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APRENDIZAJE
Teoría cognitiva. Esta teoría se desarrolla a partir delas investigaciones sobre la memoria
y de acuerdo con los modelos de procesamiento de la información. En esta teoría el
docente es concebido como el transmisor de conocimientos.
Teoría humanista. Contemplan como hecho básico la personalidad del sujeto y estudia
los principales factores individuales y locales para el desarrollo personal. El docente es
concebido como un psicoterapeuta emocional.
El docente al exponer su clase puede percatarse que cada alumno posee
características que le hace ser único e irrepetible y estas hacen por
consecuencia que el proceso de aprendizaje sea distinto para cada estudiante.
Por esta razón se deben considerar dos factores importantes:
o Utilizar las diferencias que hay en su grupo, es decir, que cada alumno tiene un
talento y debe aprender a utilizarlos para que todo el grupo se vea beneficiado.
y son: