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Literatura

Géneros literarios
¿Qué será la literatura?

¿?
¿? ¿?
Literatura
Literatura

Usted
Forma Géneros está
aquí

Grado de
Estilo
imitación
Literatura
Géneros literarios
• Estructuras mayores o modelos de la literatura
determinados por convenciones sociales, históricas y
estéticas.
Género Narrativo

Género Lírico

Género Dramático
Géneros literarios
Predomina la función poética, pero esto no significa que
no podamos identificar otras funciones

Género Género Género


narrativo lírico dramático

F. Representativa F. Emotiva F. Apelativa


Autor
Emisor
Mensaje
Narrador Receptor.
Ficticio. Mundo
Ficticio Lector Ficticio
Elementos constituyentes
Personajes

Narrador Espacio

Análisis

Acciones Tiempo
Estructura de la narración
Presentación de:
- los personajes,
- las situaciones,
• Introducción o situación inicial
- el tiempo y
espacio.
• Desarrollo o nudo Transcurren las
acciones de los
personajes.
• Desenlace o situación final
Resolución del
conflicto y final de
la historia
Tipo de narrador
Heterodiegéti Homodiegéti
co co
Omnisciente Protagonista
• Heterodiegético
Conocimiento
Personaje
Fuera de la historia relativo
Testigo

• Homodiegético
Dentro de la historia

Grado de
Grado de participaci
conocimie ón
nto
2. Personajes.

• Los personajes son entes de ficción que toman


parte en las acciones de una obra literaria. Se
puede decir que los personajes son una
construcción verbal, puesto que el lector solo
puede conocer de ellos lo que aparece descrito
en el texto y nada más que ello.
• La palabra personaje deriva del vocablo
latino personae que significa “máscara”, y
alude a las máscaras que utilizaban los
actores del teatro clásico.
Tipo de personajes
• Grado de participación en las acciones

• De acuerdo a su desarrollo a lo largo de la

narración

• De acuerdo a su grado de complejidad

• De acuerdo a su unidad o pluralidad.


Tipo de personajes según el
grado de participación en las
acciones
– Según participación en los
acontecimientos.
– O importancia (Jerarquía)
Personaje principal.
• El personaje principal o los personajes
principales son aquellos que mueven la acción
de una narración. Sobre ellos se estructuran las
acciones y se mueven los demás personajes.
Podemos clasificarlos en antagonistas o
protagonistas.
• Ulises en la Odisea.
Secundario.
• Tienen menor grado de participación en las acciones, su rol
fundamental es dar un mayor grado de coherencia y
credibilidad a las acciones. Generalmente su actuar está
vinculado a las acciones de los personajes principales. Pero
su participación es también individual y complementaria a
la de los principales.
• Ejemplo: Penélope en la Odisea.
Incidental o episódico.
• Son los de menor peso o participación dentro del relato.
Su aparición es un recurso para ordenar y dar
credibilidad a las acciones.
• Ejemplo: Agamenón, en La Odisea.
Tipo de personajes de acuerdo a su
desarrollo a lo largo de la
narración
– Según su
evolución
– ¿Cambia o no?
Tipo de personajes de acuerdo a su
grado de complejidad
– Según características sicológicas
– ¿Se puede describir con una o más
características?
Tipo de personajes de acuerdo a
su unidad o pluralidad.
• Individual Individual Colectivo

• Colectivo Un grupo actúa como un


solo personaje, comparten
características y

Extraterrestr N° Individual
mitivaciones.
por ejemplo:
Los ujieres o las cartas en
es “Alicia en el país de las
maravillas” o el público, los
adeptos de alguna idea, la
gente del pueblo.
Caballos
Zombis
Ejército de
Minions
Personaje colectivo
LOS
ACONTECIMIENTOS
Hechos o acciones que realizan
los personajes. ¿Qué pasó?,
¿qué le pasó al personaje?,
¿qué hizo algún personaje?
Espacio narrativo
• Físico:
– Lugar o lugares donde transcurren las acciones:
• Abierto (urbano, rural, marítimo, campestre, etc.)
• Cerrado (casa, cine, colegio, hospital, estadio,
etc.)
• Social:
– Tipo de sociedad, costumbres, vicios, virtudes,
riqueza o pobreza,Entre
etc.compañeros, entre amigos, familiares,
buenos amigos de un nivel económico
• Sicológico: medio. Entre bailarines, entre artistas,
– Interioridad deEnlos personajes,
jugadores emociones,
de fútbol, etc.
un ambiente de amistad, alegría, tristeza.
sentimientos (amor, odio, compasión,
Nos preguntamos qué es lo quecaridad,
sienten los
traición, esperanza, miedo,
personajes etc.)
o cómo se siente el personaje.
Por ejemplo, Alicia en el partido de croquet se
sentía confundida y un poco enojada,
impaciente.
El tiempo en la narración:
• Tiempo de la historia:
• Disposición lineal de los acontecimientos, cómo
pasaron. Acontecimientos ordenados.
Tiempo del RELATO
• Tiempo referencial histórico:
In
• Momento en que se desarrollan los In media
Ab ovo extrema
acontecimientos. (Hora del día, estación del res
año, época, etc, res
• Tiempo del relato: Princip
Medio Final
• io
Cómo el narrador ordena los acontecimientos,
desde qué momento nos cuenta la historia.
El tiempo en la narración:
• Tiempo de la historia:
• Disposición lineal de los acontecimientos, cómo
pasaron. Acontecimientos ordenados.
Tiempo del RELATO
• Tiempo referencial histórico:
In
• Momento en que se desarrollan los In media
Ab ovo extrema
acontecimientos. (Hora del día, estación del res
año, época, etc, res
• Tiempo del relato: Princip
Medio Final
• io
Cómo el narrador ordena los acontecimientos,
desde qué momento nos cuenta la historia.

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