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Estrategia empresarial

Conversaremos sobre las diferencias entre la estrategia y la


táctica, sobre la utilidad de planificar nuestros negocios.
Revisaremos un ciclo de análisis interno del negocio, del entorno
competitivo y colaborativo, junto a las herramientas básicas de
análisis estratégico y planteamiento de estrategias a partir de las 5
fuerzas competitivas de Porter.  

Joan R. Sánchez Tuomala


Socio Director
joan@proquame.com.es
“… Si tuviera 8 horas para cortar un árbol, 6 de ellas me
las pasaría afilando mi hacha.”
Abraham LINCOLN, sobre la preparación

“Un plan no es nada. Pero la planificación lo es todo.”


Dwight D. EISENHOWER, sobre lo importante del proceso
QUE ENTENDEMOS POR
ESTRATEGIA EN EMPRESA…
5 tareas para una estrategia

1. Fomentar una visión


estratégica
2. Fijar objetivos
3. Desarrollar una
estrategia para
conseguir los
resultados esperados
4. Ejecutar la
estrategia escogida
5. Evaluar, monitorizar y
corregir
FUENTE: http://www.slideshare.net/nusantara99/strategic-planning-for-managers
1. Cultivando una visión estratégica
• ¿Qué misión y visión
tenemos?
• ¿Cómo vemos a nuestra
empresa en el futuro en
relación a la tecnología, el
producto/servicio o el
cliente?
• ¿Tendencias en nuestro
sector?
• “¿Qué quieres ser de
mayor?”
2. Fijar objetivos
• De los deseos a las
concreciones
• Ojo! Que lo que no se
mide, no se puede
mejorar
• Vamos a usar la
metodología SMART ¿?
Método S.M.A.R.T.
¿Cómo deben ser los objetivos?
1. Specific (específico): definir bien
el qué, quien, cómo, cuando y
donde.
2. Measurable (concreto): que
puede ser medido.
3. Attainable (alcanzable): evitar
metas imposibles, evitar la
desmotivación, ni tanto ni tan
calvo.
4. Realistic (realista): de acuerdo a
nuestra misión y recursos.
5. Time-Based (temporal): definir y
acotar el tiempo. Acotando el
comienzo y final.
Fijar objetivos sobre 4 pilares estratégicos
Mejorar el valor/acción a largo plazo

Mejorar la eficiencia en costes Hacer crecer los ingresos


Finanzas Finanzas

Cliente Cliente

Construir productos
Mejorar la cuota de Potenciar imagen
de alto
mercado de marca
rendimiento

Procesos Internos Procesos Internos

Alcanzar la Gestionar el
Gestionar la crecimiento Buena política
excelencia descontrolado -
demanda (CRM) ambiental
operativa innovación

Crecimiento y aprendizaje Crecimiento y aprendizaje

Desarrollar Construir una Expandir las


competencias cultura de habilidades con la
estratégicas aprendizaje tecnología
3. Desarrollar una estrategia para
conseguir los resultados esperados
• Ofrecer respuestas a preguntas
fundamentales (del modelo de
negocio)
• La estrategia se preocupa de:
– Cómo crecemos
– Cómo satisfacer a los clientes
– Cómo competir con nuestros
rivales
– Cómo responder a cambios en
los mercados
– Cómo organizarnos
– Cómo alcanzar objetivos
estratégicos y financieros
Estrategia vs Táctica

Estrategia Táctica

largo plazo corto plazo

reflexión acción

arte proceso, sistema

perseverar mudar
4. Ejecutar la estrategia escogida

• Tarea de gestión
(normalmente vinculada a
dirección)
• Delegar: Planes de acción
con responsable y fechas
previstas
• No delegar: la supervisión y
control de resultados
(cuadro de mando) y la
comunicación de los
avances en la estrategia
5. Evaluar la estrategia

• En base a indicadores,
organizados en un cuadro
de mando (sencillo)
• Evaluaciones parciales por
trimestres (el cambio
requiere su tiempo)
• Evaluaciones finales (un
ciclo estratégico = 4-5 años
en función del mercado)
• Cambios significativos
requieren de acciones
correctivas y ajustes.
Jerarquía estratégica: ALINEAR
CÓMO CONSTRUIMOS NUESTRA
ESTRATEGIA DE EMPRESA…
la estrategia como un proceso
Análisis
estratégico de
la situación
EXTERNA:
mercado,
competencia
¿Que opciones
¿Cuál es la mejor
estratégicas reales
estrategia?
tenemos?
Análisis
estratégico de
la situación
INTERNA de la Podemos aplicar:
empresa 1.Test del ajuste
2.Test de ventaja
competitiva
3.Test de rendimiento
escogiendo nuestra estrategia
5 fuerzas competitivas de Porter

BARRERAS de entrada en Poder de negociación del


el mercado CLIENTE
RIVALIDAD en el
mercado
Amenaza de SUSTITUTOS Poder de negociación del
PROVEEDOR
rivalidad del mercado
barreras para entrar
productos o servicios sustitutos
poder de negociación: cliente
poder negociación: proveedor
estrategias genéricas de Porter
estrategia vs fuerzas competitivas
LIDERAZGO EN DIFERENCIACIÓN SEGMENTACIÓN
COSTES ENFOQUE A NICHO

BARRERAS DE Podemos bajar precios como


represalia a entrantes nuevos en
A mayor lealtad de nuestros
clientes, podemos desanimar la
La segmentación nos hace
fuertes en competencias
ENTRADA el mercado entrada de nuevos competidores centrales (core competencies)

PODER DE CLIENTE Podemos bajar precios a clientes


con alto poder de negociación
Los clientes grandes con poder
de negociación lo reducen
Los clientes grandes con poder
de negociación lo reducen por
para persuadirlos porque tienen menos no tener otras opciones
alternativas próximas

PODER DE Podemos aislar mejor el efecto


de los proveedores con gran
Mejor posición para trasladar
costes de producción (de
Los proveedores tienen poder
debido a ‘bajos volúmenes de
PROVEEDOR poder de negociación proveedores) a nuestros clientes compra’ pero la segmentación
nos permite trasladar al cliente

AMENAZA DE Tenemos el argumento de


precios competitivos frente a
Mejoramos el ‘relacional’ con
nuestro cliente a través de los
La especialización en productos y
servicios, y centrarnos en
SUSTITUTOS nuestros sustitutos atributos de diferenciación, nuestras competencias centrales
reduciendo la amenaza de nos protege de los sustitutos
sustitución

RIVALIDAD Mejor posición frente a nuestros


rivales para competir en precios
La lealtad a la marca nos permite
obtener clientes de nuestros
Los rivales no encajan con las
necesidades de nuestro
rivales segmento o nicho

Una competencia central (core) se identifica a través de: 1) Nos da acceso potencial a una gran variedad de mercados; 2) Hace una
contribución significativa a los factores del producto que mejor valora el cliente; 3) Es difícilmente imitable por los rivales.
el cliente no es una variable FIJA:
¿siempre tiene razón? ¿nos interesa
retenerlo a toda costa?...
Retención Perfiles de clientes:
NO SI Terroristas: se quejan, optan
Satisfacción

por la competencia y hablan


mal del servicio.
TERRORISTAS REHENES Rehenes: frustrados, quieren
NO

dejar la empresa pero no


pueden.
Mercenarios: atraídos pos la
empresa a través de
promociones y precios
especiales.
MERCENARIOS APÓSTOLES
SI

Apóstoles: promocionan la
empresa, aportan
sugerencias, e informan
sobre nuestra competencia.

Fuente: Luis Mª Huete, prof. IESE & Harward Bussiness School HBS. Services Interes Groups.
debemos conectar con el cliente:
mapa de empatía…
Lo que el cliente piensa y siente: ¿Qué es lo
importante para el cliente? ¿Cuáles son sus
miedos, sus sueños, sus deseos…?

Lo que el cliente Lo que el cliente oye:


ve: ¿Cómo es el ¿Cuáles son sus
entorno del cliente? influencias?

