EL HOMBRE Y LA CULTURA

OBJETIVO:
EL ALUMNO RECONOCERÁ LAS INTERRELACIONES
ENTRE EL SER HUMANO Y LA CULTURA, SU DEVENIR
HISTÓRICO Y FACTORES QUE INFLUYEN EN EL
DESARROLLO CULTURAL.
Cultura
Unesco - 1986

Conjunto de los rasgos distintivos, espirituales, y

materiales, intelectuales y afectivos que
caracterizan una sociedad o grupo social.
A través de ella
• discernimos los valores y efectuamos
opciones.
• El hombre se expresa, toma conciencia
de sí mismo, se reconoce como un
proyecto inacabado, pone en cuestión
sus propias realizaciones, busca
incansablemente nuevas significaciones y
crea obras que trascienden
IDENTIDAD

Conjunto de características
de una persona o elementos
que la distinguen de otras.
La identidad puede sufrir
modificaciones o variaciones
a lo largo de la vida de una
persona, según las
vivencias, experiencias y
crisis, ya que no se trata de Nación: Consiste en valorar los orígenes,
“algo” rígido o imposible acercándonos a los distintos grupos
cambiar. étnicos que conforman el país.
INTERRELACIÓN CULTURA E IDENTIDAD
IDENTIDAD CULTURAL
Es un elemento que
muestra la diversidad
cultural como punto
de partida y motor de
la constante
reconstitución de las
culturas.
PATRIMONIO

Conjunto de bienes que pertenecen a una persona, ya sea

natural o jurídica. La noción suele utilizarse para nombrar a lo
que es susceptible de estimación económica, aunque también
puede usarse de manera simbólica.
Ejemplos:
La Gran Muralla china, el
Machu Picchu (Perú), el
Palacio de Versalles
(Francia), la Acrópolis de
Atenas, el centro histórico
de Florencia y el Parque
Nacional y Cataratas del
Iguazú (Argentina) forman
parte del Patrimonio de la
Humanidad.
PATRIMONIO CULTURAL

Es la herencia recibida del pasado y depósito de la

memoria. El reconocimiento, valoración y conservación del
patrimonio cultural se orienta al mantenimiento de nuestra
identidad histórica como comunidad humana. (ciudades
históricas, patrimonio inmaterial, cultura popular, etc.) Todo
lo que se ha producido a lo largo de la humanidad
NECESIDADES BÁSICAS
DEL HOMBRE
LA PIRÁMIDE DE MASLOW,
Abraham Maslow (1908-1970) es el
creador de una de las teorías sobre
la motivación más importantes. Este
psicólogo estadounidense indagó en las
necesidades humanas para lograr que
la gente desarrolle su máximo potencial.
La pirámide expone su teoría de las
necesidades (1948)
Este autor jerarquizó las
necesidades humanas. Opinaba
que se podían ordenar. Por lo
tanto, creó una pirámide con
cinco niveles cuya cima es la
autorrealización. La forma de
ascender en la escala de Maslow
es adoptar una actitud
activa. Hasta que no se
satisfacen las necesidades
básicas no se pueden saciar
las del siguiente
peldaño. Somos los
responsables de nuestro propio
progreso. La motivación es la
clave del avance.
ES UNA TEORÍA PSICOLÓGICA QUE
EN CONCRETO NOS DICE QUE:
CONFORME SE SATISFACEN LAS
NECESIDADES MÁS BÁSICAS, LOS
SERES HUMANOS DESARROLLAN
NECESIDADES Y DESEOS MÁS
ELEVADOS.
 https://prezi.com/ujbowpuxf8fs/edit/#3_3702231
NECESIDADES CULTURALES
Y NECESIDAD ESTÉTICA.

 Definición de estética
 Definición de belleza
ESTÉTICA
Es la rama de la filosofía que se centra en el estudio de la
percepción y de la esencia de la belleza.
Es el estudio de los juicios y de las experiencias estéticas.
Los juicios estéticos relucen al momento de la persona juzgar
cuando algo es feo, bello, elegante o sublime, los cuales al mismo
tiempo llegan a expresar experiencias estéticas.
Estudia las emociones y las razones estéticas; y las formas variadas
del arte.
Esta se define como la rama que estudia el arte con sus respectivas
cualidades, como es la belleza.
LA ESTÉTICA EN LA ARQUITECTURA

La arquitectura se muestra como una disciplina artística, con la cual

se llega a materializar cierta obra unificando cada una de sus partes
armónicamente persiguiendo siempre la belleza en su creación, que
se interpreta como una cualidad subjetiva y abstracta.
La estética llega a cumplir un rol común en la arquitectura, y es
integrar cada elemento que sea agradable a la vista y percibir lo
bello para así crear espacios que expresen emociones y
sentimientos.
A través de la contemplación del espacio se puede detectar de
forma objetiva cuando una obra es bella o fea.
BELLEZA

Es una propiedad que nos infunde amar una cosa por deleite y por
otro lado puede decirse que es la propiedad de las cosas o de los
seres humanos que impresiona favorablemente nuestro sentido
estético.
La Estética y La Belleza.

