas y sociales, desde su profesión.
Competencias Genéricas Asociadas a la Asignatura*

Pensamiento Crítico Trabajo en Resolución de Pensamiento

equipo problemas Creativo

Comunicación oral y Uso de Tic Ética Profesional

escrita

*Seleccionar las que declara el programa Icons made by https://www.flaticon.com/authors/popcorns-arts

¿Dónde está mi asignatura en la Malla Curricular?
 Evaluaciones de la asignatura*

Tipo de Evaluación Fecha Ponderación Criterios de evaluación

EXPOSICIÓN ORAL GRUPAL 15%

PRUEBA ESCRITA INDIVIDAL 30%

INFORME ESCRITO GRUPAL 35%

E-ACTIVIDADES 20%

EXAMEN 25%

*Directo del programa; no son alterables

 Sugerencias de estudio

Tiempo necesario para el estudio personal

• Hábitos de estudio
• Organización del tiempo

Uso de Biblioteca en sede

• Uso de recursos en línea
• Registro Digital de libre acceso y suscrito

Recuerda que en el CEA siempre encontrarás apoyo GRATIS

¿Cómo nos ayuda el CEA?

Tutorías

Nivelaciones

Reforzamientos

Atenciones Psicoeducativas

Ayudantías en asignaturas críticas

Para recibir algunos de estos apoyos, sólo debes acercarte a la oficina del CEA en el 3er. Piso, edifico A.
Normas de Asignatura y Convivencia

• Puntualidad y responsabilidad
Establecemos la normativa dentro del aula.

• Medios de comunicación oficial

Correo Inacap
Ambiente de Aprendizaje Inacap

• Utilización del Ambiente de Aprendizaje Inacap

Materiales
Actividades
Uso e información

• Conducto Regular de Contacto

Docente Asignatura *indicar nombre docente
Directora de Carrera *indicar nombre jefe de carrera

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Nuestras Normas
En grupos, establezca normas de participación en esta clase; considerando…
• Enunciar en positivo
• Utilice primera persona plural
• Ser concreto y breve

Converse Acuerde

Escuche Escriba Comparta

 Ejemplo de Normas

1. Prestaremos atención al profesor siempre que se nos requiere.

2. Participaremos en las actividades

3. Respetaremos las dinámicas de trabajo

4. Realizaremos las tareas propuestas en el tiempo establecido

5. Cuando necesitemos ayuda, acudiremos a los compañeros antes que al profesor

6. Respetaremos el turno de palabra

7. Cumpliremos con nuestros roles y respetaremos lo de los compañeros.

8. Intentaremos llegar a acuerdos y consensos

9. Aceptaremos y cumpliremos con las tareas que nos encomienda el grupo

Zariquiey, F. (2016) PP.63-66

 Reglamento académico
• Justificación de Inasistencia a Evaluaciones

Sólo por Sistema

• 5 días corridos, contados desde el día de la evaluación más la entrega
de certificados en registro curricular

Ejemplo: Evaluación Sumativa Jueves 03, justificación hasta el lunes 07.

• Para eximirse de Examen

• Promedio superior a 5,0

• Sin notas insuficientes(menor a 4,0)

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 Honestidad y Plagio
• La Honestidad es un elemento fundamental de la ética profesional y forma parte de la responsabilidad social
que todos debemos reforzar.

• Los trabajos y tareas deben ser desarrollados con honestidad, no copiar tareas de sus compañeros ni usar
información sin citar debidamente la fuente.

• La falta de honestidad y los plagios dan origen a la aplicación de medidas disciplinarias.

Campaña Anti plagio CONTROL+C, cita no copies

Busca favorecer la conducta ética de los estudiantes a lo largo del proceso

formativo, incentivando el respeto por la autoría intelectual.

Taller Citas y Referencias

Taller Recursos de Aprendizaje
Acreditación Universidad Tecnológica de Chile,
INACAP

A partir de la entrada en vigencia de la Ley 20.129 en 2006, Chile cuenta con un Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la
Educación Superior, que permite a través de la Comisión Nacional de Acreditación de Chile (CNA), que las Instituciones de
Educación Superior autónomas inicien en forma voluntaria, procesos de autoevaluación institucionales y de carreras con fines
de acreditación. Esta comisión es de carácter autónomo y tiene como funciones: verificar y promover la calidad de las
Universidades, Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica, así como de las carreras que ellos imparten.

https://www.youtube.com/watch?v=UwHbFvL5vI0

http://portales.inacap.cl/acreditacion