CONDUCTA ETICA Y LOS

CÓDIGOS DE ÉTICA
 ¿QuéES LA CONDUCTA ETICA?
La ética puede definirse como el código
de principios morales que establece
estándares acerca de lo que es
bueno y malo, correcto e incorrecto,
para la conducta, y orienta el
comportamiento de una persona o
grupo.
Establece principios de conducta que
ayuden a la gente a elegir entre varios
cursos alternativos de acción.
 LEYES, VALORES YCONDUCTA
ETICA.
Cualquier conducta considerada como ética también
deberá ser legal en una sociedad justa y legitima.
Limitarse a vivir de acuerdo con la letra de la ley no es
suficiente
para garantizar que sus acciones puedan considerarse
éticas.
La mayoría de los problemas éticos surgen cuando a ala
gente se le pide que haga algo, o se encuentra a punto
de hacer
algo, que vaya en contra de su conciencia.
Para otras personas el problema abarca los valores
personales: creencias y actitudes.
 DIVERSAS
PERSPECTIVAS
HACIA LA CONDUCTA
ETICA
Existen cuatro perspectivas de la conducta ética:
 Perspectiva utilitaria.

 La conducta que se considera ética

desde el punto de vista, seria la que
otorga el mayor bien al mayor numero
de personas.
 Siglo XIX orientado en los resultados
que intenta evaluar las implicaciones
morales de las decisiones en términos
de sus consecuencias.
 Perspectiva
Individualista
 Se basa en la creencia de que el
compromiso fundamental de una persona es
con el logro del interés propio a largo plazo.
Si el punto de vista se persigue desde una
visión a largo plazo, no se deberán tolerar
acciones tales como mentir y hacer trampas
en busca de beneficios a corto plazo de
nadie.
 Promueve la honestidad y la integridad.
Perspectiva de los DerechosMorales
 Aquella que respeta y protege los
derechos fundamentales de las
personas.
 Los derechos de toda persona a la vida,
la libertad y el trato justo bajo la ley se
consideran inviolables.
 En las organizaciones de hoy, este
concepto se amplia para asegurar que
siempre se protejan los derechos del
empleado, tales como: el derecho a la
privacidad, la libertad de expresión,
la libertad a decidir, a la salud y
seguridad.
Perspectiva de Justicia.
 Se basa en la creencia de
que las decisiones éticas
son aquellas que tratan a la
gente con imparcialidad y
justicia de acuerdo con
reglas y estándares
orientadores.
 Este enfoque evalúa los
aspectos éticos de
cualquier decisión
basándose en la equidad
de la misma para todas las
personas afectadas.
• LA ETICA EN EL LUGAR
DE TRABAJO
Un proverbio clásico dice “Un
negocio ético es un buen
negocio”. Pero el verdadero
desafío surge cuando un Director
o trabajador se encuentran con
una situación que pone a prueba
sus creencias y normas éticas.
¿Qué es un dilema
ético?
 Justificaciones Para la Conducta
Poco Ética.
 Convencerse a si mismo de que la conducta no
es realmente ilegal.
 Convencerse a si mismo de que la conducta
apoya realmente los mejores intereses de
todos.
 Convencerse a si mismo de que nadie
descubrirá jamás lo que ha hecho.
 Convencerse a si mismo de que la
organización lo protegerá.
FACTORES QUE
INFLUYEN EN LA
CONDUCTA ETICA
 La IE

 Lo que un director /subdirector.

Coordinador o supervisor solicite
exactamente, y las acciones que se
premien o castiguen, pueden sin ninguna
duda afectar las decisiones y acciones de
una persona. Las expectativas y
reforzamiento que se proporcionan a los
compañeros y las normas grupales
tendrán un impacto similar.
 ElAmbiente
 Las organizaciones operan en ambientes
externos de competidores, leyes y
reglamentaciones gubernamentales, así
como normas y valores sociales, entre
otras influencias.
 Las leyes interpretan los valores sociales
para definir las conductas adecuadas de
las organizaciones y sus miembros.
 Las reglamentaciones ayudan a estas
conductas y a mantenerlas dentro de
estándares aceptables.
 Influencias familiares, valores
religiosos, normas personales
 individuales y necesidades es,
financieras y de otro tipo,
ayudarán a determinar la
conducta ética de una persona
en cualquier circunstancia
dada.
 Las personas que actúan con
un sólido marco de referencia
ético serán más coherentes y
seguras de sí mismas.
BASE : MODELO DE COMPORTAMIENTO
MORAL CON PARÁMETROS
CONDUCTUALES Y DE RESPETO,
DERECHOS Y LIBERTADES, CON NORMAS
DE CONTROL Y SANCIÓN REGULATORIAS
DEL COMPORTAMIENTO.
NATURALEZA Y FUNCIONES TRATA SOBRE
DEBERES
OBJETO: CREAR CONCIENCIA DE
RESPONSABILIDAD EN LOS DOCENTES.
CONSTITUIDA: OBLIGACIONES QUE
1.- EMANAN DE LA FUNCIÓN
PEDAGÓGICA Y SOCIAL
2.- DERIVA SUS FINALIDADES Y NORMAS
DE SUS SER DE PERSONA EN
CONCORDANCIA CON EXIGENCIAS DEL
BIEN COMÚN
• En el derecho, se conoce como código al
conjunto de normas que regulan una materia
determinada.
• Un código de ética, por lo tanto, fija normas
que regulan los comportamientos de
las personas dentro de una empresa
u organización.
• Aunque la ética no es coactiva (no impone
castigos legales), el código de ética supone una
normativa interna de cumplimiento
obligatorio.
El principal objetivo de estos códigos
Mantener una línea de comportamiento
uniforme entre todos los integrantes de una
empresa, IE etc.
No resulta necesario que un directivo explique a
cada momento cuáles son las obligaciones que
tiene un empleado.
Quienes : redactan el código de ética se
encuentran en una posición jerárquica sobre el
resto, ya que están en condiciones de estipular
cuáles son las conductas correctas desde un
punto de vista moral

PRINCIPIOS
SON PRINCIPIOS DEL COLEGIADO
LOS ESTABLECIDOS EEN EL ART. 4 °
DEL ESTATUTO
A.- DIGNIDAD, TOLERANCIA E
IGUALDAD
B.-RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
SOLIDARIDAD COMO VALORES
ESENCIALES
C.-INCLUSIÓN Y NO DISCRIMINACIÓN
D.-SUPERACIÓN PROFESIONAL
PERMANENTE
E.- TRABAJO COOPERATIVO
 HONRADEZ Y PROBIDAD :IMPLICA CUALIDAD DE
PROBO.PROCEDER DE HOMBRE
RECTO.ADECUACION DE LA CONDUCTA A LOS
PRINCIPIOS QUE RIGE LA CONCIENCIA
PERSONAL.
 RECTITUD –PRUDENCIA: ADECUACIÓN
CCONDUCTUAL A NORMAS LEGITIMAS
 DILIGENCIA E IDONEIDAD: ENTREGA Y SOLICITUD
QUE IMPLICA APTITUD PROFESIONAL, TÉCNICA,
LEGAL Y MORAL, PARA ACCEDER AL EJERCICIO
DE SUS FUNCIONES.
 RESPONSABILIDAD PROFESIONAL: ESFUERZO
HONESTO PARA LAS FUNCIONES
 VERACIDAD Y DISCRECIÓN:RSERVA ANTE
HECHOS SIN PERJUICIO DE SUS DEBERES Y
RESPONSABILIDADES
 EQUIDAD Y TEMPLANZA:RESPETO SOBRIEDAD