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Dibujo Indiogenésico:

El que ayuda a la comprensión de ideas.


• Dibujo ilustrativo:
Que se utiliza como elemento complementario y ayuda
a la asimilación.
Dibujo motivador:
Aquel que presentamos para atraer el interés.
Para entrar en tema empezamos hablando del punto,
que es la mínima expresión del Arte Gráfico y que en sí
mismo no expresa nada, pero con respeto al plano es
algo, llamando la atención y proponiendo un centro de
interés.
La línea:
Cuando presionamos el punto, haciendo que este pierda
su tensión concéntrica, se origina algo nuevo que
llamamos Línea. Así como el punto no tiene ninguna
dimensión, la línea s tiene longitud y por sí misma tiene
expresividad:
Horizontal: expresa calma, quietud, descanso, serenidad.
Vertical: fuerza, integridad, ascensión espiritual, seguridad,
fuerza varonil.
Curva: Movimiento, femineidad.
Quebrada: Fuerza de la naturaleza, destrozo,
rompimiento.
La línea
Los grandes pintores han jugado con las
combinaciones de las líneas, y muchas veces se
caracterizan por este juego, así como otros se
inclinaron por el punto y todas sus obras las
realizan el mismo.

Son muchas las aplicaciones que tiene a todos los


niveles la presentación de las líneas según sus
proposiciones en el plano, incluyendo la
psicopedagogía.
Algunas técnicas sencillas para el dibujo

Una de las grandes limitaciones que se le pueden


presentar de repente al maestro, al charlista y/o al
instructor, es la de no poseer cualidades para el
dibujo. Solucionar ese problema podemos
encontrar varias técnicas que nos pueden ayudar.
Técnica de palitos:
Es las técnicas más elementales para representar la figura
humana y/o cualquier objeto de la realidad. De esta forma
obtenemos diseños más sencillos y comunicativos, evitando así
pintar monigotes, queriendo presentar el asunto tal cual es.
Todas las representaciones son a base de líneas, incluso el
movimiento. El ejemplo lo describe por sí mismo.
Uno de los ejercicios sencillo nos puede ayudar a
familiarizarnos con esta técnica.
Dibujar lo primero la cabeza y la espina dorsal en cualquier
actitud que requiere la situación. La falda y el pelo largo
distinguirán la mujer del hombre, el tamaño al niño.
El uso de líneas y círculos para representar animales y plantas.
Casi todos los objetos sencillos pueden hacerse con la línea y
el círculo.
Técnica de palitos:
Plantilla y el Patrón perforado.
Generalmente se usa para superficies
delimitadas que supuestamente sobre otra,
se puede pasar por su borde un lápiz o
una tiza y nos deja la silueta marcada. La
plantilla es el modelo recortado por el
borde cuyo contorno se sigue y al
levantarlo se obtiene su dibujo en silueta.
A diferencia de la plantilla, el patrón
perforado, no se recorta por el borde,
sino que se perfora el contorno del dibujo
que se quiere reproducir, se coloca sobre
la superficie escogida golpeando el
borrante cargado de tiza sobre las
perforaciones, o pasando el lápiz y al
levantarlo queda la silueta punteada.
Técnica de proyección
Esta es muy usada en la actualidad. Se proyecta
aquello que se quiere dibujar sobre la superficie
misma a donde se lleva y aquí se pasa lápiz. Una
vez terminado se apaga el proyector y tenemos el
dibujo para terminarlo.
El pantógrafo
Para la aplicación de esta técnica se requiere el
dominio del instrumento, que consiste en
cuatro reglas engarzadas formando un
paralelogramo. Un extremo de una de las
reglas permanece fijo: todos los ángulos son
flexionables.
Láminas y fotografía
Uno de los medios que se encuentran más al alcance de
cualquier maestro o instructor es la lámina. Es un recurso muy
útil para todas las áreas, además de fácil adquisición en los
periódicos, calendarios viejos o mediante su elaboración
sencilla.
Nos puede servir:
Para ilustrar un cartel.
Para ilustrar un periódico-mural.
Para ilustrar cualquier idea que se quiere exponer, etc.
Carteles.
Un cartel puede ser para muchos, una frase cargada de
contenido; una llamada; un aviso o, sencillamente, un
slogan. En este sentido puede ser comercial. En nuestro
caso hablamos del cartel ilustrativo, como una ayuda a la
presentación de un determinado contenido para su mejor
comprensión. No podemos hacer una clasificación de
carteles, todo depende del contenido que se quiere
presentar.
Letras
Un auxiliar de lo que no puede prescindir un maestro es
del uso de las letras, ya sea para el pizarrón, o carteles,
para acompañar cualquier ilustración. Para que esto sea
eficaz es necesario tener en cuenta una serie de cosas:
Dar un carácter legible a todo lo que se quiera expresar.

Destacar determinados conceptos con letras más grandes


o más pequeñas que las restantes que formen el mensaje.

Evitar la mezcla en una misma palabra de letras


mayúsculas y minúsculas, excepto al inicio de la frase.
Adoptar proporciones atractivas teniendo en cuenta el
ancho y la altura de las letras.
Letras

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