LA EDUCACION INCLUSIVA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Comprender el
concepto de Educación
Inclusiva.
• Conocer los principios y
objetivos que rigen su
implementación.
• Percibir la diversidad
del alumnado como un
elemento de riqueza
para el docente y para
el grupo.
 INTRODUCCIÓN

• En nuestra experiencia
cotidiana, descubrimos
que no hay dos alumnos
(as) iguales y conocer la
forma en la que le
resulta más fácil
aprender e incluso más
motivador, nuestro
trabajo es mucho más
eficaz y satisfactorio.
 DEFINICION
• La educación inclusiva
implica que todos los
niños y niñas de una
determinada
comunidad aprendan
juntos
independientemente de
sus condiciones
personales, sociales o
culturales, incluidos
aquellos que presentan
una discapacidad.
 De la integración a la inclusión
Traslada la Reconvierte
terapia al la Modifica la Socializa el
aula educación estructura de aprendizaje
la escuela

Individualiza
el proceso Modifica la
de estructura
aprendizaje pedagógica

INTEGRACION EDUCATIVA
INCLUSION EDUCATIVA
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN
INCLUSIVA
• ACEPTACIÓN DE LA
COMUNIDAD
“Una comunidad es un grupo de
personas organizado de tal
forma que todos se sientan
ligados, aceptados, apoyados,
donde cada uno se siente
respetado y se sabe cuidado por
los demás dentro de un sentido
de pertenencia y de
responsabilidad compartida”
(Lickona ,1988).
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN
INCLUSIVA
• RESPETO A LAS DIFERENCIAS
Y RECONOCIMIENTO DE LA
DIVERSIDAD
• El principio de la Escuela
Inclusiva (E.I.), alude
fundamentalmente al respeto
y reconocimiento de la
diferencia en los escolares
para orientar las acciones a
atender la cultura y la
pedagogía de la diversidad. El
respeto y la atención a la
diversidad, es la esencia de la
E.I, su razón de ser
 OBJETIVOS DE LA ESCUELA INCLUSIVA
• Favorecer la igualdad de
oportunidades
• Impulsar la democracia y la
justicia, favoreciendo el hecho
“que todos los niños y niñas de
una determinada comunidad
aprendan juntos,
independientemente de sus
condiciones personales,
sociales o culturales, incluso
aquellos que presentan
discapacidad”. (UNICEF,
UNESCO).
• Buscar la coordinación de los
distintos agentes y entornos (la
familia, el barrio, los medios de
comunicación, etc.), avanzando
hacia la formación de una
comunidad educadora.
 OBJETIVOS DE LA ESCUELA INCLUSIVA
• Promover la interacción entre
instituciones para que la
inclusión sea una realidad.
• Concienciar tanto a la
Administración Pública como a
Privadas de la necesidad de
flexibilizar las estructuras
educativas.
• Potenciar la idea de la escuela
como comunidad educativa .
• Desarrollar las estrategias de
intervención.
 Dinámica
• Elija la pregunta que mas le guste y comparta
su respuesta con la clase.
• Explique con sus propias palabras que es
inclusión educativa.
• Que aspecto de la educación inclusiva le
agrado?
• Considera que un modelo inclusivo seria
beneficioso en Honduras? Si la respuesta es SI
comente con la clase porque razón.