Sunteți pe pagina 1din 15

LOGO

Obiectul: Educație Tehnologică


Clasa: a IX-a
Tipul: Mixtă
Profesor:
Grumeza Galina
Liceul Teoretic
Pelinia
Grad didactic doi

Meserii şi profesii noi

Data: 23.11.2011
Subcom
Să conştientizăm importanța autodeterminarii în
petenţe alegerea profesiei
Să numim surse de informații privind viitoarea
profesie
Obiective
operațione Să completăm piramida necesităților după
A.Maslow
cognitive
Să analizăm profesii rare, noi, dispărute,
curente
Obiective Să analizăm unele profesii care nu necesită
pregătire specială
operațione
formative
Să caracterizăm profesiile dietolog, logist
Obiective Să argumentăm importanța alegerii conștiente a
afective viitoarei profesii
Motto: “ Greutăţile şi nevoile pot fi biruite numai prin
muncă”
( din popor)

Captarea atenției
Dactilograf,dansator,decorator,dietolog,demograf,dentist,de
panator,detectiv,diagnostician,dialectolog,diplomat,dirijor,d
ogar,dramaturg,dresor,dulgher.
? ?

Surse
de
informație ?

Title in
?
here

?
Piramida necesităților

de perfecționare individuală
V

de autorespect IV

de apartenență
și atitudine III

de securitate II

fiziologice I
Liceu Ghici Italiană

Orientare ce Salariu

Gimnaziu este? Tîmplar


Rare Curente - contabil
- giuvaergiu
- orientalist - operator
- embriolog - vînzător

Profesii
- dietolog - vizitiu
- stilist - vechil
- logist - copist
Noi Dispărute
Salariu mic

Probleme
sociale
Discriminare
de Șomajul
vîrstă,sex
paznic, spălătoreasă, dădacă,
deriticătoare menajeră agricultor
Am reuşit să Ar fi bine
reţin foarte Am înţeles mai să mai lucrăm
bine... puţin... la...
Concluzii
Textul concluziei:
LOGO