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MARCO TEORICO

Félix Rojas Ch.

rojaschf@hotmail.com
www.themegallery.com
MARCO TEORICO (FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA)

Una vez formulado con precisión el problema a investigar y


especificados cuáles serán los objetivos y los resultados que se
esperan de la investigación, debe plantearse cuál será el camino
que se va a seguir.
El marco teórico es, entonces, una parte medular en la investigación.
El marco teórico se elabora desde las primeras ideas iniciales, momento desde
que se empieza a buscar y analizar información, es la teoría del problema; por
lo tanto, conviene relacionar el marco teórico con el problema y no con la
problemática de donde éste surge.

No puede haber un marco teórico que no


tenga relación con el problema.
Las funciones del marco teórico son:

Delimitar el área de la investigación: es decir,


seleccionar hechos conectados entre sí, mediante
una teoría que dé respuesta al problema formulado.

Sugerir guías de investigación: En la elaboración


del marco teórico pueden verse nuevas alternativas
de enfoque para tratar el problema; puede
cuestionar el problema
Compendiar conocimientos existentes en el área que se va a investigar:
Sirve de corriente principal en la cual va a aparecer la confirmación de
las investigaciones (sustentarla bibliográficamente).

Expresar proposiciones teóricas generales, postulados, marcos de


referencia, los que van a servir como base para formular hipótesis,
operacionalizar variables y procedimientos a seguir.
El marco teórico tiene tres partes interrelacionadas:
antecedentes, bases teóricas e hipótesis.
ANTECEDENTES TEORICOS

Los antecedentes consisten en la revisión crítica de los


diversos estudios que se han realizado previamente
sobre el tema a investigar.

Los antecedentes no son la simple aglomeración de


investigaciones previas, todo lo contrario, es la revisión
crítica de las tendencias de estudio sobre el tema.
Los antecedentes de investigación es la parte de la fundamentación teórica que
sirve para responder las siguientes preguntas:

 ¿Qué tanto se ha investigado sobre el tema?,


 ¿Hay estudios previos parecidos al que quieres realizar?,
 ¿Quiénes son los estudiosos más representativos del tema?,
 ¿Qué han encontrado en sus investigaciones?, ¿cuáles son sus principales
resultados?
 ¿Cómo han hecho sus investigaciones, es decir, qué metodología han
empleado?
 ¿Qué aspectos han dejado de investigar?
Deben presentarse en orden secuencial, y los puntos (sugerencia)
que se deben extraer de cada antecedente son los siguientes:
 Nombre del trabajo
 Autor (es)
 Año
 Objetivos de la investigación
 Síntesis de la situación problemática planteada
 Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo
 Resultados y conclusiones más importantes
Estas y otras preguntas, en síntesis, nos dan
un diagnóstico del “estado del tema”, es
decir, nos informarán sobre qué tanto se sabe
del tema y qué aspectos se han investigado y
ejado de investigar.

Se sugiere las siguientes


recomendaciones:
BASES TEÓRICAS
Las bases teóricas son el análisis sistemático y
sintético de las principales teorías que explican el tema
que se está investigando.
Se debe saber que una teoría es una explicación
sistemática de por qué ocurren ciertos fenómenos. Las
teorías nos sirven para entender la realidad, para
explicarla.
Es sistemática porque todas sus partes se integran sin
contradicción alguna.
¿Cómo saber si se ha realizado una buena base teórica? Simple. Se habrá
realizado una buena revisión teórica del tema si, cuando se conversa contigo se
nota que lo dominas mejor que nadie. Pero hay algunas reglas simples que se
necesita verificar.
En todo caso, hiciste una correcta revisión de la bibliografía si cumples las
siguientes indicaciones (ver tabla)

Criterios para
saber si se ha
realizado una
buena revisión
teórica
Para una excelente base teórica, se necesita
emplear fuentes (bibliografía) de calidad.
Algunas reglas a tener en cuenta son:

• La búsqueda bibliográfica • Todas las fuentes son posibles.


no se debe realizar en un solo Libros, artículos de revistas, informes,
lugar. investigación, periódicos, documentos de
La biblioteca de la universidad Internet, documentos oficiales, registros
es un inicio, pero no debe ser institucionales, entrevistas con expertos,
el único lugar de búsqueda. videos de conferencias, separatas
Busca en otras bibliotecas y en registradas, entre otras; siempre y cuando
Internet. tengan autor y referencia.
• Cuando encuentres información, • Hay textos que solo
comprueba si es útil para tu sirven para encontrar
investigación. otros textos.
• Preocúpate por la
Sólo toma en cuenta aquellos fiabilidad de los
documentos que sirven para tu documentos que
investigación. El resto de información, encuentras.
guárdalo para otros fines.
• Distingue entre
hechos y opiniones.
Es importante que se busque información de por lo menos los últimos cinco
años. Es decir, que se busque información reciente, pero también información
de cinco años para atrás, para lo cual se debe tener algunas características
básicas.
Para construir las bases teóricas, hay tres pasos esenciales:

Por eso, en primer lugar, se debe considerar qué tanta información


existe sobre el tema que se investiga. La información debe estar
ligada entre sí, no debe brincarse de una idea a otra.
En segundo lugar, hecho el diagnóstico de la información que
dispones, se debe elaborar un esquema o índice tentativo del
contenido para guiarte en la redacción de tus bases teóricas.
Un esquema ayuda a organizar el material, además, a ser selectivo
sobre la información que se tiene y la que aún se pueda necesitar.

