EL ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN

OBSERVA:

Tomado de: http://planosdecasasmodernas.com/plano-de-casa-de-dos-dormitorios/

¿Qué importancia tienen los planos de una casa?

¿Cómo estarán estructurados los planos de una casa?

 Así como la anterior construcción necesita un plano que
represente sus partes y distribución; las exposiciones, para su
realización, también necesitan que se planifique, con un
esquema que refleje la estructura y la secuencia de las ideas.

Existen diversos esquemas que nos permiten organizar la información

para una exposición.

En el curso de Comunicación 1 se utilizará el esquema numérico como

estrategia de planificación de una exposición.
EL ESQUEMA NUMÉRICO: PROPIEDADES Y PROCESO DE
ELABORACIÓN

Los animales

1. Introducción
1.1. Saludo y presentación
1.2. Los animales en el mundo

2. La selección de los animales

2.1 Animales vertebrados
2.1.1 Mamíferos
2.1.2 Peces
2.1.3 Anfibios
2.1.4 Reptiles
2.1.5 Aves
2.2 Animales invertebrados
2.2.1 Insectos
2.2.2 Moluscos
2.2.3 Parásitos

3. Cierre
3.1. Comentario final
3.2. Despedida
 ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Esquema numérico

El esquema numérico es un tipo de organizador que presenta la

información ordenada y jerárquica mediante números, letras o
símbolos.

Este cumple una doble función: organizar las ideas o datos y

establecer grados de importancia entre estas.

Además, es utilizado para exposiciones, ya que recoge

información relevante y la presenta de forma ordena y jerárquica.
De esta manera, se asegura que la exposición sea coherente.
Debemos realizar lo siguiente:

1. Elección y delimitación del tema / ¿Qué quiero comunicar?

2. Buscar información, luego seleccionarla y procesarla
utilizando:
El subrayado (I.P. I.S. y palabras clave).
Las notas marginales (sumillas).
Lluvia de ideas respecto al tema.
3. Jerarquización de ideas: tema, subtemas, ideas
principales, secundarias y terciarias
4. Elaborar el esquema numérico
Estructura del esquema numérico para una
exposición

Adaptadohttps://www.google.com.pe/search?biw=1366&bih=613&tbm=isch&sa=1&ei=TTzY
WoLEGIPk_AbLl4egDg&q=esquema+numérico&oq=esquema+numérico
 MODELO DE ESQUEMA NUMÉRICO QUE ORGANIZA LA
EXPOSICIÓN DE UN TEMA

Tema: El Facebook

1. Introducción
1.1 Saludo y presentación
1.2. El Facebook en la universidad
2. Definición
2.1.Red social
2.1.1. Comunidad virtual
3. Ventajas
3.1. Plataforma informativa
3.1.1. Buscar información
3.1.2. Compartir información
3.2. Interrelación cultural
3.2.1. Personas de distintos lugares
4. Cierre
4.1. Comentario final
4.2. Despedida
 EJEMPLO

Tema : El fenómeno de El Niño

1. Introducción
1.1. Saludo y presentación
1.2. El fenómeno El Niño en el Perú
2. Principales consecuencias de el fenómeno El Niño
2.1. Sector agropecuario
2.1.1. Aumentos de temperaturas y efectos
2.2. Sector pesquero
2.2.1. Ausencia de anchoveta
2.2.2. Baja producción de harina de pescado
2.3. Sector construcción
2.3.1.Efectos de lluvias intensas
3. Cierre
3.1. Reflexión final
3.2. Despedida
 Esquema numérico
• Tema : El fenómeno de El Niño
• Tema delimitado: Consecuencias
de El fenómeno El Niño
• 1. Principales consecuencias de El
fenómeno El Niño
• 1.1. Sector agropecuario
• 1.1.1. Aumentos de
temperaturas y efectos
• 1.2. Sector pesquero
1.2.1. Ausencia de
anchoveta
1.2.2. Baja producción de
harina de pescado
• 1.3. Sector construcción
• 1.3.1.Efectos de lluvias
intensas
RELACIÓN Párrafo expositivo
El fenómeno El Niño está registrando graves
consecuencias en tres sectores económicos del
Perú. En primer lugar, el sector agropecuario se
encuentra afectado por las millonarias pérdidas
de producción. El aumento de temperatura no
está permitiendo la cosecha de productos, lo
que está generando la aparición de plagas, la
inundación de los pastizales en la costa norte y
en la sierra central y el Altiplano, sequías. Otro
de ellos, es la situación alarmante por la que
está pasando el sector pesquero. Con la
llegada de las aguas calientes al litoral peruano,
la anchoveta, que es el 90% de la producción
pesquera del Perú, está abandonando el mar
peruano para irse más al sur o profundizarse en
el mar. Esto aminora el principal recurso para la
producción de la harina de pescado. Por
último, este fenómeno repercute en el sector
construcción. Debido a las lluvias intensas, se
incrementan los caudales de los ríos y esto
produce desbordes, inundaciones y huaicos, lo
que genera destrucción de viviendas,
carreteras y vías de acceso; pérdidas materiales
y humanas.
 Recuerda:
Para planificar y realizar una
exposición es necesario tener en
cuenta las herramientas de
búsqueda de información.