Estos dos términos tienen mucho que ver el uno con el otro y con un tercero
que es el arte.
Arte: es aquella virtud o industria para hacer arte y puede además significar el
conjunto de reglas para hacer algo. En donde el hombre por un lado hace arte y
por el otro es espectador.
Khan decía que se deben establecer las propiedades del arte.
La estética antigua busca los hechos del arte y la estética moderna busca
explicarlas.
Mientras el concepto de lo bello se asociará a la filosofía en el siglo V antes de
Cristo.
Y para la época clásica la estética se relacionará con el Canon de Pericleto.
Definición de armonía
Definición de percepción
y esencia.
ARMONIA

Es la conveniente proporción y correspondencia de unas partes o cosas con

otras, en impresión de unidad y amistoso arreglo y relación con su aspecto y
uso; en la armonía coexisten la línea, la forma, el tamaño, la textura, el color y
la idea.
La armonía lineal más simple es la de la repetición, dentro de un ángulo, de una
o más líneas que repiten las de aquel.
Al unirse una vertical y una horizontal, como en el ángulo recto, se forma una
oposición o contraste.
La armonía se basa en unidad y variedad;
la primera se obtiene unificando todos los
factores para que el conjunto forme una
organización coherente y armónica; como
cada elemento tiene un doble valor de
expresión física y psicológica, ambos habrán
de ser unificados, no permitiéndose ningún
exceso de variedad en líneas, masas, colores
y texturas; una habitación de líneas reposadas
y quietas, pero con colores muy vitales y
alegres y texturas muy variadas y ricas dicen
muchas cosas contradictorias y no pueden
definir una concreta; la variedad excesiva
destruye la unidad.
  Percepción

Proceso cognitivo por el que el hombre

configura la información sensible en
objetos significativos.

La percepción es lo que el individuo aprecia

sobre una base única y subjetiva.
ESENCIA

La palabra esencia tiene origen en el latín essentia, derivado del verbo esse
“existir” o “ser”, en relación a la existencia del individuo. La esencia remite a la
naturaleza de un ser, a lo que constituye la naturaleza de una cosa.
La esencia propia de la arquitectura
puede equipararse a las semillas en la
naturaleza, de modo que conceptos
obvios en el principio de desarrollo de la
naturaleza, deberían ser ideas
fundamentales en el trabajo
arquitectónico.
 EL CEREBRO ES UN ÓRGANO MARAVILLOSO:
EMPIEZA A TRABAJAR EN EL MOMENTO EN QUE TE DESPIERTAS
Y NO DEJA DE HACERLO HASTA QUE LLEGAS A LA OFICINA.
ROBERT FROST.

El hombre y la creatividad
 Creatividad: "… capacidad de crear, de producir cosas nuevas y
valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones
nuevas y resolver problemas en una forma original." (Ordoñez, 2007).

 Carlos Alonso Monreal (1997), asevera que la creatividad es << la capacidad de

utilizar la información y los conocimientos de forma nueva, así como de
encontrar soluciones divergentes a los problemas >>, sin que ésta sea
necesariamente absoluta.
El hemisferio cerebral izquierdo es:
El asiento lógico de nuestra consciencia.
tiende a controlar todas las actividades aprendidas e innatas del ser humano
como es hablar, escribir, manejar, caminar etc.
Está encargado del pensamiento lógico, analítico, sintético, discriminativo y en
todos aquellos procesos mentales que impliquen la razón, tiende a poseer y a
utilizar el conocimiento científico, las personas que son extremadamente
detallistas, analíticas y muy intelectuales, es por que han despertado mas que
otras las funciones del hemisferio cerebral izquierdo y todo lo entienden o lo
quieren entender a base de razonamientos lógicos.

El hemisferio cerebral derecho es:

El encargado del manejo del pensamiento intuitivo, de la imaginación, de la
creatividad, de la memoria, y tiende a poseer y usar el saber artístico y
espiritual,
las personas que utilizan más la actividad funcional del hemisferio cerebral
derecho son seres que comprenden fácilmente, presienten intuitivamente
la verdad de las cosas aun sin el uso de la razón, son personas espontáneas,
sencillas, claras, sensibles y poseen una gran imaginación creadora y
habilidad para el aprendizaje especialmente para el conocimientos, las artes
la filosofía y la mística.
INSTINTOS BÁSICOS:

 Simbólico
 Lúdico
 Social
 Religioso