Sunteți pe pagina 1din 14

CICLO 2018-02

Sesión 1
Temario

• Presentación del curso


• Plan Calendario
• Pautas para el trabajo en el Laboratorio
• Pautas para el trabajo de las DDs online
• Pautas para el trabajo en clase
Tema 1
Presentación del curso
Logro

Al finalizar el curso, el estudiante argumenta la


solución a problemas relacionados con cambios
físicos y químicos que se dan en procesos
productivos, tomando en cuenta la importancia
de generar el menor impacto ambiental posible.

4
Red de aprendizaje
.
•Propiedades de la materia
.
•Estructura atómica
.
•Fuerza moleculares
.
•Lenguaje de la Química
.
•Medición de la materia

• Gases ideales Conociendo la


.
materia . • Velocidad de reacción
• Disoluciones . • Electroquímica
.

• Estequiometria . • Química ambiental


.

QUÍMICA Química en
Transformando CIENCIA QUE los
la materia ESTUDIA LA procesos
MATERIA industriales

Química en
los materiales • El carbono
de ingeniería .

. • Hidrocarburos

. • Materiales de ingeniería
Metodología
Clases presenciales (4 horas)
Aula invertida – Trabajo en equipos

Organizan los Desarrolla su Desarrolla


conocimientos ficha de competencia
Realiza Tarea previa trabajo fijando Resolución de caso
conocimientos –Trabajo en equipo

ANTES DE CLASE DURANTE LA CLASE

Los materiales necesarios para el desarrollo del curso, se encuentran en el Aula Virtual de la Universidad: http://upc.blackboard.com
Metodología
Clases Laboratorio (2 horas quincenales)
Aula invertida - Trabajo en equipos

Adquisición de Organización de Experimentación Cálculos y Comunica


conocimientos conocimientos: Alumnos en grupo análisis • Con la dirección
• Lee Caso En grupolos
•Organizan definen Realizanelel
Realiza • Anotan datos del docente
• Mira Video el procedimiento experimento
experimento • Calculan analizan los
conocimientos
• Realiza su experimental • Analizan sus resultado
evaluación online resultados • Sacan
conclusiones

ANTES DE CLASE DURANTE LA CLASE

Los materiales necesarios para el desarrollo del curso, se encuentran en el Aula Virtual de la Universidad: http://upc.blackboard.com
Metodología
Clases Online calificadas (de acuerdo al plan calendario)
Trabajo en equipos

Realizan la actividad grupal


Evaluación
Organización
• Completan información a
• Forman los grupos, través del la WIKI de manera • El docente
• Se distribuyen el Realiza el retroalimenta y evalúa el
individual para obtener un
trabajo trabajo experimento
completo y grupal. trabajo final
• Realizan evaluación online de
conocimiento.

DURANTE LA CLASE

Los materiales necesarios para el desarrollo del curso, se encuentran en el Aula Virtual de la Universidad: http://upc.blackboard.com
Metodología
Clases Online SIN CALIFICACIÓN (todas las semanas)
COLLABORATE

Tutoras online

• Tendrás profesores en línea que te


guiarán para entender mejor algún
Realiza el
contenido.
• Se haceexperimento
de manera grupal de modo
que todos contribuimos en nuestro
propio aprendizaje

DURANTE LA SEMANA

Los materiales necesarios para el desarrollo del curso, se encuentran en el Aula Virtual de la Universidad: http://upc.blackboard.com
Evaluación

PF = 8%(PC1) + 5% (DD1) + 15% (EA1) + 10% (PC2) + 7% (DD2) + 20% (LB1) + 35% (EB1)

Donde:

PF = Promedio final
PC1 = Practica Calificada 1
DD1= Sumatoria de la DD01, DD02 y DDP1
EA = Examen parcial
PC2 = Practica Calificada 2
DD2= Sumatoria de la DD03, DD04 y DDP2
LB1 = Promedio del laboratorio
EB = Examen final
Bibliografía
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

• BROWN, Theodore y LeMay, Eugene. (2014) Química: La Ciencia


Central. México, D.F. : Pearson Educación. (540 BROW 2014)

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
• CHANG, Raymond. Fundamentos de química 1a ed. México, D.F. :
McGraw-Hill Interamericana, 2011 – Recurso en línea
• CHANG, Raymond; GOLDSBY, Kenneth A. Química / 7a ed. en
español México, D.F. : McGraw-Hill-Interamericana, 2013. (540
CHAN 2013)
• PETRUCCI, Ralph H. HERRING, F. Geoffrey. Química general:
Principios y aplicaciones modernas 10a ed. Madrid : Pearson
Educación, 2011 (Recurso en línea)
• WHITTEN, Kennet; GAILEY, Kennet. (2015). Química General. México,
D.F: Mc Graw Hill. (540 WHIT/Q 2015 )
Correo 

Javier Aylas pcmanber@upc.edu.pe
Ítala Botonero pcmaibot@upc.edu.pe
electrónico  Elena Bustamante pcmaebus@upc.edu.pe
 Ángel Castro pcmaacas@upc.edu.pe
 Estanislao Dávila pcmamcan@upc.edu.pe
 José Flores: pcmajosf@upc.edu.pe
 Hugo Gontaruk pcmahgon@upc.edu.pe
 Tatiana Grigorieva pcmatgri@upc.edu.pe
 Rosario López pcmarlop@upc.edu.pe
 Guadalupe Mosquera pcmagmos@upc.edu.pe
 Golfer Muedas pcmagmue@upc.edu.pe
 María Pastor pcmampas@upc.edu.pe
 Jackeline Peralta pcmajape@upc.edu.pe
 Betty Perez pcmabper@upc.edu.pe
 Jorge Quiroz pcmajqui@upc.edu.pe
 Jaime Huby pcmajhub@upc.edu.pe
 Jorge Ramos pcmajram@upc.edu.pe
 Susana David pcmasda@upc.edu.pe
 Bryan Huayhuas: PCMABHUA@upc.edu.pe
 Ana Montalvo: pcmaamon@upc.edu.pe
 Roxana Sifuentes: pcmarsif@upc.edu.pe
Material producido para el curso de Química MA465
Autor: Rosario López Cisneros
Coordinadora del curso : Itala Botonero Estremadoyro

QUÍMICA – MA65
COPYRIGHT © UPC 2018

S-ar putea să vă placă și