https://www.google.com.pe/search?q=estudiantes+universi
tarios+dibujos&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKE
wjbirGO3sXaAhVGPN8KHS95AqYQ_AUICigB&biw=1366&bih
=613
Biblioteca Nacional del Perú

Contiene diversos libros de

diversa temática, de aquellos
Regístrese AQUÍ
pertenecientes al Fondo
Antiguo de la Biblioteca
http://bvirtual.bnp.gob.pe/
Nacional del Perú, y de
bnp/faces/login.xhtml
aquellos publicados gracias a
la autorización de los mismos
autores para su difusión.
Contiene libros del siglo XV
hasta la actualidad incluidos
los 39 libros inscritos en el
registro de Memoria del Mundo
de la UNESCO.
 Biblioteca Digital Colombiana

En BDCOL se podrán encontrar alrededor

de 85.000 documentos digitales en 73
repositorios institucionales de las diferentes
regiones del país.

Ingrese AQUÍ
http://search.bdcol.org:8080/search/index.xq
 Repositorio Digital Senescyt

Acceso a 125 libros, 61 publicaciones científicas,

330 publicaciones seriadas y 490 tesis.

Ingrese AQUÍ
http://repositorio.educacionsuperior.gob.ec/
 Acceso Libre a Información Científica
para la Innovación

• Consejo Nacional de Ciencia, • Universidad Nacional de la Amazonía

Tecnología e Innovación Tecnológica
• Instituto del Mar del Perú
• Instituto Geológico Minero y Metalúrgico
del Perú
• Instituto Peruano de Energía Nuclear
• Pontificia Universidad Católica del Perú
• Universidad Católica Los Ángeles de
Chimbote
• Universidad de Chiclayo
• Universidad de Piura
• Universidad Nacional Agraria La Molina
Ingrese AQUÍ
http://alicia.concytec.gob.pe/alicia/
• Universidad Nacional de Trujillo
• Universidad Nacional José Faustino
Sánchez Carrión
• Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
• Universidad Peruana Cayetano
Heredia
• Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas
• Universidad Privada del Norte
• Universidad San Martin de Porras
• Universidad Señor de Sipán
Dialnet

Dialnet es un portal de
difusión de la producción
científica hispana que inició
su funcionamiento en el
año 2001 especializado en
ciencias humanas y sociales.
Su base de datos, de acceso
libre, fue creada por
la Universidad de La
Rioja (España).
Colaboran
60 Bibliotecas universitarias
4 Bibliotecas públicas
16 Bibliotecas especializadas
A la fecha cuentan con um
promedio de:
9.153 Revistas
4.423.434 Documentos
24.601.305 Alertas
1.325.750 Usuarios}
Ingrese AQUÍ
http://dialnet.unirioja.es/
BIBLIOGRAFÍA

Aguirre, M. (2009) . Redactar en la universidad. UPC. Lima.

Parra, M. (2001) Cómo se produce el texto escrito: teoría y práctica.
Cooperativa Editorial Magisterio: Santa Fe de Bogotá.
Retomado de Jiménez Ortega José; González Torres Juan. (2006)
Técnica de estudio para Bachillerato y Universidad. Alfa &
Omega, Colombia.
Serafini, M.T. (2007). Cómo se escribe. Barcelona: PAIDÓS IBÉRICA
Universidad Tecnológica del Perú, equipo de docentes. El
esquema numérico (2015).