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MECÂNICA GERAL

Assunto Conceitos Gerais


• Período
• Freqüência
• Movimento circular uniforme
• Amplitude
• Aceleração da gravidade
• Pendulo simples
• Pendulo de Newton
• Colisões mecânicas

Professor: Reginaldo Winther


MECÂNICA GERAL

Assunto: Freqüência e Período

Professor: Reginaldo Winther


MECÂNICA GERAL

Assunto: Freqüência e Período

Período e freqüência no movimento circular uniforme


É notável que em nosso cotidiano seja fácil verificarmos
objetos e corpos que descrevem um movimento circular, por
exemplo, a roda de uma bicicleta, o movimento de um cata-
vento, polias do motor etc.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Freqüência e Período

Período e freqüência no movimento circular uniforme


Com isso, podemos dizer que o movimento circular é um dos
estudos mais importantes, pois a grande maioria das máquinas
que usamos baseia-se nesse tipo de movimento.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Freqüência e Período

Período e freqüência no movimento circular uniforme


Vejamos a figura abaixo em que temos um disco que gira
constantemente sobre seu próprio eixo. É possível medirmos o
tempo gasto pelo disco para dar uma volta completa sobre seu
eixo, isto é, dar uma revolução completa. O tempo que o disco
gasta para dar uma volta completa é denominado
de período ou período de revolução e para representar o
período usaremos a letra T.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Freqüência e Período

O que é freqüência e período?

Trata-se de grandezas que se relacionam com a rotação de


objetos em movimento curvilíneo ou com a geração de ondas
de qualquer tipo.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Freqüência e Período

O que é freqüência e período?


Freqüência e período são grandezas físicas escalares que se
relacionam com a rotação de objetos que executam movimento
circular e com a produção de ondas. As duas grandezas
relacionam-se matematicamente, de modo que uma é o
inverso da outra.

f=1 T= 1
T f

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Assunto: Freqüência e Período

O que é freqüência e período?


Freqüência (f)
A freqüência é definida como o número de voltas realizadas
por um objeto em movimento circular em um intervalo de
tempo determinado. Também pode ser definida como a
quantidade de ondas geradas em um tempo específico.

f = 1 (números de voltas ou oscilações)


T (intervalo de tempo)

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Assunto: Freqüência e Período

O que é freqüência e período?


Freqüência (f)
Uma unidade de medida muito comum para a freqüência é
a rotação por minuto (r.p.m). Um objeto que executa um
movimento circular a 60 r.p.m, por exemplo, completa 60
rotações por minuto.

De acordo com o sistema Internacional de Unidades (SI), a


unidade que define a freqüência é a rotação por segundo,
definida como hertz (Hz).

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Assunto: Freqüência e Período

O que é freqüência e período?

Freqüência (f)
A transformação entre as unidades Hz e r.p.m é feita pela
multiplicação ou divisão dos valores por 60, pois 1 minuto
corresponde a 60 s.

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Assunto: Freqüência e Período

O que é freqüência e período?


Período (T)
O período é o tempo necessário para que um objeto em
movimento circular conclua uma volta. No caso da geração de
ondas, é o tempo necessário para que uma onda seja formada.

De acordo com o Sistema Internacional


De Unidades (SI) a unidade de
medida para o período é segundos (s).

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Assunto: Freqüência e Período

O que é freqüência e período?

Período (T) EXEMPLO 1


Um objeto executa um movimento circular uniforme com
freqüência de 3600 r.p.m. Sendo assim, determine:
a) A quantidade de rotações executadas por segundo;
b) O tempo necessário para a execução de uma volta
completa.
a) Para transformar-se de r.p.m para Hz, basta dividir o valor
por 60. 3600 r.p.m ÷ 60 = 60 Hz
O objeto executa 60 rotações por segundo.
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MECÂNICA GERAL

Assunto: Freqüência e Período

O que é freqüência e período?


Período (T)

b) O período (T) é o tempo necessário para a execução de


uma volta completa. Essa grandeza é definida como o inverso
da freqüência

T=1 T=1 T ≈ 0,017 s


f 60

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Assunto: Freqüência e Período

Exemplo 2
 Você tem um relógio e tem ponteiro de horas
 O ponteiro da uma volta a cada 12 horas
 A cada 12 horas o movimento rotativo se repete

Toda vez que você tem movimento que se repete da mesma


forma no mesmo intervalo de tempo, ou seja, movimento
periódico.
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Assunto: Freqüência e Período

Exemplo 2
PERIÓDICO 1 volta a cada 12 horas PERÍODO (T)
12 12

PH (Ponteiro Horas) 1 volta T= 12 horas

Período (T) é o tempo que o ponteiro de horas demora para


dar uma volta
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Assunto: Freqüência e Período

Exemplo 2
O ponteiro de minutos demora 60 minutos
para dar uma volta.