Lo que le beneficia: Lo que le frena:


¿Qué es lo que quiere ¿Qué obstáculos y
alcanzar? ¿Cómo mide retos tiene el
el éxito nuestro cliente? cliente?
tendencia: co-ompetencia
• Nalebuff&Brandenburger:
– Proviene de la tª de juegos (dilema
del prisionero)
– Combina las ventajas de la
competencia + cooperación
– Se trata de hacer crecer el
mercado y cambiar tu entorno
competitivo (cambiar el juego)
• Hamel&Prahalad:
– Fomentar una “cuota de
oportunidad”
– Estableciendo “objetivos
extendidos” (stretch goals) y
construyendo sus “competencias
Fuentes:
centrales” (core competencies).
Barry Nalebuff, Adam Brandenburger
Gary Hamel; C.K. Prahalad
the value net (Nalebuff)
2 HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR
LA ESTRATEGIA
DAFO
Debilidades (internas) Amenazas (externas)
Puntos débiles en la Aspectos que pueden
organización (áreas de empeorar nuestra situación
mejora)
Fortalezas (internas) Oportunidades (externas)
Puntos fuertes en la Aspectos que podemos
organización (a mantener y aprovechar para mejorar
potenciar) nuestra posición

Análisis interno de la organización Análisis externo del entorno


Cómo trabajar un DAFO
• Debemos identificar el QUE de nuestra
situación actual para proyectarla en el
FUTURO (planificación por objetivos).

• Tenemos que reflexionar el POR QUE (las


causas) de nuestra posición actual. Podemos
hacer un diagrama CAUSA-EFECTO
reflexionando sobre estas causas de las D, A, F
y O.
Cómo trabajar un DAFO
• 1 ª fase (expansiva): lluvia de ideas (1 persona = 1
idea) sobre cada uno de los aspectos D, A, F y O. Las
ideas deben argumentarse.

• 2 ª fase (sintética): debate y discusión sobre cada uno


de los puntos planteados. Consenso en relación a un
cuadro DAFO que refleja la opinión de la
organización.

• 3 ª fase (sintética): análisis de las causas y posibles


efectos de la descripción DAFO anterior. Centrarse en
los problemas pero analizando también los puntos
fuertes.
DAFO
MATRIZ
Amenazas Oportunidades
DAFO

Puntos Gestión defensiva Gestión ofensiva


fuertes

Puntos Supervivencia Reorientación


débiles
Diagramas de causa-efecto (Hisikawa)
Herramienta que se utiliza para mostrar la ¿Cómo trabajamos con Isikawa?
relación entre una característica o 1. Identificar claramente qué problema
resultado de un proceso y sus factores queremos analizar (proviene del DAFO).
causales potenciales.
2. Identificar los factores causales
Facilita la reflexión sobre el proceso y cómo (materiales, maquinaria, medidas,
controlar los factores causales métodos, recursos humanos ...) en grupos
principales.
3. Construir la raspa de pescado situando a
Se emplea para: la cabeza el efecto o problema que
- Resolución de problemas. analizamos
- Análisis de las acciones correctivas.
- Entender las reclamaciones de clientes.
- etc ... 4. Desarrollar los diferentes factores causales
(en sub-causas agrupadas)
La motivación e implicación del grupo de
personas que participe hará mejorar las 5. Analizar estos grupos de causas, su
reflexiones hechas y las soluciones importancia, su interacción y las acciones
aportadas. correctoras o preventivas a tomar.
PARA ACABAR… ALGUNAS IDEAS
CLAVE
Gracias por el interés.
Joan R. Sánchez Tuomala
Socio Director de ProQuaMe
joan@proquame.com.es

Especialista en gestión organizativa de empresas y administraciones


públicas con especial hincapié en recursos humanos, gestión por
procesos y gestión de calidad, promoviendo estándares de
calidad EFQM, planificación estratégica y método BELBIN para
diseño de equipos.
He desarrollado mi carrera profesional cumpliendo responsabilidades
de dirección económica, gestión de calidad, planificación y
servicios generales en el Consell Insular de Menorca (1999-2004)
y he sido profesor asociado del Departamento de Ciencias
Económicas de la Universidad Pompeu Fabra (UPF) e
investigador del Centro de Investigación en Economía y Salud
(CRES) entre 1996 y 1999.
Máster en Gestión y Administración Pública (programa conjunto UAB
y UPF) 1995-1997

+ Información de mi perfil en redes sociales:


LINKEDIN: http://es.linkedin.com/in/joansancheztuomala
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TWITTER: http://twitter.com/JoanSanchez

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