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FORMATO DE PRODUCTO ACREDITABLE

EJERCICIO DE PLAN DE ACCIÓN


Es un tipo de plan que prioriza las
iniciativas más importantes para
cumplir con ciertos objetivos y
metas.

1.- TÍTULO:
Es original y concita la atención. Guarda relación con la
temática abordada.
2.- INTRODUCCIÓN:
 Planteamiento del problema: ¿QUÉ? ¿DÓNDE? ¿CUÁNDO?
En este apartado se presenta el problema que ha priorizado
y será abordado; los desafíos que se propone en relación al
problema.

 Justificación: ¿POR QUÉ? Argumente la importancia del


problema. Exprese la importancia que tiene para usted el
tema, así como por qué le interesa. Relevancia y
pertinencia.

 Resumen: En esta sección debe presentar con claridad y


precisión una descripción de las partes medulares del
3.- MARCO REFERENCIAL:
 Antecedentes de estudio: Estudios realizados con
anterioridad que fundamentan la problemática. Consideré: a
nivel internacional, nacional, regional

 Marco teórico: Definiciones conceptuales, teóricas de la


problemática en estudio. Estos tienen el objetivo de
sustentar y/o enmarcar el conjunto de acciones estratégicas
identificadas en el Plan de Acción para la implementación de
las Recomendaciones.
4.- METODOLOGÍA:
 Descripción detallada del problema: Identifica el problema,
sus causas y consecuencias para ello se sugiere utilizar la
metodología del Árbol de problemas.

 Objetivos de estudio: Los objetivos deben ser claros y


prácticos. Se sugiere utilizar el árbol de objetivos donde las
situaciones negativas que fueron expuestas en el árbol de
problemas se convierten en soluciones, estas se expresan
como “logros positivos”.

 Modelación: Relacionamos la problemática identificada con


los conceptos matemáticos desarrollados en la asignatura.
5. RESULTADOS DEL ESTUDIO:
 Análisis de resultados: Presentación y análisis de
resultados utilizando conceptos matemáticos: Cuadros
estadísticos, Funciones, Proposiciones lógicas,
Ecuaciones, etc.

 Propuesta para la solución de la problemática abordada.


Teniendo en cuenta los hallazgos encontrados y ser
contrastados con la realidad.
6.- CONCLUSIONES:
Indique una conclusión a que arriba en cada una de las
secciones trabajadas, y algunas conclusiones generales. Así
también, los nuevos conocimientos adquiridos a partir del
trabajo realizado.

7.- REFERENCIAS:
Esta sección es muy importante. Debes anotar, en estricto
orden alfabético, las referencias (libros, revistas, páginas
web) utilizadas según normas APA o Vancouver según
corresponda a su facultad.
8.- ANEXOS:
Fichas utilizadas: Fotografías que el estudiante crea
conveniente adicionar, para complementar la información
de su informe debe incluir el instrumento de recojo de
información(Encuesta).
Características formales del trabajo:
 Presentado en letra Times New Roman, tamaño 12,
interlineado 1.5, papel blanco tamaño A4, márgenes
3cm por lado.
 Presentar el Ejercicio de Plan de Acción impreso y CD
rotulado.
Criterios e indicadores de evaluación para el producto
acreditable:
Para la evaluación de los resultados de la investigación se
tendrá en cuenta los siguientes criterios:
 Estructura del Ejercicio de Plan de Acción.
 Originalidad y riqueza del contenido del Ejercicio de Plan
de Acción.
 Los artículos “extraídos de Internet”, invalida de manera
automática dicho trabajo. Evitemos el plagio.
 Para mayores detalles observar la rúbrica de evaluación,
que se encuentra al final de este apartado.
FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

 INADECUADO MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS.


 DETERIORO EN LAS OBRAS DE PAVIMENTACIÓN.
 ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS DE
ESTACIONAMIENTOS.
 DESINFECCIÓN DE AGUA MEDIANTE PROCESOS AVANZADOS DE
OXIDACIÓN PROMOVIDOS POR RADIACIÓN ULTRAVIOLETA.
 ANALISIS DE VULNERABILIDADES DE REDES INALAMBRICAS PARA EVITAR
LA INSEGURIDAD DE LA INFORMACION DE LOS USUARIOS DEL PORTAL
WEB.
 ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS API’S DE BUSQUEDA DE GOOGLE,
YAHOO Y BING PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES ANTI PLAGIO DE
TEXTOS EN DOCUMENTOS.
 EFECTIVIDAD DE LOS SOFTWARE EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO.
 INFRAESTRUCTURA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL.
 CARENCIA DE ESPACIOS DE RECREACIÓN.
FACULTAD DE HUMANIDADES

 ESTILO DE VIDA SALUDABLES Y CALIDAD DE VIDA.


 VIOLENCIA SOCIAL, FAMILIAR, DE GÉNERO Y BDESIGUALDAD.
 CONVIVENCIA ESCOLAR.
 PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
 CLIMA Y MOTIVACION LABORAL.
 SALUD OCUPACIONAL.
 LA FOTOGRAFIA COMO HERAMIENTA DE COMUNICACIÓN
 DISEÑO Y COMUNICACIÓN SOCIAL COMO MEDIO DE
PERSUACIÓN.
 PUBLICIDAD GRAFICA, VIDEOGRAFICA Y LOCAL: NECESIDADES Y
CARENCIA.
 MIGRACION EXTRANJERA.
Practicamos : (A manera de ejemplo)
• Hacemos uso del esquema del árbol de
problemas, en el cual encontramos las causas y
efectos.

• En el esquema del árbol de objetivos: el


objetivo general (en función al árbol de
problemas) y los objetivos específicos (en
función a alas causas), así mismo la finalidad
(en función a los efectos )
Árbol de Problemas
efectos Toma de Población
ITS- sida decisiones propensa al
erróneas contagio

Problema Alta tasa de Infecciones de Trasmisión


central
Sexual en la población

causas

Falta de conciencia
sobre el uso de Invulnerabilidad
Libertinaje
preservativos en las ante el contagio.
relaciones coitales
Árbol de objetivos
Fines

Alcance del Baja tasa de


Calidad de vida proyecto de vida mortalidad

Objetivo
general Disminuir la tasa de infecciones de trasmisión sexual en la
población.

Objetivos
específicos

Orientar a la Concientizar a la
población sobre los Sensibilizar a la población de los
riesgos de mantener población sobre la riesgos de mantener
relaciones coitales toma de conciencia y relaciones sin
sin protección. autocontrol protección.

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