PM (Ponteiro Minutos) 1 volta T= 60 minutos=1 hora

PS (Ponteiro Segundos) 1 volta T= 60 segundos

f=1 f=1 f = Hz (Hertz)


T 60
Txf=1 T=1
f
Então T= 1 hora f=60 voltas por hora
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Assunto: Freqüência e Período

Exemplo 3

Um disco gira com velocidade constante, executando 35 voltas


em um intervalo de tempo de 7 segundos. O período do
movimento em segundos é a freqüência de rotação em Hertz.
São respectivamente iguais a:

a( )T=0,10 e f=1,0 T = ∆t (variação tempo)


b( )T=0,10 e f=2,0 n (numero voltas)
c( )T=0,20 e f=2,0
d( )T=0,20 e f=4,0 f=1
e( )T=0,20 e f=5,0 T

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Freqüência e Período

Exemplo 3
RESPOSTA
Um disco gira com velocidade constante, executando 35 voltas
em um intervalo de tempo de 7 segundos. O período do
movimento em segundos é a freqüência de rotação em Hertz.
São respectivamente iguais a:

a( )T=0,10 e f=1,0 T = 7,0 (variação tempo) T=0,20s


b( )T=0,10 e f=2,0 35 (numero voltas)
c( )T=0,20 e f=2,0
d( )T=0,20 e f=4,0 f=1 f=1 f = 5,0 Hz
e( )T=0,20 e f=5,0 T 0,20

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Assunto: Freqüência e Período

Exercício 1

O tacômetro é o equipamento que mede o giro do motor de um


carro e mostra, em tempo real para o motorista, o número de
giros por minuto. Determine a freqüência em hertz e o período
em segundos para o motor de um carro cujo tacômetro indica
3000 rpm.

a( ) 50 Hz e 2 x 10 – 2 s
b( ) 80 Hz e 1,5 x 10 – 2 s
c( ) 45 Hz e 2,5 x 10 – 2 s
d( ) 55 Hz e 2,5 x 10 – 2 s
e( ) 60 Hz e 2 x 10 – 2 s
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Assunto: Freqüência e Período

Exercício 2

Um disco gira com freqüência de 30 rpm. Isso quer dizer que o


período do movimento circular desenvolvido é de:

a( ) 0,033s
b( ) 0,5s
c( ) 2s
d( ) 2min
e( ) 30min

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Assunto: Freqüência e Período

Exercício – 3
Um carrinho de um autorama realiza um movimento circular
uniforme completando 10 voltas em 5 s. Determine seu
período e sua freqüência.
T=1 (Período)
f

f=1 (freqüência)
T

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Assunto: Freqüência e Período

Exercício – 4
Um corpo em movimento circular uniforme completa 20 voltas
em 10 segundos. Determine o período e a freqüência do corpo.
T=1 (Período)
f

f=1 (freqüência)
T

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Assunto: Freqüência e Período

Exercício – 5
Num tradicional relógio de ponteiros determinar o período e a
freqüência de rotação dos ponteiros das horas, dos minutos e
dos segundos (respostas em segundos e hertz).

T=1 (Período)
f

f=1 (freqüência)
T

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Assunto: Movimento Circular

Um corpo está em movimento circular quando sua


trajetória ocorre sobre uma circunferência ou um arco de
circunferência. Ex.: O pneu de bicicleta

Qual dos dois pontos sofre o maior deslocamento?


Os dois sofrem mesmo deslocamento angular, pois
os dois pontos completam uma volta.

Quando maior o Raio, maior o deslocamento linear

O ponto azul tem que percorrer um maior


comprimento do que o ponto vermelho.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Movimento Circular

Ângulo (φ) φ(Fi) = graus ou radianos


φ =S (arco)
R (raio)
* Mesma unidade de medida, então ângulo não tem unidade

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Assunto: Movimento Circular

Radianos Graus

2 π rad 360°
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Assunto: Movimento Circular Uniforme (MCU)

Uniforme porque a velocidade é constante com isso a


velocidade angular também é constante.
Exemplo: Se um carro fica girando em uma rotatória na
velocidade linear de 50km/h, então isso faz que ele dá uma
volta no mesmo intervalo de tempo.
Se gasta 2 minutos para dar uma volta, vai gastar sempre 2
minutos.
Veloc. Linear const. = Veloc. Âng. Const.

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Assunto: Movimento Circular Uniforme (MCU)

Já sabemos que quando o ponteiro de segundos do relógio


da uma volta completa ele percorre um ângulo de 360°.
1 volta = 360°
Este ângulo de 360° é percorrido em um tempo de 60
segundos.
1 volta = 60s
Agora, quantos graus o ponteiro de segundos percorre a cada
segundo que passa e com isso temos a Velocidade Angular.

360° = 6°/s (a cada segundo que passa)


60s
• A cada segundo que passa o ponteiro percorre distância
angular de 6° ( mais velocidade a unidade é em rad/s).

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Assunto: Movimento Circular Uniforme (MCU)


Exercício – 1
Uma hélice de avião possui pás de 2 m de comprimento e
giram com freqüência de 1200 rpm. Calcule:

• comprimento da pá da hélice (raio circunferência): r = 2 m ;


• freqüência da rotação: f =1200 rpm .

a) Convertendo a freqüência dada em rpm para hertz, temos:

b) O período será de:

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Exercício – 1 RESPOSTA
Uma hélice de avião possui pás de 2 m de comprimento e
giram com freqüência de 1200 rpm. Calcule:

• comprimento da pá da hélice (raio circunferência): r = 2 m ;


• freqüência da rotação: f =1200 rpm .

a) Convertendo a freqüência dada em rpm para hertz, temos

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Exercício – 1 RESPOSTA
Uma hélice de avião possui pás de 2 m de comprimento e
giram com freqüência de 1200 rpm. Calcule:

b) O período será de

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MECÂNICA GERAL

Assunto: NOÇÕES GERAIS DE ONDA

Amplitude (A)
Imagine um barquinho no oceano, e imagine que uma onda
passe por ele (uma onda que ainda não "estourou",
logicamente). Obviamente o barquinho irá subir e descer. Pois
bem, a amplitude da onda que passou pelo barquinho é dada
pelo quanto ele subiu ou desceu. Se por exemplo o barquinho
subiu 5 cm, dizemos que a amplitude da onda que passou
por ele é de 5 cm.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: NOÇÕES GERAIS DE ONDA

Amplitude (A)
O ponto mais alto da onda chama-se crista, e o ponto mais
baixo denomina-se vale. Ao lado você pode ver um barquinho
na crista da onda e o outro no vale.

Amplitude Amplitude

0 X
Amplitude

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MECÂNICA GERAL

Assunto: NOÇÕES GERAIS DE ONDA

Amplitude (A)
O ponto mais alto da onda chama-se crista, e o ponto mais
baixo denomina-se vale. Ao lado você pode ver um barquinho
na crista da onda e o outro no vale.

Amplitude Amplitude

0 X
Amplitude

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MECÂNICA GERAL
Assunto: NOÇÕES GERAIS DE ONDA

Comprimento de onda fase

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Assunto: Aceleração da gravidade

Aceleração da gravidade (g)


Devido ao efeito da rotação da Terra, a força peso só coincide
com a força gravitacional nos pólos. A aceleração da
gravidade é variável com a latitude, pois a força gravitacional
é decomposta em peso e uma força.

9= 9,80 m/s2

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Aceleração da gravidade


Aceleração da gravidade (g)

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Assunto: Pendulo simples

Definição
Chamamos de Pêndulo Simples o sistema que é composto
por um corpo que realiza oscilações preso à extremidade de
um fio ideal. As dimensões do corpo são desprezadas quando
comparadas ao comprimento do fio.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo simples

Conhecidas as forças que atuam sobre um sistema oscilante,


podemos calcular o período (T) do movimento através da
seguinte equação:

Sendo L o comprimento do fio, e g a aceleração da gravidade,


desde que o ângulo θ seja no máximo 15º, podemos dizer que
o período não depende da amplitude e nem da massa do
corpo preso à extremidade do fio.
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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo simples

Vamos determinar a aceleração da gravidade: g=9,8 m/s2

T = Período (várias medidas)


L = Comprimento do pendulo
g = aceleração gravidade (que vamos achar no experimento)

Vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=p1wSV6YiI_0
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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo simples

Vamos determinar a aceleração da gravidade: g=9,8 m/s2

T = 2π √ L * Vamos elevar tudo ao quadrado


g

T2 = 4 π2 . L (corta o símbolo de raiz)


g

No experimento(vídeo) para cada movimento obtivemos um


comprimento. Então o que esta variando é o período(T) e o
comprimento(L) do meu peso.