El esquema debe ser ordenado. Se debe empezar siempre por las definiciones de
cada variable y termina por las mediciones. Usa tener títulos y subtítulos.
Títulos para cada variable y subtítulos para cada contenido específico en cada
variable. Mientras más específico sea, mucho mejor.
Recuerda, es importante que incluyas la referencia de las fuentes bibliográficas.
Siempre que utilices algún material bibliográfico, según norma APA o
Vancouver.
TÍTULO:
Influencia de la adición de nanosílice en las propiedades de
un concreto de alta resistencia para la ciudad de Puno.
1. Componentes del concreto (Variable independiente: Nanosílice)
1.1 El cemento
1.2 Agua
1.3 Agregados
1.4 Aditivos
1.4.1 La nanosílice
1.4.1.1 Definición de nanosílice
1.4.1.2 Aplicaciones del nanosílice
1.4.1.3 Propiedades físicas y químicas
1.4.1.4 Ventajas y desventajas del nanosílice
2. Concreto (Variable dependiente: Propiedades del concreto)
2.1 Propiedades del concreto fresco
2.1.1 Trabajabilidad
2.1.2 Segregación
2.1.3 Exudación
2.1.4 Contracción
2.2 Propiedades del concreto endurecido
2.2.1 Elasticidad
2.2.2 Resistencia
2.2.3 Extensibilidad
2. Concreto (Variable dependiente: Propiedades del concreto)

2.3 Tipos de concreto


2.3.1 Concreto normal
2.3.2 Concreto con fibras
2.3.3 Concreto de alta resistencia
2.3.3.1 Aplicaciones del concreto de alta resistencia
2.3.3.2 Antecedentes en el uso de concreto de alta resistencia
2.3.3.3 Ventajas y desventajas del uso de concreto de alta resistencia
2.3.4 Concreto de resistencia acelerada
¿Cuántas referencias deben usarse para el marco
teórico?

Hernández Sampieri et al. (2010) analizaron varias tesis y


disertaciones, así como artículos de revistas académicas en Estados
Unidos y México, y consultaron a varios profesores iberoamericanos,
encontrando parámetros como los siguientes: en una tesina entre 20 y
30, en una tesis de licenciatura entre 25 y 35, en una tesis de maestría
entre 30 y 40,
¿Cómo citar las fuentes en la fundamentación teórica?
La investigación científica es rigurosa, y siempre exige garantías para confiar
en ella. Una de esas garantías es la publicidad de las fuentes.

En el caso de la fundamentación teórica, se exige que las fuentes


bibliográficas que has utilizado estén correctamente citadas y documentadas
en un apartado que se llama “Referencias”

Por eso, en la elaboración de las bases teóricas es frecuente


utilizar los siguientes tipos de citas:
1) Las indirectas o parafraseadas o referenciales
Son las ideas contenidas en otro trabajo, empleando términos
distintos, pero manteniendo la objetividad y el propósito del texto
original. Es imprescindible emplear la referencia abreviada en cada
paráfrasis.
Ejemplo:

Texto original

“El sector de la construcción, uno de los principales sectores de la economía,


interpreta también su papel protagonista a la hora de generar residuos, ya que, si
bien en su mayoría son inertes, el problema que originan es el gran volumen que
se genera, volumen que supera incluso a los de los desechos domésticos”
(Llatas, 2012, p. 8)
Texto parafraseado

La industria de la construcción, uno de los sectores que dinamiza la


economía, es también uno de los sectores que genera gran cantidad de
residuos de construcción, los cuales en su mayoría son inertes, sin
embargo, el problema es el gran volumen que se produce, que muchas
veces supera a los desechos domésticos (Llatas, 2012, p. 8)
2) Las directas breves o textuales

Consisten en la reproducción al pie de la letra del material citado;


por eso, es necesario el uso de comillas. Las palabras o frases
omitidas se reemplazan con puntos suspensivos (...). En estas
citas, se emplean hasta 39 palabras.

Ejemplo de texto con página:

Cita basada en el autor

“En este sentido, Buendía (2013) refiere la importancia de identificar


las causas de los accidentes en el área de la construcción, haciendo
énfasis en que se debe buscar el verdadero origen de todas las causas
que desencadenan el incidente” (p. 6).
Cita basada en el texto

“Los sismos no se presentan sólo en las zonas sismogenéticas,


sino en todas aquellas que están suficientemente cercanas a las
mismas, hasta donde pueden llegar ondas de amplitud
significativa” (Barriga, 2015, p.6).
3) Cita directa extensa
Esta es mayor a 39 palabras, se considera en un bloque independiente
del texto, sin comillas y en un nuevo párrafo, dejando 1 centímetro
para el lado derecho e izquierdo de cada margen. Además, la
tipografía es de menor tamaño a la anterior (2 puntos menos).
Ejemplo:
Cita basada en el autor
(…) buscando la utilización racional de materiales que cumplan sus funciones sin
menoscabo del medio ambiente. Arenas (2011) afirma:

Que los materiales de construcción inciden en el medio ambiente a lo largo de su


ciclo de vida, desde su primera fase; esto es, desde la extracción y procesado de
materias primas, hasta el final de su vida útil; es decir, hasta su tratamiento como
residuo; pasando por las fases de producción o fabricación del material y por la del
empleo o uso racional de estos materiales en la Edificación. (p. 2)
Cita basada en el texto

El quehacer investigativo en Ingeniería es fundamentalmente instrumental,


en oposición al quehacer científico cuyo objetivo es de carácter más teórico
o no aplicado (García, 2007). Ello se debe a que los problemas que se
resuelven en Ingeniería pertenecen al orden de la realidad y para abordarlos
el ingeniero no solamente debe aplicar ciencia sino también heurísticas, la
primera de ellas es estructurar el problema: transformar un problema abierto
en uno cerrado; no hay duda de que el problema, como pertenece a la
realidad, posee estados que pueden cambiar con independencia del
ingeniero que intente resolverlo. (Itriago y Zerpa, 2011, p. 40)
4) Citas de cita
Algunas citas, tanto textuales como referenciales, pueden ser de segunda
mano, es decir, el autor del trabajo de investigación hace una cita de una
obra que a su vez aparece citada en otra obra.
En este caso puedes citar el autor y la obra original, pero siempre citando al
autor que la cita y en qué obra lo hace.

Ejemplo:

La función de comparar y evaluar los costos unitarios para la construcción


de un puente pretensado es sumamente compleja. Incluye evaluar los
beneficios y costos, la aceptación de la entidad por la alternativa elegida y
considerar los riesgos que conlleva. (Torres, 1983, citado en Flores, 1987).
5) Reglas según número de autores
a) Dos autores
Cuando son dos autores sus apellidos van separados por “y”, si se
publica en inglés por “&”.
• Rosales y Matías (2015) afirman que es posible (...).
• (...) es necesario hacer esas consideraciones (Rosales y Matías, 2015).
b) Tres a cinco autores
Cuando son de tres a cinco autores, la primera vez que se citan se indican los
apellidos de todos.
Posteriormente se cita solo el primero y se agrega et al, seguido de punto (et al.).
 Reyes, Molle, Medina y Mantilla (2010) aseguran que se ha podido
evidenciar en varias columnas de concreto
 experimentos (...). Reyes et al. (2010) refieren que es importante (...)
c) Seis o más autores
Cuando son seis o más autores se cita el apellido del primero seguido
de et al. desde la primera citación.

 Alarcón et al. (2012) afirma que los sismos (...)

 (...) los concretos adicionados con microsílice son más resistentes


a la compresión (Alarcón, et al., 2012)
d) Autor corporativo
En el caso de que sea un autor corporativo se coloca el nombre de la
organización en vez del apellido.

La primera vez se cita el nombre completo y entre el paréntesis se


indica la sigla. En adelante, se cita solamente con la sigla.

Según el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (SENAMHI,


2010), las precipitaciones pluviales (…).
Las tablas y las figuras
Las tablas y las figuras son parte importante dentro de una investigación.
Permiten esquematizar, resumir, graficar o explicitar datos.
Para el caso de las tablas, el formato es el siguiente:

Tabla N° 02: Población efectiva.


Descripción Población efectiva
Egresados de la escuela
520
profesional de ingeniería civil
Egresados de otras escuelas 2350
Total 2870
Notas (si las hubiera).
Fuente: (Indicar fuente de ser necesario)
Para el caso de las figuras o gráficos, el formato es el siguiente:

Figura Nº (Indicar número y título).


Notas (si las hubiera).
Fuente: (Incluir fuente de ser
necesario).
¿Qué información debo y no debo usar para mi investigación?
1. Revistas científicas indizadas en EBSCO HOST, PROQUEST, SSRN,
Redalyc, Scielo, entre muchas otras.

2. Los libros publicados por editoriales reconocidas. Todos aquellos


disponibles en las bibliotecas universitarias.

3. Las tesis de investigación. Todas aquellas disponibles en las bibliotecas


universitarias o en bases de datos de internet.

4. Bases de datos institucionales o informes institucionales


5. Conferencias o comunicaciones 6. Documentos de internet,
personales con autoridades con identificación y respaldo
académicas reconocidas. institucional.

7. Artículos de revistas (magazines


de la profesión), periódicos y noticias.
8. Videos, películas,
documentales y reportes
audiovisuales bien
documentados.
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS
Arias (2012) “consiste en dar el significado preciso y según el contexto a los
conceptos principales, expresiones o variables involucrados en el problema
y en los objetivos formulados” (p. 108); dicho de otro modo, es la aclaración
del sentido en que se utilizan las palabras o conceptos empleados en la
identificación y formulación del problema

Los términos se deben definir directamente sin ambigüedades

No se definen en el marco teórico

Debe ser afirmativa.

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