EDUCACIÓN Y MEDIOS (RADIO)

Desde su invención, la radio ha sido

considerada como medio de
comunicación importante no solo en
cuestión de entretenimiento; los
avances tecnológicos han propiciado
su uso en diferentes ámbitos y como
generador de conocimiento y
aprendizaje.
El crecimiento de su amplitud permite
explorar la implementación de nuevos
mecanismos educativos que generen
una mejora social y cultural.
 Estación de Radio 103.3 FM
La escucho todos los días de 6 a 7 de la
mañana, en ese tiempo escucho las noticias
que da el locutor, de los acontecimientos
más sobresalientes de la localidad de
Ensenada.
• Robos domiciliarios
• Personas que mataron
• Personas que detuvieron
por diferentes razones.
• Asaltos
Entre otras cosas:
llamadas del público
haciendo comentarios y
saludando a familiares y
amigos que cumplen
años ese día.
Decidí escoger esta estación de
radio, primeramente porque me
gusta la música que ponen, los
temas del día son interesantes, y
estoy al tanto de las noticias
mas importantes de la localidad.
 Objetivos Educativos 1
La radio tiene como
objetivo principal
crear un espacio
participativo que
sirva como
herramienta para
ejercer el derecho
de la libre
comunicación,
escuchando
información y
generándola.
 Ejemplo a la práctica
Escuchar las noticias mas sobresalientes del día
que el locutor menciono en el transcurso de 8 a 10
de la mañana, en la estación de radio que el
docente indique.
El alumno hará un resumen de las noticias mas
sobresalientes en ese horario, y las expondrá en
el salón de clases.
Objetivos Educativos 2
Incorporar la Radio a
otras personas
ajenas al mundo de
la comunicación,
para facilitar el
desarrollo de las
actividades y
programas
radiofónicos.
Ejemplo a la práctica
Los estudiantes realicen una
actividad enseñanza-
aprendizaje, de como
ayudarían a personas de
lugares alejados de la ciudad,
a que lleguen las señales de la
radio, expongan la temática en
clases.
 Bibliografía
• OMC Radio 107.3 FM. 2018. [Objetivos OMC
Radio tiene como objetivo principal crear un
espacio participativo que sirva como
herramienta para ejercer el derecho a la libre
comunicación, escuchando información y
generándola.]. Recuperado de
http://www.omcradio.org/programacion/article/ob
jetivos
• Santana, E. (16 de Abril del 2017). La Radio
Escolar. [La Radio como recurso educativo].
Recuperado de https://ined21.com/la-radio-
como-recurso-educativo/