MANUEL NUÑEZ BUTRÓN -CENTROS EDUCATIVOS- ESCUELA MUNKEGARDS, 1951 Situada en Dinamarca, la Escuela Munkegards se convirtió en el responsable de la renovación pedagógica que la sociedad danesa necesitaba para superar las secuelas de la aún reciente II Guerra Mundial. CUNA-JARDÍN MANUEL NUÑEZ BUTRÓN Localizada en la ciudad de Puno (Perú), la institución de nivel inicial Manuel Núñez Butrón es un convencional centro de enseñanza situado dentro de las instalaciones del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • Basado en la Isotropía, • No posee una tipología horizontalidad formal, dialogo y arquitectónica definida adaptación con el terreno COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • Disposición de espacios de manera • Dispuestos de manera ordenada, jerárquica y eficaz; conveniente, adaptándose a la tomando las aulas y patio como instalación previamente construida. generador del proyecto. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • El elemento aula se conforma con • El elemento aula no posee dos zonas de diferente altura de ambiente previo que conecte con techo y un espacio previo de el patio. conexión con los pasillos. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • Se organiza mediante un sistema • Posee el patio como elemento de circulaciones muy expresivos al conector entre ambientes y un que se conectan los patios, las pasillo que conecta los dos únicos aulas y las restantes dependencias patios de la institución programa del programa escolar. escolar. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • La volumetría se compone en un • La volumetría también se compone solo nivel, pero presenta una en un solo nivel pero no presenta alteración de la cubierta inclinada cambios. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • Los pasillos de la escuela poseen • Los pasillos son angostos y no de iluminación artificial y tienen poseen una buena iluminación. mayor área de circulación. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • Se uso el ladrillo amarillo, la madera • Usaron el ladrillo, cemento y pintada de blanco o la cubierta de madera en los ambientes chapas de aluminio prefabricados COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • La cubierta de los pasillos son de • La cubierta es de malla revestida, y policarbonato. los tubos que lo sostienen no dan un buen aspecto. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • Todos los espacios especializados • Sus espacios, conectan dos zonas están conectados por una amplia en comun. zona común, que conecta de nuevo con el resto del edificio. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • El edificio antiguo consiste en una estructura • Utilizan la luz solar que entra por las que se repite con una serie de patios, y la nueva puertas de las aulas extensión, planteada por Dorte Mandrup Arkitekter, utiliza ese mismo patrón de patios para que la luz entre en las aulas mediante grandes aperturas de cristal. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • En el momento de su construcción el Aun no es muy conocido como una tejido residencial del entorno no tenia referencia urbana, la puerta de el grado de consolidación actual con entrada es simple y no presenta lo que la escuela aún podía jerarquía. Y la barra de la entrada no entenderse como una referencia es muy segura. urbana. La entrada es jerárquica. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • la escuela Munkegards es una • Los pasillos que conectan a los arquitectura construida con paredes de patios no tienen una cubierta, pero fábrica de ladrillo y forjados, que si un toldo, las aulas son espacios contrastan con la cubierta plana de los de un solo docente. pasillos de menor altura y las mayores dimensiones de los espacios de uso específico. COMPARACIÓN E. MUNKEGARDS, 1951 I.E.I. MANUEL NUÑEZ BUTRÓN • Sus patios y sus aulas se interconectan, • No posee una trama, cada patio, presentan una trama, ya definida. se interconecta, con distintas aulas.