Então vamos isolar T2 =4 π2 . L


g
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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo simples

Vamos determinar a aceleração da gravidade: g=9,8 m/s2


a = inclinação
T=y
Então vamos isolar T2 =4 π2 . L
g ɵ = 10°
Por analogia temos: y = a . x

a = 4 π2 g = 4 π2
g a L=x

Gráfico do pendulo em
função do comprimento

Com isso, podemos determinar a aceleração da gravidade.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo simples – Exercícios 1

Determine o período de oscilação de um pêndulo simples que


possui comprimento de 1 m, oscilando em um local onde a
aceleração da gravidade corresponde a 16 m/s2.
Dados: π = 3

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Prática de Pendulo simples

Vamos determinar a aceleração da gravidade: g=9,8 m/s2

1º Passo: Fazer a montagem no laboratório do pendulo


simples;
2º Passo: Definir 5 alturas do peso e para cada altura realizar
10 vezes o experimento marcando o tempo de 10 oscilações
em um grau máximo de 10° (utilize um transferidor de graus).

3º Passo: Tirar a média do tempo das 5 alturas e aplicar na


formula abaixo.

g altura = 4 π2 x L

T2
* Transformar o comprimento para metro.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo de Newton

O pêndulo de Newton pode ser utilizado no ensino de


mecânica para a visualização de conceitos importantes, como
a conservação de energia e o momento linear de um sistema.

O nome dado a esse experimento é uma homenagem ao


físico IsaacNewton, que foi quem o propôs para fazer a
análise de vários princípios da Mecânica.

Professor: Reginaldo Winther


MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo de Newton

O pêndulo de Newton é constituído por pêndulos idênticos,


suspensos no mesmo suporte em que as esferas devem ficar
uma ao lado da outra no mesmo nível, como ilustrado na
figura abaixo.

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo de Newton

Em outras palavras, a energia mecânicacorresponde a


soma da energia cinética (Ec), produzida pelo movimento
dos corpos, com a energiapotencial elástica (Epe) ou
gravitacional (Epg), produzida por meio da interação dos
corpos relacionada com a posição dos mesmos.

A energia mecânica Em=Ep + Ec

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo de Newton

Energia Potencial é a energia que pode ser armazenada em


um sistema físico e tem a capacidade de ser transformada
em energia cinética. Conforme o corpo perde energia
potencial ganha energia cinética ou vice-e-verso.

A energia potencial Ep= m x g x h

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo de Newton

Energia cinética é um tipo de energia que está relacionada


com o movimento dos corpos. O resultado da energia
cinética está intrinsecamente ligado ao valor da massa do
objeto e a sua velocidade de movimento.

A energia cinética Ec= m x V2


2

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo de Newton


O pêndulo de Newton com uma altura máxima, antes de
largar peso teremos uma energia potencial máxima. Logo, ele
esta parado a velocidade é zero.
A energia potencial Ep= m x g x h
A energia cinética Ec= m x V2
2

Ep máx
Ec=0
V=0

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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo de Newton


No momento que largar o pendulo a altura vai diminuindo e
com isso vai diminuindo a energia potencial e a energia
cinética vai aumentando, porque conforme a aceleração da
gravidade vai aumentando em função do tempo
A energia potencial Ep= m x g x h
A energia cinética Ec= m x V2
2
Ep

Ec
V
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MECÂNICA GERAL

Assunto: Pendulo de Newton


No momento da colisão da bola vermelha com a amarela
energia cinética vai ser máxima e a velocidade vai ser
máxima e vai transferir essa energia cinética e a velocidade
para bola verde.
Ec
V
Com isso, a bola verde vai aumentando sua altura e a energia
potencial vai aumentando e a energia cinética vai diminuindo
pela perda da velocidade.

Ec Ep= m x g x h
Ep
Ec= m x V2
V 2
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MECÂNICA GERAL
Assunto: Pendulo de Newton
COLISÕES MECÂNICAS
Nas colisões mecânicas se não atuarem forças externas há
conservação do momento linear.

Deste modo, a quantidade de movimento antes da colisão e


após a colisão é conservada.

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MECÂNICA GERAL
Assunto: Pendulo de Newton
COLISÕES MECÂNICAS
No pendulo de Newton temos uma colisão chamada de
Colisão elástica. A velocidade relativa antes da colisão e após
a colisão é a mesma, ou seja não há dissipação de energia.

Na animação a esfera 1 ao colidir fica parada e a esfera 7


adquire a velocidade da esfera 1 , isso demonstra a
conservação da quantidade de movimento linear.

https://www.youtube.com/watch?v=nUS7qDL0qK8
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